Дополнительная литера тура

Бухарин, Н.И.   Строительство гражданского общества в странах Центральной и Юговосточной Европы. 90-егоды XX века-начало XXI века // Новая и новейшая история. - 2005.-№1

Вергазов, И.   Молодежь в социальном пространстве национал-большевистской партии // Развитие личности. - 2004.-№1.

Гостев, С.Л.   Общественно политические организации радикально националистического толка: их электорат и роль в современном политическом процессе. // Вестник Московского Университета. Сер 12.Политические науки. - 2000. - №2

Григорьева, Е.А.   У истоков теории и практики российских "марксистов" // Вопросы истории. - 2004.-№7.

Омельянчук, Н.В.   Социальный состав черносотенных партий в начале XX века // Отечественная история. - 2004.-№2.

Петренко, В.   Образы, символы, представления в идеологической борьбе за ментальное пространство / В. Петренко ; В. Петренко // Развитие личности. - 2008. - № 1.

Розенталь, И.С.   Социалистические партии в России начала XX века. // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001 - №10.

Сафронов, Н.   Я эсер, сэр!: Урок- семинар "Политические партии в России. Их стратегия и тактика в революции 1905-1907 годов" // Учитель года: лучшее от лучших. - 2004.-№11.

Соловьев, Э.Г.   Российские партии власти: в поисках внешнеполитической стратегии // Вестн.Моск.ун-та.Сер.18.Социология и политология. - 2005.-№2.

Чиркин, В.Е.   Правовое положение политических партий: Россия и зарубежный опыт. - 2003.

Тема 12 политическая культура и социализация

Цель практического занятия: феномен политической культуры, ее структура и основные компоненты; роль политической культуры в политической системе; анализ основных типов политической культуры; политическая социализа­ция, ее механизмы, модели, этапы.

Основные понятия: политическая культура, типы политической куль­туры (патриархальная, подданническая, активистская), политический сте­реотип, политический миф, политический символ, гражданская культура, субкультура, политическая социализация, социализант, агент социализа­ции, агентуры социализации, ресоциализация, модели социализации.

План семинара

1. Понятие и роль политической культуры.

2. Структура политической культуры и ее типы.

3. Политическая социализация.

Контрольные вопросы, задания, тесты

1. Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:

а) активистская политическая культура;

б) политический сте­реотип;

в) патриархальная по­литическая куль­тура;

г) политическая социа­лизация;

д) политическая куль­тура;

е) политический сим­вол;

ж) подданническая по­литическая куль­тура;

з) политический миф;

и) гражданская полити­ческая культура;

к) социализант;

л) гомогенная полити­ческая культура;

м) агентуры социализа­ции;

н) фрагментарная политическая культура;

о) агенты социализа­ции;

п) смешанная полити­ческая культура;

р) искусственно гомо­генная политичес­кая культура;

с) субкультура;

т) политическая идентификация.

1. статичный образ, опирающийся на верова­ния и позволяющий упорядочить и интегри­ровать приводящие в смятение факты и со­бытия, структурировать видение коллек­тивного настоящего и будущего;

2. совокупность ориентации граждан на ло­кальные ценности — общину, род, клан и т.п. и на конкретные личности, осуществляющие власть — вождей, шаманов, вое­начальников;

3. упрощенное, схематическое, деформиро­ванное и ценностно-ориентированное пред­ставление о политических объектах;

4. совокупность ориентации граждан, характе­ризующихся пассивным отношением к по­литической системе;

5. знак, выполняющий коммуникативную функцию между личностью и властью;

6. «смешанный» тип политической культуры, в котором преобладает политическая куль­тура участия;

7. «совокупность индивидуальных позиций и ориентации участников данной политичес­кой системы, субъективная сфера, обра­зующая основание политических действий и придающая им значение» (Г. Алмонд и Г. Пауэлл);

8. процесс усвоения культурных ценностей, политических ориентаций, освоения форм политического поведения, приемлемых для данного общества;

9. совокупность ориентации граждан на актив­ное включение в политическую жизнь, воз­действие на политическую систему;

