- •Область применения и нормативные ссылки
- •Цели освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Контроль знаний студентов
- •6.1. Формы контроля знаний студентов
- •Критерии оценки знаний, навыков
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1.Теория статистики.
- •Тема 1. Предмет, метод, задачи и организация статистики в России.
- •Тема 2. Статистическое наблюдение.
- •Тема 3. Абсолютные, относительные и средние величины.
- •Тема 4. Понятие корреляционной связи и ее статистическое изучение.
- •Тема 5. Индексы и их использование в экономико-статистических исследованиях.
- •Тема 6. Ряды динамики.
- •Раздел 2. Социально-экономическая статистика.
- •Тема 7. Основные классификации, группировки и номенклатуры в экономической статистике.
- •Тема 8. Статистика населения.
- •Тема 9. Статистика рынка труда.
- •Тема 10. Статистика национального богатства.
- •Тема 11. Статистика уровня жизни населения.
- •Раздел 3. Статистика финансов.
- •Тема 12. Статистика государственных финансов.
- •Тема 13. Статистика финансов предприятия.
- •Тема 14. Статистика денежного обращения и кредита.
- •Тема 15. Статистика финансовых рынков.
- •Образовательные технологии
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студентам
- •Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
- •Тематика заданий текущего контроля
- •Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
- •Порядок формирования оценок по дисциплине:
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •11.1. Базовый учебник
- •11.2. Основная литература
- •11.3. Дополнительная литература
- •11.4. Справочники, словари, энциклопедии
- •11.5. Программные средства
- •Дистанционная поддержка дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Критерии оценки знаний, навыков
На контрольной работе студент должен продемонстрировать:
Умение решать типовые задачи;
Способность проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей;
Способность выполнять необходимые расчеты обосновывать их и представлять результаты работы;
Умение выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы.
Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.
Перед проведением контрольной работы студентам высылается примерное задание и варианты его решения.
Содержание дисциплины
Раздел 1.Теория статистики.
Тема 1. Предмет, метод, задачи и организация статистики в России.
Предмет и метод статистики, взаимосвязь между разделами статистики, структура статистической науки. Задачи статистики и области применения ее данных. Система показателей статистики, в т.ч. экономической статистики. Организация статистики в России.
Количество часов аудиторной работы: 6 часов.
Самостоятельная работа – 4 часа: подготовка к семинарским занятиям.
Тема 2. Статистическое наблюдение.
Статистическое измерение. Понятие статистического наблюдения, требования предъявляемые к статистическому наблюдению. Организация статистического наблюдения, его цели, общие правила проведения. Виды статистического наблюдения и их особенности. Методы сплошного и выборочного наблюдения социально-экономических явлений и процессов.
Статистические группировки, метод группировок. Выбор группировочных признаков, система группировок. Группировка и сводка материалов статистических наблюдений. Статистические таблицы. Графическое представление статистических данных.
Количество часов аудиторной работы: 6 часов.
Самостоятельная работа – 4 часа: подготовка к семинарским занятиям, выполнение домашней работы.
Тема 3. Абсолютные, относительные и средние величины.
Методы обработки и анализа статистической информации. Экономико-статистические показатели, система статистических показателей. Абсолютные величины, абсолютные статистические показатели. Относительные величины, виды, методы расчета. Виды средних величин, их значение, методика расчета. Структурные средние, мода и медиана.
Количество часов аудиторной работы: 6 часов.
Самостоятельная работа – 2 часа: подготовка к семинарским занятиям, выполнение домашней работы.
Тема 4. Понятие корреляционной связи и ее статистическое изучение.
Понятие теории корреляции, корреляционные связи, корреляционные таблицы. Измерение степени тесноты корреляционной связи. Линейный коэффициент корреляции, коэффициент детерминации, эмпирическое корреляционное отношение.
Количество часов аудиторной работы: 6 часов.
Самостоятельная работа – 4 часа: Выполнение домашней работы.
Тема 5. Индексы и их использование в экономико-статистических исследованиях.
Общее понятие об индексах, индексы индивидуальные. Индексный метод анализа экономических показателей.
Количество часов аудиторной работы: 6 часов.
Самостоятельная работа – 2 часа: подготовка к семинарским занятиям, выполнение домашней работы.