Министерство образования и науки Российской Федерации

БОУ ОО СПО «Омский музыкально-педагогический колледж»

Утверждаю зам. директора по УР

Клевакина Г.Т. _______________

«____» _______________ 20 г.

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА

по дисциплине цвет и фактура

для специальности 070602 Дизайн

3 курс, дневная форма обучения

Преподаватель:

Погодина Е.И..

Согласовано

протокол _________

от «__» _________2011 г.

Председатель ПЦК

____________________

2011 г.

Пояснительная записка к зкзамену.

Экзамен по дисциплине « Цвет и фактура» проводится согласовано программе учебных дисциплин в 4 семестре. Экзамен проводится в 2 этапа. 1этап – проосмотр практических работ выполненных студентами в течении семестра, 2 этап- устный зкзамен проводится в форме устного ответа студента на билет. В билетах содержится 2 вопроса : теоретический и практичкское выполнение заданий. Вопросы билетов сформированы в соответствии с темами, изученными студентами в течении учебного года

Зачетные или экзаменационные требования

Проверка качества усвоения знаний по курсу « Цвет и фактура» проводится в течении семестра в виде просмотров на занятиях и предварительного просмотра в последней трети текущего семестра. Функционально оправдано выяснение на данном этапе адекватного отношения студента к поставленной задаче, усвоение им материала, выявление степени сложности задания.

Требования к итоговому просмотру по дисциплине: « Цвет и фактура»

По итогам 3 семестра

студентом представляются работы выполненные по следующим темам:

1. 24- ступенчатый цветовой круг

2. Шкала ахроматических цветов. Тоновая растяжка с добавлением хроматических добавок

3. Родственные цветовые гармонии на эмоции, состояния, время.

4. Однотоновые и контрастные цветовые композиции с приминением техники « Оверлепинг»

5. Фактура- как художественно- выразительное средство.

6. Творческая композиция на музыкальное произведение Вивальди «Времена года». Осень

7. Родственно-контрастные цветовые гармонии

8. Творческая композиция на музыкальное произведение Вивальди «Времена года». Зима

По итогам 4 семестра

студентом представляются работы выполненные по следующим темам:

1. 6 упражнений выполненных в узелковой технике батика.

2. Творческий проект « Свет и цвет» на светлом фоне

3. Создание авторской работы с применением техники батик

4. Творческий проект «Свет и тень» на темном фоне

Критерии оценки работ на итоговых просмотрах за 3 и 4 семестр

Оценка 5 (отлично):

- аудиторные и домашние работы должны быть предоставлены в полном объеме;

- все работы должны быть оформлены с учетом общих требований к оформлению работ;

- грамотное композиционное размещение изображаемого объекта в пределах заданного формата;

- найдена цветовая гармония, общий цветовой строй (колорит) постановки;

- техника выполнения работы полностью соответствует общему замыслу и характеру задания

Оценка 4 (хорошо):

- аудиторные и домашние работы должны быть предоставлены в полном объеме;

- все работы должны быть оформлены с учетом общих требований к оформлению работ;

- одна работа может быть не полностью завершена;

- грамотное композиционное размещение изображаемого объекта в пределах заданного формата;

- найдена цветовая гармония, общий цветовой строй (колорит) постановки;

- техника выполнения работы полностью соответствует общему замыслу и характеру задания.

Оценка 3 (удовлетворительно):

- аудиторные и домашние работы должны быть предоставлены не в полном объеме;

- работы оформлены без учета общих требований к оформлению работ;

- одна работа может быть не полностью завершена;

- неграмотное композиционное размещение изображаемого объекта в пределах заданного формата;

- цветовая гармония, общий цветовой строй (колорит) задания найдены не всегда верно;

- техника выполнения работы не соответствует общему замыслу и характеру задания.

Оценка 2 ( неудовлетворительно):

- отсутствует более 50% аудиторных и домашних работ;

- работы не оформлены;

- работы не полностью завершены;

- неграмотное композиционное размещение изображаемого объекта в пределах заданного формата;

- цветовая гармония, общий цветовой строй (колорит) постановки найдены не всегда верно;

- не грамотно выявлены цветовые задачи

- техника выполнения работы не соответствует общему замыслу и характеру задания.

Вопросы для устного экзамена:

Билет№ 1

1. Основные понятия цвета.

