- •Лабораторная работа №1 Упражнение 1. Создание простейшей Web-страницы
- •Упражнение 2. Изучение приемов форматирования абзацев
- •Упражнение 3. Создание гиперссылок
- •Введите тело документа.
- •Упражнение 4. Создание изображения и использование его на Web-странице
- •Введите тело документа.
- •Упражнение 5. Приемы форматирования текста
- •Введите тело документа.
- •Упражнение 6. Приемы создания списков
- •Введите тело документа.
- •Вернитесь в программу Блокнот и установите текстовый курсор после окончания введен-ного списка.
- •Упражнение 7. Создание таблиц
- •Введите тело документа.
- •Запустите программу Internet Explorer.
- •Упражнение 8. Создание описания фреймов
- •Запустите программу Internet Explorer.
- •Упражнение 9. Создание Web-документа с помощью редактора FrontPage
- •Запустите программу Internet Explorer.
- •Задание: Исследование методов создания абзацного отступа в документах html
Упражнение 5. Приемы форматирования текста
Введите тело документа.
Введите тег <BASEFONT SIZE="5" COLOR="BROWN">. Он задает вывод текста по умол-чанию увеличенным шрифтом и коричневым цветом.
Введите произвольный абзац текста, который будет выводиться шрифтом, заданным по умолчанию. Начните этот абзац с тега <Р>.
Введите теги: <P><FONT SIZE="2" FACE="ARIAL" COLOR="GREEN">.
Введите очередной абзац текста, закончив его тегом </FONT>.
В следующем абзаце используйте парные теги: <В> (полужирный шрифт), <I> (курсив), <U> (подчеркивание), <S> (вычеркивание), <SUB> (нижний индекс), <SUP> (верхний ин-декс).
В следующем абзаце используйте парные теги: <ЕМ> (выделение), <STRONG> (сильное выделение), <CODE> (текст программы), <KBD> (клавиатурный ввод), <SAMP> (пример вывода), <VAR> (компьютерная переменная).
Сохраните полученный документ под именем format.htm.
Запустите программу Internet Explorer.
Откройте файл format.htm.
Изучите, как использованные элементы HTML влияют на способ отображения текста.
Вернитесь в программу Блокнот и измените документ так, чтобы элементы, задающие форматирование, были вложены друг в друга. Сохраните документ под тем же именем.
Вернитесь в программу Internet Explorer и щелкните на кнопке Обновить на панели инструментов. Посмотрите, как изменился вид страницы.(Рис.6)
Рис.6 Форматирование текста
Упражнение 6. Приемы создания списков
Введите тело документа.
Вставьте в документ тег <OL TYPE="I">, который начинает упорядоченный (нумерован-ный) список.
Вставьте в документ элементы списка, предваряя каждый из них тегом <LI>.
Завершите список при помощи тега </OL>.
Сохраните полученный документ под именем list.htm.
Запустите программу Internet Explorer.
Откройте файл list.htm.
Изучите, как упорядоченный список отображается в программе Internet Explorer, обращая особое внимание на способ нумерации, заданный при помощи атрибута TYPE.
Вернитесь в программу Блокнот и установите текстовый курсор после окончания введен-ного списка.
Вставьте в документ тег <UL TYPE="SQUARE">, который начинает неупорядоченный (маркированный) список.
Вставьте в документ элементы списка, предваряя каждый из них тегом <LI>.
Завершите список при помощи тега </UL>. Сохраните документ под тем же именем.
Вернитесь в программу Internet Explorer и щелкните на кнопке Обновить на панели инструментов. Посмотрите, как изменился вид страницы, обратив внимание на способ маркировки, заданный при помощи атрибута TYPE.
Вернитесь в программу Блокнот и установите текстовый курсор после окончания введен-ного списка.
Вставьте в документ тег <DL>, который начинает список определений.
Вставьте в список определяемые слова, предваряя соответствующие абзацы тегом <DT>.
Вставьте в список соответствующие определения, предваряя их тегом <DD>.
Завершите список при помощи тега </DL>. Сохраните документ под тем же именем.
Вернитесь в программу Internet Explorer и щелкните на кнопке Обновить на панели инструментов.
Посмотрите, как выглядит при отображении Web-страницы список определений, у Вас должно получиться как на Рис.7.
Рис.7 Нумерация и маркировка текста