1. К выделенным словам подберите распространенные согласованные определения из списка; поставьте, где необходимо, запятые.

1. Комментарии к событию... не соответствуют истине. 2. Он... ничего не хотел делать сам. 3. ...мальчик просил прощения у родителей. 4. Стена ... имела странный вид. 5. Остров ... сейчас скрывался в тумане. 6. На охоте хорошо служит ружье... 7. ...он всегда отвечал за все классные проделки. 8. ...она поспешила сообщить все родственникам.

Д л я с п р а в о к: распространенный в прессе, обрадованный известием, избалованный прислугой, красный от стыда, первый по списку, крашенный масляной краской, находящийся недалеко от берега, испытанный годами (род, падеж, число можно изменять).

2. Придумайте и запишите 3-4 предложения с приложениями, относящимися к имени существительному собственному. За основу возьмите следующий материал:

Николай Иванович Лобачевский родился в Нижнем Новгороде, учился в Казани (в гимназии и университете). Профессор, ректор Казанского университета, создатель неевклидовой геометрии.

(С п р а в к а: . Императорский Казанский университет был основан 200 лет назад, в 1804 году, императором Александром I. Здесь учились С.Аксаков, Н.Лобачевский, Л.Толстой и др.)

3. Неосложненные предложения измените, включив в них обособленные определения, выраженные прилагательными.

1. Береза является символом России. (Стройная, белоствольная.) 2. Спринтер все же добился хороших результатов. (Способный, настойчивый.) 3. От солнца слепило глаза. (Яркое, беспощадное.)

4. Измените предложения, заменив составные именные сказуемые обособленными определениями, выраженными прилагательными. Определите, в каких случаях целесообразна такая замена.

1. Город был большой и шумный, но в нем с интересом можно было ходить целый день. 2. Цветы в палисаднике были яркие и красивые, что притягивало внимание прохожих. 3. Овраги были крутые и глубокие, весной же они заполнялись до краев водой.

5. Вставьте карандашом, где нужно, необходимые знаки препинания. Обоснуйте выбор постановки. Выполните полный синтаксический разбор последнего предложения.

НА РЕКЕ

Тонкая вода отблескивала солнцем под водой сверкала галька. Камни белые и гладкие резко и светло отражали солнце и желтый песок обозначив былую ширь лесного ручья. Отпотевший камыш в заводи был туг маслянист густо-зелен. Изредка между каменными кругляшами устилавшими дно проскальзывал темным вертким телом вьюн косой штриховкой проносились стаи малявок. Лишь одни ветлы тяжело нависшие с берега сопротивлялись пожарной силе солнца. В их густой листве издали почти черной гасли яркие тучи. Пела горлинка. Свою песенку тонкую и нежную она прерывала вдруг резким, пронзительным вскриком а потом как ни в чем не бывало длила тоненькую оборванную ноту. (По Ю. Нагибину)

6. Из двух простых предложений составьте одно, сделав сказуемое второго предложения приложением к подлежащему первого. Подумайте, какой речевой недочет вы устраняете, заменяя два предложения одним. О б р а з е ц: Синтаксис изучает значение и строение словосочетаний и предложений. Синтаксис – раздел науки о языке. – Синтаксис, раздел науки о языке, изучает значение и строение словосочетаний и предложений.

1. Определение может обособляться. Определение – второстепенный член предложения. 2. Обособленные предложения могут быть выражены прилагательными, причастиями, существительными. Обособленные определения – это члены предложения, выделяемые по смыслу и интонационно. 3. Приложение тоже может обособляться. Приложение – это определение, дающее другое название предмету.

7. Определите, в каких примерах приложение с союзом КАК имеет причинное значение и выделяется запятыми (в этом случае союз можно опустить). Чем можно заменить союз КАК в том случае, когда приложения c ним не обособляются? Запишите предложения, расставляя знаки препинания.

1. Мой друг как лучший математик класса будет участником олимпиады. Мой друг известен как лучший математик класса. 2. Этот подарок мне дорог как память о туристическом походе. Этот подарок как память о туристическом походе мне очень дорог. 3. Как человек военный он понимал что означает эта канонада. 4. Этот сорт пшеницы как самый морозоустойчивый сеют в северных районах страны.