2.Изобразить 2 контрастные цветовые гармонии.

Билет№ 2

1.Свет: отраженный, преломленный, пропущенный и поглощенный.

2. Изобразить композицию с применением самых светлых цветов.

Билет№3

1.Структура цвета: яркость, светлота и насыщенность.

2. Создать половину цветового круга в котором будет находиться самый светлый цвет

Билет№4

1.Что такое ахроматические цвета.

2. Создание шкалы тоновой растяжки.

Билет№5

1.Как делится цветовой спектр на родственные цвета

2. Выполнить композицию из геометрических элементов в однотоновой гармонии.

Билет№6

1. Чем отличается текстура и фактура.

2. Выполнить текстурную и фактурную поверхность с имитацией меха, кожи, дерева,камня.

Билет№7

1.Понятие пластики в цвете.

2.Выполнить композицию из растительных мотивов одного тона.

Билет№8

1.Что такое цветовая гармония. Какие виды цветовых гармоний вы знаете?

2.Выполнить контрастную цветовую гармонию.

Билет№9

1.Как цвет создает настроение?

2.Выполнить композицию: « Все отлично»

Билет№10

1. Какие разновидности батика вы знаете?

2.Выполнить упражнение « Солнышко» для росписи по ткани.

Билет№11

1.Что такое оптическое смешивание цвета?

2.Выполнить композицию в технике « Пуантулизм»

Билет№12

1.Как влияет цвет на выбор темы композиции.

2. Выполнить 2 тематические композиции с использованием определенного цвета

Билет№13

1.Как найти гармонию между теплым и холодным цветом

2. Выполнить композицию с использованием теплого и холодного цвета

Билет№14

1. Как зависит цвета пятна и цвета фона

2. Выполнить 2 композиции с различными способами влияния цвета пятна и цвета фона.

Билет№15

1.Основные, составные и дополнительные цвета.

2. Выполнить 24- ступенчатый цветовой круг

Билет№16

1.Какие виды батика вы знаете?

2. Выполнить заготовку для батика « Гармошка» и «Оригами»

Билет№17

1.Охарактеризуйте трехцветные гармонические сочетания.

2. Выполнить хроматическую композицию « Обьем»

Билет№18

1.Перечислите основные признаки цвета..

2. Выполнить ахроматическую композицию « Обьем»

Билет№19

1.Охарактеризуйте несобственные качества цвета.

2. Выполнить композицию на теплую и холодную цветовую гамму.

Билет№20

1.В чем разница между хроматическими и ахроматическими цветами.

2. Приведите пример создания гармонии родственно-контрастных цветов по модели треугольника и проанализируйте его.

Критерии оценки на экзамене за 3 и 4 семестр по

дисциплине « Цвет и фактура»

Оценка 5 (отлично):

- устный ответ представлен грамотно и в полном объеме ;

- логичный ход мыслей, подтвержденный примерами; полный развернутый ответ

- речь ясная, четкая без употребления слов- паразитов

- практически выполненная работа аккуратно, с учетом общих требований к оформлению работ и поставленной задачи

- грамотное композиционное размещение изображаемого объекта в пределах заданного формата;

- техника выполнения работы полностью соответствует общему замыслу и характеру задания

Оценка 4 (хорошо):

- устный ответ представлен грамотно и в полном объеме ;

- логичный ход мыслей, подтвержденный примерами;

- речь ясная, четкая без употребления слов - паразитов

- практически выполненная работа аккуратна, с учетом общих требований к оформлению работ и поставленной задачи

- грамотное композиционное размещение изображаемого объекта в пределах заданного формата;

- техника выполнения работы полностью соответствует общему замыслу и характеру задания

Оценка 3 (удовлетворительно):

- устный ответ представлен грамотно, но не в полном обьеме

- нелогичный ход мыслей не подтвержденный примерами

- речь ясная, четкая без употребления слов- паразитов

- практически выполненная работа неаккуратно, но с учетом общих требований к оформлению работ и поставленной задачи

- грамотное композиционное размещение изображаемого объекта в пределах заданного формата;

- техника выполнения работы полностью соответствует общему замыслу и характеру задания

Оценка 2 ( неудовлетворительно):

- устный неграмотно и в неполном объеме представлен

- нелогичный ход мыслей не подтвержденный примерами

- речь неясная, нечеткая с употребления слов- паразитов

- практически выполненная работа выполнена неаккуратно, с учетом общих требований к оформлению работ и поставленной задачи

Безграмотное композиционное размещение изображаемого объекта в пределах заданного формата;

Список основной литературы.