10. объект социализации, тот, на кого направ­лено социализирующее воздействие;

11. политическая культура, характеризующая­ся единством общества по основополагаю­щим ценностям и толерантностью;

12. непосредственные субъекты политической социализации (преподаватели, журналис­ты, общественные деятели и др.);

13. политическая культура, характеризующая­ся апатичностью и мобилизованным учас­тием;

14. институты, осуществляющие процесс со­циализации (политические партии, сред­ства массовой информации, общественные организации, образовательные учреждения);

15. политическая культура, характеризующая­ся конфликтной оппозиционностью различ­ных субкультур;

16. политическая культура, характеризующая­ся наличием ценностных ориентаций, отли­чающихся от норм и ценностей существую­щего режима;

17. система специфических политических ори­ентаций;

18. ощущение принадлежности к определенной социальной группе, партии, чувство сопри­частности с ними.

2. Какое из приведенных ниже определений политической куль­туры представляется вам наиболее подходящим и содержатель­ным?

а) «Политическая культура — это те элементы культуры, которые имеют отношение к правлению и политике» (Р. Такер).

б) «Политическая культура — это набор подходов, чувств и представ­лений, придающих упорядоченность и значение политическому про­цессу и обеспечивающих основополагающие, исходные положения и правила, которые определяют поведение в политической системе. Она включает как политические идеалы, так и ориентирующие нормы политического устройства. Политическая культура, таким образом, это проявление психологического и субъективного измере­ний в политике в агрегированной форме» (Л. Пай).

в) «Политическая культура — это система политических символов, включенная в более широкую систему, которую можно обозначить термином «политическая коммуникация» (Г. Дитмер).

г) «Политическая культура общества состоит из системы эмпирических убеждений, экспрессивных символов и ценностей, определяющих ситуацию, в которой происходит политическое действие. Она фор­мирует субъективную ориентацию на политику» (С. Верба).

д) «Политическая культура есть совокупность индивидуальных позиций и ориентации участников данной политической системы. Это субъ­ективная сфера, образующая основание политических действий и придающая им значение. Указанные политические ориентации включают в себя несколько элементов:

• познавательную ориентацию — истинное или ложное знание о политических объектах и идеях;

• активную ориентацию — чувство связи, ангажированности, про­тиводействия и т.д. в отношении политических объектов;

• оценочную ориентацию — суждения и мнения о политических объектах, которые обычно предполагают использование в отно­шении к политическим объектам и событиям оценочных крите­риев» (Г. Алмонд и Г. Пауэлл);

е) «Политическая культура — это система исторически сложившихся, относительно устойчивых и репрезентативных («образцовых») убеждений, представлений, установок сознания и моделей поведения индивидов и групп, а также моделей функционирования политичес­ких институтов и образуемой ими системы, проявляющихся в непо­средственной деятельности субъектов политического процесса, оп­ределяющих ее основные направления и тем самым обеспечиваю­щих воспроизводство и дальнейшую эволюцию политической жизни на основе преемственности» (Э. Баталов).

3. Структура политической культуры включает в себя:

а) политический опыт;

б) ориентации;

в) политические символы;

г) политическую социализацию.

Какие компоненты политической культуры не указаны в дан­ном перечне? Дополните приведенный список элементов полити­ческой культуры.

4. Раскройте содержание таких функций политической культуры, как:

а) идентификация;

б) ориентация;

в) адаптация и социализация;

г) интеграция;

д) коммуникация.

5. Выберите из приведенных ниже высказываний те, которые от­носятся к а) политическим стереотипам и б) политическим мифам:

   1. «Если бы Президентом стал не победивший на выборах кандидат, а его соперник, все было бы по-другому. Простые люди сразу бы по­чувствовали улучшение жизни, с преступностью было бы покончено, будущее определено».

   2. «Причиной всех наших бед и несчастий является деятельность тайной масонской организации, члены которой проникли в высшие органы власти, захватили основные богатства страны и теперь эксплуатиру­ют народ».

