Практика виховання

Ведучий: Якою повинна бути людина, щоб бути справжнім патріотом рідної землі, справжньою людиною? Давайте з вами поміркуємо.

Ймовірні відповіді учнів

-Я вважаю, що людина повинна бути чесною і справедливою. Найпочесніший обов’язок – служба в армії, тому всі хлопці зобов’язані служити. Соромно стає, коли слухаєш реготливі історії юнаків про те, як їм вдалося відкупитися від служби. - На мою думку, справжнім патріотом є той, хто бореться проти зла і неправди, хто любить порядність і чистоту взаємин. До вподоби мені слова І.Франка: „ Хто твердить – люблю свій народ, а не виконує своїх обов’язків перед ним, - той твердить лож ”. - Найстрашніша хвороба нашого часу – байдужість. Не можна проходити мовчки, коли хтось нівечить природу, коли чинять наругу над святинями народу. - Думаю, що на сучасному етапі високе звання Людина зобов’язує нас мислити по – новому, дбати про розквіт України, добробут, про вступ країни у ЄС. Переконаний, що у нас є всі шанси жити в гордій, заможній і красивій країні, яку визнають всі країни. Нам час для України жити!

2-й ведучий. Якими цінностями можуть володіти люди (див. схему)? (демонструє схему)

Схема

Цінності: життя; здоров’я; освіта; талант; будинок; гроші; багатство; виняткові здібності;

слава; пошана; висока посада; задоволення; любов до близької людини; становище в суспільстві; любов до дітей, батьків; любов до Бога і мир з ним (духовність).

2-й ведучий. Які цінності є найголовнішими?

Над питанням про головні цінності роздумують усі люди. Що важливіше: бути багатим чи бути коханим?

1-й ведучий. Маючи незвичайні здібності, можна залишитися жебраком, якщо не використовувати свій талант мудро.

2-й ведучий. Маючи гроші, можна програти їх у казино, якщо прагнення до азартних ігор сильніше від здорового глузду.

1-й ведучий. Здобувши вищу освіту, можна стати двірником, якщо найвища цінність – потяг до алкоголю.

2-й ведучий. Любов до близької людини може принести великі розчарування, якщо ця людина не буде вірною чи не відповідатиме взаємністю.

Виховні ситуації

Ведучий пропонує слухачам пояснити ситуації і визначити, якими цінностями люди керувалися в кожному конкретному випадку. 1. Мати дуже любила свого сина і все життя працювала, щоб допомогти йому здобути освіту і влаштувати життя. Але коли вона стала старенькою – син віддав її в дім для літніх людей.

Передбачувана відповідь. Мати дорожила сином, а син дорожив своєю незалежністю і не цінував те, що отримував від матері.

2. Один підліток хотів розбагатіти і разом з друзями обікрав квартиру. Їх усі заарештували і посадили у в’язницю.

Передбачувана відповідь. Підліток хотів багатства він не дорожив своєю свободою, і позбувся всього. Його цінності – прагнення до збагачення.

3. Шанований професор почав приходити на роботу напідпитку. Потім його кілька разів бачили дуже п’яним і звільнили з роботи. Передбачувана відповідь. Освічена людина позбулася пошани і роботи, тому що її цінністю став алкоголь.

4. Дві подруги замість бібліотеки відвідали в лікарні свою однокласницю. Вони приємно поговорили і розійшлися дуже задоволенні тим, що змогли підтримати і підбадьорити подругу.

Передбачувана відповідь. Цінністю подруг була любов до Бога і співчуття до хворої. На шкоду своїм справам вони відвідали свою однокласницю в лікарні, оскільки це було важливішим і ціннішим, ніж бібліотека. Людина завжди важливіша за інші справи.

5. На атомному підводному човні „ Курськ ” стався вибух. Військові турбувалися про атомний реактор, а вже потім про – моряків, які гинули.

Передбачувана відповідь. Цінністю військових були реактори, а не люди.

6. Норвезький рятувальний корабель порушив свій контракт із фірмою і прибув у

Баренцове море, щоб урятувати підводників, які гинули.

Передбачувана відповідь. Цінністю норвезьких рятувальників було життя підводників „ Курська ”.

Заключна частина 1-й ведучий. Кожен день ми творимо книгу життя. Нехай же сторінки у ній будуть світлі, чисті й прекрасні. Ми повинні відповідати за свої вчинки, цінувати життя, шанувати батьків, виконувати 10 заповідей Божих.

2-й ведучий. Наша зустріч добігає кінця. Сподіваюсь, що ви зрозуміли головне – те, що сказане словами поета.

Давайте залишатися Людьми,

Бо це мистецтво – щонайвище в світі.

Отже давайте побажаємо собі та іншим розуміння тих цінностей і пріоритетів, якими володіє Людина розумом, серцем, душею. Саме ці рівні відокремлюють нас серед іншого живого світу, саме вони уможливлюють наше чуттєве й раціональне сприймання довкілля, Всесвіту і себе. Тож шануймо в собі Людину!