
- •Область применения и нормативные ссылки
- •Цели освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Контроль знаний студентов
- •6.1. Формы контроля знаний студентов
- •Критерии оценки знаний, навыков
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1.Теория статистики.
- •Тема 1. Предмет, метод, задачи и организация статистики в России.
- •Тема 2. Статистическое наблюдение.
- •Тема 3. Абсолютные, относительные и средние величины.
- •Тема 4. Понятие корреляционной связи и ее статистическое изучение.
- •Тема 5. Индексы и их использование в экономико-статистических исследованиях.
- •Тема 6. Ряды динамики.
- •Раздел 2. Социально-экономическая статистика.
- •Тема 7. Основные классификации, группировки и номенклатуры в экономической статистике.
- •Тема 8. Статистика населения.
- •Тема 9. Статистика рынка труда.
- •Тема 10. Статистика национального богатства.
- •Тема 11. Статистика уровня жизни населения.
- •Раздел 3. Статистика финансов.
- •Тема 12. Статистика государственных финансов.
- •Тема 13. Статистика финансов предприятия.
- •Тема 14. Статистика денежного обращения и кредита.
- •Тема 15. Статистика финансовых рынков.
- •Образовательные технологии
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студентам
- •Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
- •Тематика заданий текущего контроля
- •Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
- •Порядок формирования оценок по дисциплине:
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •11.1. Базовый учебник
- •11.2. Основная литература
- •11.3. Дополнительная литература
- •11.4. Справочники, словари, энциклопедии
- •11.5. Программные средства
- •Дистанционная поддержка дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
В чем заключается взаимосвязь статистики с другими дисциплинами.
Основные методы экономической статистики.
Задачи классификации объектов в статистике.
Что является объектом наблюдения в статистике?
Что является предметом исследования статистической науки?
Принципы организации статистики в России.
Виды статистического наблюдения.
Виды и задачи группировок в статистике.
Что представляет собой средняя величина и в чем состоит ее определяющее свойство?
Для чего и как рассчитываются относительные величины?
Какие показатели вариации рассчитываются и анализируются в статистике?
Как оценить существенность выборки и ошибку выборки?
Область применения выборочного метода.
Показатели, применяемые для характеристики рядов динамики.
Виды индексов, методика их расчета и анализ.
Основные показатели естественного движения населения.
Показатели рождаемости, используемые в статистике.
Показатели смертности, используемые в статистике.
Показатели механического движения (миграции) населения
Как рассчитывается перспективная численность населения?
Основные показатели статистики рынка труда, методика определения и анализ.
Показатели занятости и безработицы, особенности использования.
Основные показатели статистики оплаты труда.
Классификация национального богатства в версии Федеральной службы статистики.
Показатели движения основных средств предприятия.
Показатели состояния основных средств предприятия.
Показатели эффективности использования основных средств предприятия
Методы расчета ВВП, их преимущества и особенности расчета.
Индексы, характеризующие изменение цен.
Основные категории и определения статистики денежного обращения.
Показатели движения денежной массы и ее оборачиваемости.
Основные категории и определения статистики кредита.
Показатели рентабельности работы предприятия.
Показатели деловой активности работы предприятия.
Основные показатели статистики фондового рынка.
Понятие СНС.
Основные методы построения счетов в СНС.
Источники информации социально-экономической статистики.
Классификация социально-экономических явлений изучаемых в статистике.
Статистические показатели инфляции и цен.
Статистическая методология национального счетоводства.
Статистические методы исследования экономической конъюнктуры.
Статистические методы оценки финансовых рисков.
Статистические методы исследования страховых рисков.
Статистические методы исследования бизнес рисков.
Порядок формирования оценок по дисциплине:
В НИУ ВШЭ – Пермь принята следующая система весов:
20% результирующей оценки – оценка за работу на семинарских занятиях;
40% результирующей оценки – взвешенная сумма оценок за контрольные мероприятия;
40% результирующей оценки – оценка за итоговый (или промежуточный контроль).
Таким образом, 60% результирующей оценки – это накопительная оценка и 40% – это оценка за итоговый (или промежуточный контроль).
Результирующая оценка 1-го года обучения рассчитывается с помощью взвешенной суммы накопительной оценки и оценки за зачет. Зачет в 4 модуле представляет собой тест из 20 вопросов, время на зачет- 90 минут.
Результирующая оценка 2-го года обучения рассчитывается с помощью взвешенной суммы накопительной оценки и оценки за зачет. Зачет в 1 модуле представляет собой тест из 25 вопросов, время на зачет- 90 минут.
Накопительная оценка рассчитывается с помощью взвешенной суммы оценок за отдельные формы текущего контроля. К формам текущего контроля относятся: работа на семинарских занятиях, контрольные мероприятия (контрольные работы, эссе, коллоквиумы и пр.), которые определены учебным планом.
Веса по контрольным мероприятиям: В первый год обучения текущий контроль -контрольная работа , в 4 модуле на 4 неделе - 100 %, во 2-й год обучения текущий контроль -контрольная работа , в 1 модуле на 4 неделе - 100 %.