   3. «Этот человек действительно обладает величайшей проницатель­ностью. Он видит то, чего не могут увидеть другие. Он знает, как спасти народ, и может это сделать. Его мужество, энергия и воля позволяют ему справиться с самыми сложными проблемами».

   4. «Раньше все было хорошо: государство заботилось о человеке, ко­торый чувствовал уверенность в завтрашнем дне, люди были добрее, более открытыми, бескорыстными».

   5. «Политика — дело нечистое. Честный человек никогда не пойдет в политику. Все политики, несмотря на различия в политических ориентациях, едины — им бы только народ обмануть, да у власти удер­жаться».

   6. «Государство всегда в нашей стране обманывало человека. Все ре­формы, проводимые им, приносили лишь бедствия и страдания про­стым людям. От всех этих перемен выигрывают лишь проходимцы да жулики». Может ли общество полностью избавиться от мифов? Если вы считаете, что «нет», то почему? Если вы считаете, что «да», то каким образом?

6. Назовите основные государственные символы Российской Федерации. Объясните их смысл. Сравните свой ответ с ответа­ми ваших товарищей по учебной группе. Выявите общие, схожие черты в интерпретации символов. Чем объясняется одинаковое толкование символов?

7. Какая из указанных характеристик соответствует патриар­хальной политической культуре?

а) почтительное отношение к старшим (патриархам);

в) в политике участвуют только лица старшего возраста (патриархалы);

б) ориентации на местные ценности — общину, род, клан, племя и т.п.;

г) прямая передача политического опыта от старшего поколения к молодому.

8. Какова истинная характеристика подданнической политичес­кой культуры?

а) ориентация на политические авторитеты;

б) стремление оказывать влияние на политическую систему;

в) пассивное отношение к политической системе.

9. Выберите из приведенных ниже характеристик ту, которая отвечает активистской политической культуре:

а) ориентация на активную деятель­ность государства;

б) ориентация на активное вклю­чение индивидов в полити­ческую жизнь, стремление оказать влияние на политичес­кую систему с целью реализа­ции личных и групповых инте­ресов;

в) ориентация на активное неучастие в политической жизни;

г) ориентация на активное противо­стояние с политической систе­мой и противодействие власти.

10. Что представляет собой гражданская политическая куль­тура?

а) культуру граждан данной страны;

б) «идеальный» тип политической культуры;

в) «смешанный» тип политической культуры, характеризующийся преобладанием активистской культуры;

г) культуру власти, учитывающей интересы граждан.

11. Основываясь на типологизации политических культур, пред­ложенной Д. Каванахом, определите тип российской политичес­кой культуры:

а) гомогенная культура;

б) фрагментарная политическая культура;

в) искусственно гомогенная поли­тическая культура;

г) смешанная политическая культура.

18. Попытайтесь сформулировать и назвать основные традици­онные черты российской политической культуры. Сопоставьте ваш ответ с ответами ваших товарищей по учебной группе. На­зовите общие позиции и ориентации.

19. В политической науке существуют две противоположные точки зрения относительно российской политической культуры. Согласно одной из них, политическая культура российского об­щества носит авторитарный и автаркический характер. Она практически не подвержена никаким изменениям и потому любые реформы обречены на провал. Согласно другому подходу, русская политическая культура постепенно меняется. На харак­тер ее изменений влияние оказали индустриализация, урбаниза­ция, рост образования, изменение структуры занятости, развитие коммуникативных технологий и др. В конечном итоге, российская политическая культура вынуждена будет заимствовать и интегри­ровать большинство западных ценностей.

Дайте оценку данным подходам. Выскажите свое мнение от­носительно характера развития российской политической куль­туры.

19. В политологии достаточно часто противопоставляют запад­ную и восточную политические культуры. Попробуйте сравнить их позиции и ориентации между собой. Какие ценности россий­ской политической культуры близки западным, а какие — вос­точным? Заполните таблицу.

