Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

При изучении дисциплины необходимо ознакомиться с материалами учебника, учебных пособий, затем приступить к изучению источников и дополнительной литературы. Следует обратить внимание на новые термины, географические названия.

При выполнении СРС следует использовать планы семинарских занятий с методическими рекомендациями к ним и соответствующие задания по СРС, а в качестве инновационных средств – Интернет-ресурсы. Студентам рекомендуется создание мультимедийных презентаций.

Планы семинарских занятий

Тема 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки

Вопросы для самостоятельной работы:

1. Что изучает историческая наука? Какие закономерности изучает историческая наука?

2. Какова роль исторических вспомогательных дисциплин в познании?

3. Какие вспомогательные исторические дисциплины существуют? Какие стороны жизни человечества изучают?

4. Какие подходы в изучении истории можно выделить?

5. Что такое цивилизация?

6. Какие типы цивилизаций существуют?

7. Назовите основные методы исторического исследования и дайте им характеристику.

8. Какое отражение в устном народном творчестве нашли исторические события?

9. Почему на современном этапе развития усилился интерес к истории?

10. Изучаете ли вы историю своей семьи?

Литература. Основная литература:

Данилов А.А., Леонов С.В. и др. История России с древнейших времен до начала XXI века (9-е изд.). М., 2008.

Россия в мировой истории: учебник для вузов. 2-е изд., испр. и доп. (под ред. проф. В.С. Порохни). М., 2003.

Семин В.П. Отечественная история. Учебно-методический комплекс. М., 2009.

Леонов С.В., Пономарёв Н.В., Родригес А.М. История ХХ века: Россия-Запад – Восток. М., 2008.

Дополнительная литература:

Барг М.А. Категории и методы исторической науки. М., 1984

Брандт М.Ю., Ляшенко Л.М. Введение в историю. М., 1994.

Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. М., 1987.

Коломийцев В.Ф. Методология истории (От источника к исследованию). М., 2001.

Кон И.С. Философский идеализм и кризис буржуазной исторической мысли (Критические очерки философии истории эпохи империализма). М., 1959.

Топольски Е. Методология истории и исторический материализм // Вопросы истории. 1990. № 5.

Тема 2. Особенности становления государственности в России и мире

1. Этапы образования государства в свете современных научных знаний. Особенности становления государственности в России и странах Западной Европы.

2. Феодализм Западной Европы и социально-экономический строй Древней Руси: сходства и различия.

3. Проблемы взаимоотношений Древней Руси с соседними государствами в IX – XII вв.: Византия, славянские страны, Западная Европа, Хазария, Волжская Булгария.

Вопросы для самостоятельной работы:

1. Какую роль сыграло Великое переселение народов в становлении раннесредневековых государств?

2. Когда и по каким направлениям происходило расселение славян? Где располагалась «прародина славян»?

3. Какое воздействие на общественное устройство славян оказало Великое переселение народов?

4. Как влияли на развитие восточнославянского общества контакты с Византийской империей, Хазарским каганатом, Варягами (скандинавами)?

5. Какие изменения в духовной, и хозяйственной жизни людей способствовали возникновению государства?

6. Союз племени и государство: в чем черты сходства и различия?

7. Какие доводы сторонников и противников норманнской теории кажутся вам убедительными?

8. Почему основные политические центры восточнославянского государства располагались на пути «из варяг в греки»?

9. Какие слои восточнославянского общества были знакомы с христианством до крещения Руси при Владимире I?

10. Почему на Руси было принято христианство, а не иная религия? Объективные и субъективные причины принятия христианства на Руси?

11. Каковы особенности складывания феодалов восточного землевладельца в Европе?

12. Влияние природно-климатического фактора на становление российской цивилизации?

13. Какие точки зрения существую относительно понятия «Русь»?

14. Каковы основные концепции возникновения Древнерусского государства?