- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Тематический план для студентов очно-сокращенной формы обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения (1, 2 высшее)
- •Тематический план для студентов заочно-сокращенной формы обучения
- •Программа курса
- •Тема 1. Профессиональная этика юриста как система теоретического знания
- •Тема 2. Мораль как предмет изучения общей и профессиональной юридической этики
- •Тема 3. Категории этики и их применение в юридической сфере
- •Тема 4. Нравственные основы правового принуждения
- •Тема 5. Нравственные аспекты деятельности судьи
- •Тема 6. Нравственные аспекты деятельности адвоката
- •Тема 7. Нравственные аспекты деятельности прокурора
- •Тема 8. Нравственные аспекты деятельности следователя
- •Тема 9. Нравственные аспекты деятельности нотариуса
- •ТематическиЙ план семинарских занятий
- •Планы семинарских занятий Семинар №1. Профессиональная этика как система теоретических знаний
- •Литература
- •И профессиональной юридической этики
- •Литература
- •Семинар №3. Категории этики и их применение в юридической сфере
- •Литература
- •Семинар №4. Нравственные основы правового принуждения
- •Литература
- •Семинар №5. Нравственные аспекты деятельности судьи
- •Литература
- •Семинар № 6. Нравственные аспекты деятельности адвоката
- •Литература
- •Семинар №7. Нравственные аспекты деятельности прокурора
- •Литература
- •Семинар № 8. Нравственные аспекты деятельности следователя
- •Литература
- •Семинар № 9. Нравственные аспекты деятельности нотариуса
- •Литература
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Примерная тематика рефератов
- •Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля
- •Литература
- •Вопросы для подготовки к зачёту
- •Носков ю.Г., Панасенко и.М. Профессиональная этика
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы (по учебному плану) |
Форма обучения |
||||
Очная |
Очно-сокращ. |
Заочная (1-е высшее) |
Заочная (2-е высшее) |
Заочная (сокращ.) |
|
Общая трудоемкость |
90 |
90 (48*) |
90 |
90 |
90 (54*) |
Аудиторные занятия |
54 |
22 |
10 |
10 |
6 |
Лекции |
36 |
18 |
8 |
8 |
6 |
Семинарские занятия |
18 |
4 |
2 |
2 |
|
Самостоятельная работа |
18 |
12 |
72 |
72 |
22 |
Научно- исследовательская работа |
18 |
8 |
8 |
8 |
8 |
Форма итогового контроля |
Зачет |
* - Переаттестовано по диплому о среднем профессиональном образовании
Тематический план для студентов очной формы обучения
№№ п/п |
Тема дисциплины
|
Количество часов по учебному плану |
|
Лекции |
Семинары |
||
|
Профессиональная этика юриста как система теоретического знания |
6 |
2 |
|
Мораль как предмет изучения общей и профессиональной юридической этики |
6 |
2 |
|
Категории этики и их применение в юридической сфере |
4 |
2 |
|
Нравственные основы правового принуждения |
4 |
2 |
|
Нравственные аспектв деятельности судьи |
6 |
2 |
|
Нравственные аспекты деятельности адвоката |
2 |
2 |
|
Нравственные аспекты деятельности прокурора |
2 |
2 |
|
Нравственные аспекты деятельности следователя |
4 |
2 |
|
Нравственные аспекты деятельности нотариуса |
2 |
2 |
Всего по дисциплине: |
36 |
18 |
|
Форма итогового контроля |
Зачёт
|
Тематический план для студентов очно-сокращенной формы обучения
№№ п/п |
Тема дисциплины
|
Количество часов по учебному плану |
|
Лекции |
Семинары |
||
|
Профессиональная этика юриста как система теоретического знания |
2 |
|
|
Мораль как предмет изучения общей и профессиональной юридической этики |
2 |
|
|
Категории этики и их применение в юридической сфере |
2 |
2 |
|
Нравственные основы правового принуждения |
2 |
|
|
Нравственные аспекты деятельности судьи |
2 |
2 |
|
Нравственные аспекты деятельности адвоката |
2 |
|
|
Нравственные аспекты деятельности прокурора |
2 |
|
|
Нравственные аспекты деятельности следователя |
2 |
|
|
Нравственные аспекты деятельности нотариуса |
2 |
|
Всего по дисциплине: |
18 |
4 |
|
Форма итогового контроля |
Зачёт |