История психологии (установка)

К.псх.н. Тарадина Ю. М.

1 – 10 вопросы – методология

11-20 – античность и средневековье

21-30 – возрождение и новое время

30-40 – 18-19 век

41-59 - западн

50-60 – отеч психологи 19-10 век

Литература:

Лекции по философии, общей психологии

Учебник Марцинковская «История психологии»

Учебник Ярошевский «История психологии»

Учебник Ждан «История психологии»

Учебник Якунин «История психологии» (до 20-го века)

Программа дисциплины

на сервере папка «История психологии» «материалы для подготовки к тесту» - шесть ДЕ. Уделить внимание Франклу.

Методологические аспекты истории психологии

Предмет истории психологии - процесс возникновения и формирования психологических знаний:

1. формирование основных понятий и категорий психологии

2. вопросы развития психологических принципов (напр, рефлекторного принципа и пр.)

3. ретроспективный анализ различных способов решения основных проблем психологии (напр., психофизиологическая проблема, психофизическая проблема и пр.)

4. структурные представления о психических процессах, состояниях и свойствах

Задачи истории психологии:

1. изучить закономерности развития знаний о психике

2. раскрыть взаимосвязь психологии с другими науками

3. выяснить зависимость зарождения и восприятия знаний от социокультурного контекста (от состояния общества того или иного времени)

4. изучить роль личности в становлении науки

Функции истории психологии:

• Идеологическая функция – освещение и обоснование с определенной философской позиции (идеализм или материализм)

• Прогностическая функция – на основе прошлого, на основе настоящего прогнозируем будущее

• Кумулятивная – накопление, сбережение психологических знаний

• Функция междисциплинарных связей – раскрытие процесса взаимовлияния психологии и других наук

• Аксиологическая функция – история психологии способствует формированию эталонной шкалы для оценки различных течений, направлений психологии

• Социальная функция – помощь в разработке и осуществлении планов социального развития общества

• Мировоззренческая и воспитательная функции – формирование взгляда на мир и пр.

• Гносеологическая функция – формирование научной картины мира

Способы изложения истории психологии:

• Концепции «великих личностей» или «персонифицированные»

• Концепции «контекста»

• «Презентизм»

• «Антикваризм»

• «Принцип контрастирующих пар»

• Категориальный подход

• Школы и направления

• Географический подход

• Отраслевой подход

Проблема периодизации

Подход предложенный А.Н. Ждан

• Психология как наука о душе (от Античности до XVII в.). цель – описание познавательных возможностей и нравственной сферы человека.

• Психология как наука о сознании. Этот период связан с именем Р. Декарта, предложившего первую научную концепции взаимоотношения души и тела.

• Психология как наука о поведении. Этот этап возник в начале XX в.

Функции истории психологии

• Идеологическая функция;

• Прогностическая функция;

• Кумулятивная функция;

• Функция междисциплинарных связей;

• Аксиологическая функция;

• Социальная функция;

• Мировоззренческая и воспитательная функции.