- •Содержание. Введение
- •Введение.
- •1.Понятие общения в психологии, его виды и функции.
- •1.1 Определение общения, подходы к пониманию термина “общение”.
- •1.2 Процесс общения: коммуникативная, перцептивная и интерактивная стороны общения.
- •1.3 Функции и уровни общения
- •Виды общения7.
- •Социальная работа как коммуникативная профессия.
- •3. Компетентность в общении как профессионально важное качество социального работника.
- •3.1 Особенности делового общения социального работника.
- •3.3 Интимно-личностное общение в деятельности социального работника.
- •Теоретические основы общения в социальной работе.
- •4.1. Компоненты вербального общения.
- •4.2. Компоненты невербального общения.
- •4.3 Социальная перцепция в профессиональной деятельности социального работника.
- •4.4 Активное слушание как необходимый элемент общения социального работника.
- •5. Консультирование в социальной работе.
- •5.1 Цели, задачи и условия проведения консультирования в социальной работе.
- •5.2 Этапы консультативной беседы.27
- •5.3 Основные правила и принципы проведения консультативной беседы социального работника с клиентом.
- •6. Заключение.
- •Приложение. Совершенствование вербальных компонентов общения.
- •Невербальное общение.
- •Список литературы.
5.3 Основные правила и принципы проведения консультативной беседы социального работника с клиентом.
При общении с клиентом социальный работник должен выполнять ряд правил, касающихся этики проведения консультативной беседы. Итак, основные требования к социальному работнику при общении с клиентом:
Соблюдение профессиональной тайны, конфиденциальности беседы и результатов тестирования, если оно проводилось.
Уважение к любому клиенту с любой проблемой.
Сотрудничество с клиентом, социальный работник не должен быть начальником по отношению к клиенту, здесь важен подход с позиции “мы”.
Вежливость, приветливость, предельная корректность по отношению к клиенту.
Строгость и требовательность к клиенту, социальный работник не должен идти на поводу желаний клиента.
Позитивный подход к любой проблеме, необходимо постоянно отмечать положительные черты в клиенте (но не врать), позитивные сдвиги в работе с его проблемой.
Умение слушать и слышать клиента (см. пункт 4.7).
“В консультативном процессе клиент имеет право:
На получение квалифицированной психологической помощи
На информированное согласие о вступлении, продолжении и окончании консультативных отношений
На выбор консультанта
На нераспространение обсуждаемой личной информации.
Профессиональные и этические права и обязанности социального работника в процессе консультирования:
Обязанность предоставить компетентную психологическую помощь
Конфиденциальность
Право на передачу клиента другому консультанту в случае невозможности оказания компетентной помощи”28.
6. Заключение.
Социальная работа как деятельность по гармонизации человеческих отношений, по оказанию различных видов помощи различным категориям населения неразрывно связана с общением как процессом передачи информации, восприятием и пониманием людей друг другом. В своей практике социальные работники соприкасаются с различными сферами жизни человека и общества - сферой здоровья (физического психического, социального), прав, системой образования, планированием семьи, экономическими программами, с проблемами занятости населения и др. Они проводят индивидуальное и групповое консультирование, работают с трудными жизненными ситуациями, их профилактикой. Организуют профессиональную социальную работу, осуществляют административные функции.
Общение в сфере социальной работы может быть представлено в 3 видах: деловом (общение в официально-деловой сфере), интимно-личностном (основывается на установление доверительных дружеских отношений между клиентом и специалистом по социальной работе, социальным психологом или психотерапевтом), консультативным общение (с целью решения каких-либо проблем клиента – материальных, социальных, правовых, психологических). Общение может осуществляться с помощью вербальных и невербальных средств, и социальный работник должен хорошо знать оба эти средства и уметь применять и понимать их на практике для того, чтобы расположить к себе клиента, понять его состояние (по голосу, интонации, позе, жестам и мимике), а значит точно выбрать наиболее эффективный способ решения его проблемы.
Важным элементом профессионального общения социального работника является умение слушать и слышать клиента. Слушать – это не значит только молчать, это активный процесс восприятия и понимания другого человека, иногда просто выслушать клиента и будет решением его проблем.
При общении с клиентом социальный работник должен соблюдать этические принципы и нормы (конфиденциальность, уважение, корректность и т.д.)
Все эти знания, умения и навыки общения социального работника применяются и в психологическом, юридическом и других видах консультирования.
Таким образом, социальная работа – это коммуникативная, то есть тесно связанная с общением, профессия и поэтому специалист по социальной работе должен уметь общаться, быть компетентным в общении.