- •Область применения и нормативные ссылки
- •Цели освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Контроль знаний студентов
- •6.1. Формы контроля знаний студентов
- •Критерии оценки знаний, навыков
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1.Теория статистики.
- •Тема 1. Предмет, метод, задачи и организация статистики в России.
- •Тема 2. Статистическое наблюдение.
- •Тема 3. Абсолютные, относительные и средние величины.
- •Тема 4. Понятие корреляционной связи и ее статистическое изучение.
- •Тема 5. Индексы и их использование в экономико-статистических исследованиях.
- •Тема 6. Ряды динамики.
- •Раздел 2. Социально-экономическая статистика.
- •Тема 7. Основные классификации, группировки и номенклатуры в экономической статистике.
- •Тема 8. Статистика населения.
- •Тема 9. Статистика рынка труда.
- •Тема 10. Статистика национального богатства.
- •Тема 11. Статистика уровня жизни населения.
- •Раздел 3. Статистика финансов.
- •Тема 12. Статистика государственных финансов.
- •Тема 13. Статистика финансов предприятия.
- •Тема 14. Статистика денежного обращения и кредита.
- •Тема 15. Статистика финансовых рынков.
- •Образовательные технологии
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студентам
- •Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
- •Тематика заданий текущего контроля
- •Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
- •Порядок формирования оценок по дисциплине:
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •11.1. Базовый учебник
- •11.2. Основная литература
- •11.3. Дополнительная литература
- •11.4. Справочники, словари, энциклопедии
- •11.5. Программные средства
- •Дистанционная поддержка дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Тема 15. Статистика финансовых рынков.
Понятие и основные показатели статистики финансовых рынков. Статистические показатели банковской деятельности. Фондовые индексы. Статистика биржевой деятельности, страхования, налогов и налогообложения, финансовых рынков.
Количество часов аудиторной работы: 4 часов.
Самостоятельная работа – 8 часа: подготовка к семинарским занятиям.
Литература:
Базовый учебник:
Экономическая статистика .Учебник. Под ред. Иванова Ю.Н. Москва: ИНФРА-М, 2010.(Глава 13-20).
Основная литература
Социально-экономическая статистика: Учебник для вузов / Под ред. Башкатова Б.И. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.
Дополнительная литература
Образцова О.И., Копейкина О.В. Система национальных счетов. М.: Изд.дом ГУ ВШЭ, 2008
Образцова О.И. Статистика предприятий и бизнес-статистика. М.: НИУ ВШЭ, 2011
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии:
Для освоения 3 раздела курса предусмотрено решение задач, анализ статистических данных.
На лекциях используются статистические данные Федеральной службы статистики, ЦБ РФ, данные Пермстата. На семинарах – разбор практических задач на основе статистических данных. Обсуждение практических ситуаций с предварительной подготовкой выступлений индивидуально или по группам.
Для успешного освоения дисциплины, студент использует следующие программные средства: Excel, Word, LMS.
Образовательные технологии
Для освоения курса предусмотрено решение задач, анализ статистических данных, рассмотрение кейсов.
На лекциях используются статистические данные Федеральной службы статистики, ЦБ РФ, данные Пермстата. На семинарах – разбор практических задач на основе статистических данных. Обсуждение практических ситуаций с предварительной подготовкой выступлений индивидуально или по группам
Методические рекомендации преподавателю
Для проведения лекций используется материал Международной, Российской статистики, данные статистической отчетности Федеральной службы государственной статистики и Территориального органа Федеральной службы статистики по Пермскому Краю. На семинарских занятиях рассматриваются типовые задачи, проводится исчисление статистических показателей, их анализ. Используется статистические данные экономических переписей, данные денежной и банковской статистики, отчетность предприятия.
Методические указания студентам
Перед каждым семинарским занятиям студент изучает план семинарского занятия. Студенту рекомендуется:
Проработать конспект лекций.
Прочитать основную и дополнительную литературу, рекомендованную по изучаемому разделу.
Ответить на вопросы плана семинарского занятия.
Решить заданные домашние задачи.
При затруднениях сформулировать вопросы преподавателю.
Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
Основными критериями оценки работы на семинаре служат активное участие в дискуссиях, докладах, групповых работах, оценки по микроконтролям, посещение, выполнение домашних заданий.
Тематика заданий текущего контроля
Примерные задания для контрольной работы:
Вариант 1
(3 балла) Имеются данные о работе 12 предприятий промышленности:
-
Номер предприятия
Стоимость основных производственных фондов (среднегодовая) млн. руб.
Прибыль предприятия (млн. руб.)
1
5,3
2,0
2
5,9
3,6
3
7,1
4,1
4
10,0
14,7
5
4,3
2,5
6
4,5
2,9
7
5,1
2,8
8
5,7
2,6
9
8,1
13,1
10
6,0
8.0
11
60,2
120
12
7,2
10,4
На основе приведенных данных исследовать зависимость прибыли предприятия от стоимости основных производственных фондов. Для этого:
Информацию проверить на однородность.
Построить эмпирическую линию связи, оценить вид взаимосвязи.
С помощью линейного коэффициента корреляции определить тесноту взаимосвязи. По полученным результатам сделайте выводы.
( 2 балла) Из 5000 человек, совершивших правонарушение в течение года, было обследовано 500 правонарушений методом механического отбора. В результате обследования установлено, что 300 человек выросли в ненормальных семейных условиях.
С вероятностью 0,997 (t=3), определите долю правонарушителей, выросших в ненормальных семейных условиях.
По полученным результатам сделайте выводы.
(3 балла). В таблице представлены данные о себестоимости продукции машиностроительного завода
Вид продукции |
Произведено продукции, ед. |
Себестоимость единицы продукции, тыс. руб. |
|||
апрель |
июнь |
апрель |
июнь |
||
Погрузчики |
22 |
25 |
26 |
20 |
|
Электрокары |
16 |
15 |
38 |
48 |
По данным таблицы определить:
Изменение общих затрат предприятия в июне по сравнению с апрелем.
Изменение состава и структуры затрат по видам продукции, данные занести в таблицу.
Исчислить агрегатные индексы себестоимости и выпуска продукции.
Используя индексный метод анализа, определите факторы, оказавшие влияние на изменение общей суммы затрат.
По полученным результатам сделайте выводы.
(2 балла.) На предприятии в порядке случайной, 5%-ой, бесповторной выборки было опрошено 100 рабочих и получены следующие данные об их доходе за октябрь:
Месячный доход, тыс. руб. |
22-24 |
24-26 |
26-28 |
Свыше 28 |
Число рабочих |
12 |
60 |
20 |
8 |
Определить:
необходимую численность выборки при определении среднего месячного дохода работников предприятия, чтобы с вероятностью 0,954 предельная ошибка выборки не превышала 5тыс.руб.
По полученным результатам сделайте выводы.