1. Беда Г.В. Основы изобразительной грамоты. Рисунок. Живопись. Композиция. – М., 1981.

2. Бесчастнов Н.П. Изображение растительных мотивов. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М., 2007.

3. Бесчастнов Н.П. Живопись. Учебное пособие для вузов. – М., 2005.

4. Визер В.В. Система цвета в живописи. Учебное пособие. – СПб., 2004.

5. Ермолаева Л.П. Основы дизайнерского искусства: декоративная живопись, графика, рисунок фигуры человека. Учебное пособие для студентов – дизайнеров. – М., 2001.

6. Логвиненко Г. М. Декоративная композиция. - М., 2005.

7. Рисунок. Живопись. Композиция: Хрестоматия. / Сост. Н.Н. Ростовцев, С.Е. Игнатьев, Е.В. Шорохов. – М., 1989.

8. Сокольникова Н.М. Основы живописи. – Обнинск, 2006.

9. Сокольникова Н.М. Основы композиции. – Обнинск, 2006.

Список дополнительной литературы.

1. Айзенбарт Б. Полный курс акварели. – М., 2002.

2. Волков Н.Н. Цвет в живописи. – М., 1965.

3. Волков Ю.А. Работа над живописными этюдами. – М., 1984.

4. Горбенко А.А. Акварельная живопись для архитекторов. – Киев, 1991.

5. Иогансон В.Б. Школа изобразительного искусства. Т.1-5. – М., 1986.

6. Кальнинг А.К. Акварельная живопись. – М., 1986.

7. Кох Э., Вагнер Г. Индивидуальность цвета. – М., 1995.

8. Пучков А.С. Методика работы над натюрмортом. – М., 1982.

9. Соколов М.Н. Интерьер в зеркале живописи. Заметки об образах и мотивах

интерьера в русском и советском искусстве. – М., 1986.

10. Шматова О.В. Самоучитель по рисованию гуашью. – М., 2006.

11. Яшухин А.П. Живопись. – М., 1985.

Список основной литературы.

10. Беда Г.В. Основы изобразительной грамоты. Рисунок. Живопись. Композиция. – М., 1981.

11. Бесчастнов Н.П. Изображение растительных мотивов. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М., 2007.

12. Бесчастнов Н.П. Живопись. Учебное пособие для вузов. – М., 2005.

13. Визер В.В. Система цвета в живописи. Учебное пособие. – СПб., 2004.

14. Ермолаева Л.П. Основы дизайнерского искусства: декоративная живопись, графика, рисунок фигуры человека. Учебное пособие для студентов – дизайнеров. – М., 2001.

15. Логвиненко Г. М. Декоративная композиция. - М., 2005.

Рисунок. Живопись. Композиция: Хрестоматия. / Сост. Н.Н. Ростовцев, С. Е.В. Шорохов. – М., 1989.

7. Арнхейм Р.Л. Искусство и визуальное восприятие. – М., 1974

8. Волков Н.Н. Цвет в живописи. – М., 1995

9. Диль Г. Пикассо, альбом. – М., 1995

10. Ермолаева Л.П. Основы дизайнерского искусства. – М., 2001

11. Зайцев Е.А. Наука о цвете в живописи. – М., 1986

12. Логвиненко Г.М. Декоративная композиция. – М., 2005

13. Матюшин М.В. Закономерности изменения цветовых сочетаний.

– М., 1932

14. Матисс А. Сборник статей о творчестве. – М., изд. Иностранной

литературы, 1958

15. Соколова Т.Н. Орнамент – почерк эпохи. – Л., 1972

16. Раворский В.А. Литературно-теоретическое наследие. – М., 1988

17 Шитов В.А. Живопись. – М., 1995

18. Шорохов С.В. Основы композиции. – М., 1979

19. Фоон К.Ф. Об искусстве. – М., 1959

20.Сокольникова Н.М. Основы живописи. – Обнинск, 2006.

21.Сокольникова Н.М. Основы композиции. – Обнинск, 2006.