- •Дипломная (курсовая) работа
- •Госэкзамен по журналистике
- •Методическое пособие
- •Ростов- на - Дону
- •Дипломная (курсовая) работа выбор темы
- •Типы научных сочинений
- •Организация и технология работы над научным сочинением
- •2) Названий издательств
- •3) Названий месяцев
- •Требования к отзыву руководителя дипломной работы
- •Требования к отзыву рецензента о творческой дипломной работе
- •Глава I. Исторические корни журналистского расследования....……….8
- •Глава II. Методика проведения журналистского расследования…32
- •Глава III. Правовые и этические рамки журналистского расследования.52
- •Общие положения
- •2. Характеристика выпускной работы специалиста
- •Примерные темы дипломных работ по профилирующим кафедрам1
- •Кафедральная тематика курсовых, бакалаврских, дипломных работ и магистерских диссертаций
- •I. Творческие работы студентов
- •История отечественной журналистики (XVIII - XIX вв.)
- •Работы по газетам и журналам России, имеющимся в Публичной библиотеке (нач. Хх в.).
- •Работа с газетами и журналами Дона, имеющимися в Публичной библиотеке
- •История отечественной журналистики (XX век)
- •История отечественной журналистики (XX век)
- •История зарубежной журналистики
- •Социология журналистики
- •Литературно-художественная критика
- •III. Работы по анализу одного издания
- •1. Общие положения
- •2. Определение содержания государственных испытаний
- •2.1. Виды деятельности выпускников и соответствующие им обобщенные задачи профессиональной деятельности:
- •2.2. Квалификационные требования (профессиональные функции), необходимые для выполнения каждой из указанных выше профессиональных задач (см. П. 2.1.)
- •3.1. Программа государственного экзамена. Перечень вопросов, выносимых для проверки на государственном экзамене
- •3.3. Методические рекомендации по проведению государственного экзамена
- •Методические рекомендации по установлению «порогов» для положительного оценивания подготовленности выпускников на государственном экзамене (критерин выставления оценок)
- •Дипломная (курсовая) работа………………………………………..3 Выбор темы …………………………………………………… …………. 3
3.3. Методические рекомендации по проведению государственного экзамена
Конкретная программа и порядок проведения государственного экзамена принимаются вузом самостоятельно с учетом методических рекомендаций УМО, а также специфики факультета или отделения журналистики.
Формы проведения экзамена (устный или письменный экзамен в традиционной форме, с использованием компьютерных программ, комплексные экзаменационные задания и т.п.) и конкретные формулировки вопросов определяются вузом самостоятельно.
Выпускник считается соответствующим требованиям ГОС ВПО, если он в ходе итогового экзамена демонстрирует комплекс знаний и умений, свидетельствующих о его готовности (способности) решать задачи профессиональной деятельности без принципиальных погрешностей.
Для установления «пороговых» значений, по которым можно судить о соответствии или несоответствии выпускника требованиям ГОС целесообразно использовать методику выставления балльной системы оценок на госэкзамене.
МАКЕТЫ И ПРИМЕРЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ
Макеты экзаменационных билетов
Билет по общим вопросам журналистики
Фундаментально-теоретический вопрос.
Исторический или теоретико-практический вопрос.
Представление и защита творческого досье.
Билет по специализации 1. Теоретико-практический вопрос.
Примеры билетов для выпускников газетного отделения
Билет по общим вопросам журналистики
Функции журналистики в демократическом обществе.
Роль М.В. Ломоносова в развитии русской журналистики.
Представление и защита творческого досье (например, серии публикаций выпускника на экологические темы в массовом издании).
Билет по специализации 1. Типология печатных изданий
Примеры билетов для выпускников телевизионного отделения
Билет по общим вопросам журналистики
СМИ и информационное общество. Журналистика и проблемы единого информационного пространства России.
Основные зарубежные медиаконцерны.
Представление и защита творческого досье (например, серия телевизионных сюжетов о малых городах России).
Билет по специализации
1. Социальные, технические и исторические предпосылки возникновения телевидения.
Примеры билетов для выпускников отделения рекламы и паблик рилешнз
Билет по общим вопросам журналистики
Журналистика в правовом государстве. Основные принципы, направления и способы правового регулирования СМИ.
Советская журналистика периода «оттепели» (1955 - 1965 гг.).
Представление и защита творческого досье (например, материалы рекламной кампании, подготовленные автором или при его участии, проведенной в массовом молодежном издании).
Билет по специализации 1. Социальная реклама, ее функциональные и предметные особенности.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЗАЩИТЕ ТВОРЧЕСКОГО ДОСЬЕ
на государственном экзамене по специальности «Журналистика»
Защита творческого досье на государственном экзамене вводится в целях повышения требований к качеству обучения студентов. Для получения представления о профессиональных навыках, приобретенных за годы обучения, в структуру госэкзамена помимо теоретических вопросов включается процедура защиты творческого досье.
Процедура зашиты творческого досье предполагает:
краткий отчет выпускника о прохождении практики за годы обучения;
ознакомление членов государственно-экзаменационной комиссии с творческим досье;
вопросы и замечания членов государственно-экзаменационной комиссии;
итоговое решение комиссии.
Содержание творческого досье (портфолио) студента
Творческое досье студента включает сводный отчет по результатам профессиональной деятельности, а также подборку публикаций, выполненных студентом в течение обучения на факультете.
В творческое досье могут входить:
публикации в печати, на радио и телевидении, в интернет-СМИ;
материалы рекламных и PR-акций;
материалы редакторской, продюсерской или иных видов деятельности в СМИ;
материалы, подтверждающие участие в научных исследованиях;
творческие характеристики из организаций, в которых студент проходил практику;
отзывы преподавателей-руководителей производственных практик;
заключительный отзыв преподавателя выпускной кафедры об итогах практической работы выпускника за весь период обучения с анализом динамики его профессионального роста.
На государственном экзамене в ходе процедуры защиты творческого досье комиссия выносит итоговую оценку представленных выпускником материалов. В критерии оценки творческого досье выпускника входят: систематичность подготовки им журналистских материалов в течение всего периода обучения и их уровень: умение работать с разнообразными источниками информации, на достаточном профессиональном уровне готовить собственные и авторские материалы для печати, телевидения, радио, сетевых СМИ в зависимости от специализации (новизна подхода, достаточная фактическая основа, четкость аргументации, обоснованность выводов, использование разнообразных жанров, изобразительно-выразительных средств, учет особенностей аудитории и т.п.).
В случае участия выпускника в разработке нового медийного проекта учитываются такие характеристики, как его инновационность, обоснованность концепции, проработанность маркетинговой стратегии, экономическая эффективность, практическая значимость.