V. Підсумки уроку.

1. Підведення підсумків.

2. Мотивація оцінювання учнів.

Vі. Домашнє завдання.

Вивчити конспект. Дати відповідь на запитання до малюнка 2.

Додаток

Тема уроку:

Складальне креслення. Читання складального креслення. Визначення режимів зварювання і послідовність виконання швів за кресленням.

Порядок читання складального креслення:

• Як називається зварна конструкція?

• Скільки зображень є на кресленні?

• Які із зображень відносяться до виглядів?

• Чи є на кресленні розрізи, скільки їх?

• Які деталі входять до складу вузла і скільки їх?

• Які габаритні розміри виробу?

• Яка товщина стінок деталей?

• Скільки умовних позначень на кресленні, що вони означають?

• Які технічні вимоги містяться на кресленні?

Формат

Зона

Позиція

Позначення

Найменування

кількість

Прим.

Документація

ЖМТЧ.040015 000СК

Складальне креслення

Деталі

1

ЖТМЧ.040015.001

Вушко

1

2

ЖТМЧ.040015.002

Плита

1

3

ЖТМЧ.040015.003

Ребро жорсткості

1

4

ЖТМЧ.040015.004

Основа

1

5

ЖТМЧ.040015.005

Стояк

1

ЖТМЧ.040015 000

Изм.

Лист

№ докум

Підпис

Дата

Розробив

літера

лист

листів

Перевірив

Опора

ЖТМОД

11 група

Закріплення вивченого матеріалу.

Розглянувши аксонометричну проекцію зварної конструкції дати відповідь на запитання:

1. Скільки деталей має зварна конструкція?

2. Назвати їх.

3. Скільки швів треба виконати для зварювання даної конструкції?

4. Які зварні з’єднання умовно зображено на кресленні?

5. За Таблицею 7.3 дати характеристику одному із них.

6. Визначити режими зварювання для вибраного з’єднання.