8. Выберите правильный ответ.

Позиция Родителя во взаимодействии характеризуется следующими признаками:

A. проявляет эгоизм и спонтанные действия.

Б. требует, оценивает, учит, руководит.

В. работает с информацией, анализирует, рассуждает, разговаривает на равных.

Г. проявляет чувства, извиняется на замечания, проявляет беспомощность.

9. Выберите правильный ответ.

Вид памяти связанной с запоминанием, сохранением и воспроизведением мыслей, понятий называется:

А. словесно-логическая Б. образная В. двигательная Г. эмоциональная

10. Выберите правильный ответ. Обученностью называется:

А. Результат процесса воспитания.

Б. Возможность ученика к дальнейшему личностному росту в сотрудничестве со взрослыми, восприимчивость к воспитанию.

В. Зона ближайшего развития.

Г. Имеющийся запас знаний и сложившихся способов и приемов их приобретения.

11. Выберите все правильные ответы.

Вспомогательными методами психологии являются:

A. Эксперимент В. Наблюдение Д. Беседа

Б. Анкета Г. Тест Е. Социометрия

12. Выберите то, что в структуре личности, согласно З.Фрейду, отвечает за принятие решений:

А. «Сверх-Я» Б. «ОНО» В. «Я» Г. «Ид»

13. Выберите все правильные ответы.

Операциями мышления являются:

А. Сравнение В. Суждение Д. Анализ

Б . Синтез Г. Понятие Е. Умозаключение

14. Выберите социальные факторы, влияющие на развитие человека

А. макросреда В. врожденность Д. микросреда

Б. наследственность Г. воспитание

15. Выберите все правильные ответы.

Характеристиками проблемного обучения являются:

А. Пошаговый контроль

Б. Ориентация на средний темп обучения

В. Формальный контроль

Г. Полное усвоение учебного материала

Д. Индивидуальный темп обучения

Е. Высокий уровень самостоятельности

16. Выберите все правильные ответы.

Результатом труда учителя являются:

A. обученность В. педагогическая деятельность

Б. педагогическое общение Г. личность педагога Д. воспитанность

17. Соотнесите понятия и определения.

А. конфликт 1. уровень несовпадения интересов

Б. инцидент 2. стечение обстоятельств, являющихся поводом для конфликта

3. слово, действие, которое может привести к конфликту

4. столкновение противоположных точек зрения

18. Укажите, сколько слов составляет активный словарь ребенка к 1 году жизни:

А. 2 - 3 Б. 4 - 15 В. 20 - 30 Г. 40 - 50

19. Расположите этапы конфликта в нужной последовательности:

А. развитие открытого конфликта

Б. разрешение конфликта

В. возникновение конфликтной ситуации

Г. осознание конфликтной ситуации хотя бы одним из участников взаимодействия

Д. начало открытого конфликтного взаимодействия

20. Соотнесите имена ученых и критерии, выбранные ими для создания возрастной периодизации.

А. Л.С.Выготский 1. Рост костной ткани и смена зубов

Б. П.П. Блонский 2. Смещение эрогенных зон

3. Смена социальной ситуации развития, смена вида

ведущей деятельности

4. Система воспитания и обучения

21. Установите соответствие вида ведущей деятельности и возрастного периода.

А. Раннее детство 1. Предметно-манипулятивная деятельность

Б. Подростковый возраст 2. Эмоционально-непосредственное общение

3. Интимно-личностное общение

4. Морально-личностное общение

22. Выберите все правильные ответы.

Существенными признаками творческой деятельности являются:

A. Новизна Г. Прикладной характер

Б. Чувство юмора Д. Оригинальность

В. Социальная значимость

23. Выберите все правильные ответы.

Способами воображения являются:

А. Агглютинация Б. Вербализация В. Дифференциация Г. Типизация

Д. Сублимация Е. Гиперболизация

24. Закончите фразу.

Сознание - это ____________________________________________

25. Закончите фразу.

Причина возникновения эффекта госпитализма _________________