Ценности и ориентации западной политической культуры	Ценности и ориентации русской политической культуры	Ценности и ориентации политической культуры Востока
Ориентация в политике на рациональные цели, интересы		Ориентация в политике на этические ценности, традиции
Верховенство прав и свобод личности. Автономность индивида		Верховенство общест­венных, групповых интересов над личными
Ориентация на конфликт и согласование различных интересов. Признание прав оппозиции. Толерантность		Ориентация на бесконфликтность общества. Отрицательное отношение к оппозиции и инакомыслию
Ориентация на горизонтальные связи. Цен­ность гражданского общества		Ориентация на патронажно-клиентальные связи. Ценность семьи, рода, общины, корпорации
Ориентация на домини­рование инноваций		Ориентация на доминирование традиций
Ориентация на обеспечение правопорядка со стороны государства, гарантии прав и свобод человека		Ориентация на патронаж со стороны государства

19. Российский политолог И.Б. Градинар выделяет четыре типа отечественной политической культуры:

а) политическую культуру необольшевизма;

в) национально-традиционалистскую политическую культуру;

г) социалистическую политическую культуру;

б) либерально-технократическую культуру.

Определите особенности каждого типа. Какие специфические позиции и ориентации составляют содержание этих типов культур? Какие ценности могут стать основой согласия между ними?

19. Вы считаете, политическая социализация...

а) означает, что человек приобретает политические качества сти­хийно;

б) это целенаправленный процесс со стороны государства, полити­ческих партий;

в) означает, что человек рождается с набором политических ка­честв, а потом их просто разви­вает;

г) происходит тогда, когда человек сам влияет на приобщение к по­литическим ценностям.

19. На первом этапе политической социализации — политиза­ции...

а) под влиянием родителей и близ­ких формируются первые пред­ставления о политике;

б) под влиянием средств массовой информации формируются основные политические ориента­ции политической культуры учас­тия;

в) под влиянием политических пар­тий формируются основные идеологические ориентации;

г) под влиянием преподавателей формируются многогранные и глубокие знания о политике.

Какое из этих суждений является верным?

19. Какая из трактовок второго этапа социализации — персонализации — может быть признана правильной?

а) в этот период формируются индивидуальные (персональные) политические предпочтения;

б) в этот период формируется по­литическая идентичность;

в) в этот период восприятие власти персонифицируется;

г) в этот период происходит пере­оценка основных политических лидеров.

19. Какое из приведенных положений характеризует третий этап социализации — идеализации?

а) на этом этапе идеализируются основные политические нормы и ценности;

б) на этом этапе важнейшим политическим лидерам приписываются определенные качества и на этой основе формируются устой­чивое эмоциональное отноше­ние к политической системе;

г) на этом этапе формируется идеальный тип гражданина.

в) на этом этапе происходит разрушение идеальных представлений о политике;

19. Конечным результатом четвертого этапа политической соци­ализации — институционализации — является...

а) участие индивида в деятельности политических институтов;

б) деятельность по формированию новых политических институтов;

в) успешная сдача вступительных экзаменов и поступление в ин­ститут;

г) переход от персонифицированного восприятия политики к более абстрактному, окончательное формирование представлений о деятельности политических ин­ститутов и политической систе­мы в целом.

19. Какие субъекты относятся к агентурам социализации?

а) семья;

б) журналисты;

в) друзья и знакомые;

г) средства массовой информации;

д) преподаватели политологии;

е) политические партии;

ж) система образования;

з) декан вашего факультета.

19. К каким моделям политической социализации относятся:

а) социализация, формирующая личность, враждебно настроенную против любой социальной и политической системы, кроме своей;

б) социализация, формирующая лояльное отношение к определенной группе и готовность поддержать ее в борьбе против других;

в) социализация, формирующая представления граждан о своих политических интересах, высокий уровень гражданской активности;

г) социализация, формирующая позитивное отношение к власти, правовому порядку, традиционным институтам.

19. В чем состоит специфика процесса политической социализа­ции в России?

19. Назовите политические ценности и ориентации, к которым, по вашему мнению, должны приобщаться российские граждане и которые могут, в свою очередь, обеспечить стабильность политической системы?