Пензенский государственный педагогический университет

имени В. Г. Белинского

Е. П. Быховец, В. В. Луценко

СБОРНИК НЕМЕЦКИХ СТАТЕЙ

ДЛЯ РЕФЕРИРОВАНИЯ

Учебно-методическое пособие по немецкому языку

для студентов V курса (вторая специальность)

Пенза, 2010

Печатается по решению редакционно-издательского совета

ГОУ ВПО ПГПУ им. В.Г. Белинского

УДК 378147=30 (075.5)

ББК 81.2 Нем я 43

Сборник немецких статей для реферирования. Учебно-методическое пособие по немецкому языку для студентов V курса (вторая специальность) / Авторы-составители Быховец Евгения Павловна, Луценко Валентина Владимировна – Пенза, 2010. - с.

Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной работы студентов V курса (вторая специальность). Пособие содержит статьи на немецком языке по основным темам учебной программы.

Авторы-составители: доцент кафедры немецкого языка и методики преподавания немецкого языка ПГПУ им. В.Г. Белинского Е.П. Быховец, ст. преподаватель кафедры немецкого языка и методики преподавания немецкого языка ПГПУ им. В.Г. Белинского В.В. Луценко

Рецензент: доцент кафедры немецкого языка и методики преподавания немецкого языка ПГПУ им. В.Г. Белинского, кандидат педагогических наук Л.А. Грачева

©Е.П.Быховец, В.В. Луценко, 2010

©ПГПУ им. В.Г. Белинского, 2010

Пояснительная записка

Целью учебного пособия является оказание помощи студентам, изучающим немецкий язык как второй иностранный, в процессе самостоятельной подготовки к реферированию немецких статей.

Учебное пособие включает в себя статьи на основные темы, изучаемые на V курсе: «Система образования в Германии», «Молодежь и политика», «Объединение Германии», «Немецкие классики и современные писатели», «Современные немецкие театры» и др.

Данное пособие способствует формированию навыков и умений реферирования, которые являются одним из показателей полноценного владения иностранным языком.

В пособии имеются задания, определяющие последовательность мыслительных операций, которые необходимы для смысловой обработки статей, предполагающей формулирование проблемы, предлагаемых путей ее решения, аргументов, приводимых автором той или иной статьи.

В помощь студентам предлагаются необходимые клише, чтобы оформить свое высказывание в полном соответствии с требованиями, предъявляемыми к языковому оформлению реферируемого текста.

Все включенные в пособие статьи содержат интересную информацию по названной выше тематике и могут в определенной степени расширить знания о стране изучаемого языка. Статьи взяты из немецких газет и журналов.

Авторы-составители

Inhaltsverzeichnis

I. Klischees zum Referieren

II. Aufgaben

III. Themen: 1. Schulwesen:

Männermangel im Klassenraum

Kein Traumberuf

Ein Jahr liegt zwischen Baden - Württemberg und Bremen

Geplatzte Träume

Traumberuf und ... Wirklichkeit

Eine Schule ohne Zensuren

2. Deutsche Universitäten:

Die älteste Universität Deutschlands

Jenseits der Vorurteile

Herzlichkeit und Wärme

Studienabbrecher: Mehrheit mit neuer Perspektive

In Deutschland studieren?

3. Deutschland:

Warum wird der Bundespräsident nicht direkt vom Volk gewählt?

Was ist “typisch deutsch”?

Zupacken, nicht abwarten

Ostdeutsche über Westdeutsche

Westdeutsche über Ostdeutsche

4. Deutsche Schriftsteller:

Ohne Goethe geht hier gar nichts

Zum 200. Geburtstag des deutschen Dichters und französischen

Weltbürgers Heinrich Heine

Günter Grass erhält den Nobelpreis für Literatur

Das Buddenbrookhaus

5. Deutsche Theater:

“Der einzige Tragiker am Ende dieses Jahrhunderts”

Deutsche Dramatiker weltweit

Zauberinsel der Phantasie: Das Thalia Theater

Die große Cats-Familie – von Katerstimmung keine Spur

Auf Samtpfoten zum Welterfolg

6. Kino:

Effi Briest – eine Romanheldin kommt ins Kino

Buddenbrooks im Kino

Ein Film über das Wahre: Schindlers Liste

Das Versprechen

“Botschaften bringt die Post”

7. Malerei:

Die Geschichte eines Bildes

8. Umweltschutz:

Diese Klimaspuren hinterlassen deutsche Urlauber