- •Область применения и нормативные ссылки
- •Цели освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Контроль знаний студентов
- •6.1. Формы контроля знаний студентов
- •Критерии оценки знаний, навыков
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1.Теория статистики.
- •Тема 1. Предмет, метод, задачи и организация статистики в России.
- •Тема 2. Статистическое наблюдение.
- •Тема 3. Абсолютные, относительные и средние величины.
- •Тема 4. Понятие корреляционной связи и ее статистическое изучение.
- •Тема 5. Индексы и их использование в экономико-статистических исследованиях.
- •Тема 6. Ряды динамики.
- •Раздел 2. Социально-экономическая статистика.
- •Тема 7. Основные классификации, группировки и номенклатуры в экономической статистике.
- •Тема 8. Статистика населения.
- •Тема 9. Статистика рынка труда.
- •Тема 10. Статистика национального богатства.
- •Тема 11. Статистика уровня жизни населения.
- •Раздел 3. Статистика финансов.
- •Тема 12. Статистика государственных финансов.
- •Тема 13. Статистика финансов предприятия.
- •Тема 14. Статистика денежного обращения и кредита.
- •Тема 15. Статистика финансовых рынков.
- •Образовательные технологии
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студентам
- •Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
- •Тематика заданий текущего контроля
- •Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
- •Порядок формирования оценок по дисциплине:
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •11.1. Базовый учебник
- •11.2. Основная литература
- •11.3. Дополнительная литература
- •11.4. Справочники, словари, энциклопедии
- •11.5. Программные средства
- •Дистанционная поддержка дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Тема 11. Статистика уровня жизни населения.
Понятие о системе показателей уровня жизни населения. Задачи статистики. Статистические методы исследования уровня жизни населения. Показатели доходов домашних хозяйств. Статистическое изучение расходов населения и потребления материальных благ и услуг. Баланс денежных доходов и расходов населения. Показательная способность денежных доходов населения. Изучение дифференциации доходов населения. Уровень бедности. Прожиточный минимум. Обобщающие показатели уровня жизни населения.
Количество часов аудиторной работы: 6 часов.
Самостоятельная работа – 8 часа: подготовка к семинарским занятиям, выполнение домашней работы.
Литература:
Базовый учебник:
Экономическая статистика .Учебник. Под ред. Иванова Ю.Н. Москва: ИНФРА-М, 2010.(Глава 1-5, 11, 21,22).
Основная литература
Социально-экономическая статистика: Учебник для вузов / Под ред. Башкатова Б.И. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.
Дополнительная литература
Образцова О.И., Копейкина О.В. Система национальных счетов. М.: Изд.дом ГУ ВШЭ, 2008
Образцова О.И. Статистика предприятий и бизнес-статистика. М.: НИУ ВШЭ, 2011
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии:
Для освоения 2 раздела курса предусмотрено решение задач, анализ статистических данных.
На лекциях используются статистические данные Федеральной службы статистики, ЦБ РФ, данные Пермстата. На семинарах – разбор практических задач на основе статистических данных. Обсуждение практических ситуаций с предварительной подготовкой выступлений индивидуально или по группам
Для успешного освоения дисциплины, студент использует следующие программные средства: Excel, Word, LMS.
Раздел 3. Статистика финансов.
Тема 12. Статистика государственных финансов.
Задачи статистики государственных финансов. Основные концепции определения и показатели. Методология финансово-экономических расчетов и их использование в статистическом анализе. Статистика государственных финансов. Основные показатели статистики государственного бюджета: текущие доходы, расходы. Международные бюджетные классификации. Особенности статистики государственного бюджета России. Статистика налогов и налогообложения.
Количество часов аудиторной работы: 4 часов.
Самостоятельная работа – 6 часа: подготовка к семинарским занятиям.
Тема 13. Статистика финансов предприятия.
Предмет и задачи статистики финансов. Система статистических показателей финансовой деятельности предприятий и организаций. Источники формирования и направления использования финансовых ресурсов. Показатели рентабельности и деловой активности, анализ финансовой устойчивости предприятий и организаций. Анализ эффективности функционирования предприятий и организаций, экономической коньюктуры.
Количество часов аудиторной работы: 4 часов.
Самостоятельная работа – 8 часа: подготовка к семинарским занятиям, выполнение домашней работы.
Тема 14. Статистика денежного обращения и кредита.
Предмет и задачи статистики денежного обращения. Статистические показатели денежного обращения. Денежные агрегаты, денежная база. Денежный мультипликатор. Денежная масса в обращении, оборачиваемость денежной массы. Покупательная способность рубля. Статистические показатели инфляции и цен.
Кредит, принцип кредитования. Задачи статистики кредита. Статистические показатели банковской деятельности: средний процент за кредит, средняя оборачиваемость кредитов, средний срок пользования кредитом.
Количество часов аудиторной работы: 6 часов.
Самостоятельная работа – 8 часа: подготовка к семинарским занятиям, выполнение домашней работы.