Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КПЗС (Подкуйченко 18.4.6).DOC
Скачиваний:
7
Добавлен:
26.08.2019
Размер:
6.52 Mб
Скачать

9. Методические рекомендации преподавателям

Учебный курс «Конституционное право зарубежных стран» предназначен для студентов, обучающихся по специальности «Юриспруденция», в качестве общепрофессиональной дисциплины.

На первом же занятии следует нацелить студентов на то, что основой для изучения всех разделов курса являются конституции и конституционное законодательство зарубежных стран. Рекомендовать студентам соответствующие сборники, где они могут найти тексты конституций и конституционного законодательства, разъяснить особенности различных сборников.

Показать студентам важность знания последних конституционно-правовых событий и изменений в законодательстве, рекомендовать им для использования соответствующие сайты, научные журналы и периодические издания.

Напомнить студентам о том, что обязательным условием овладения учебной дисциплиной является добросовестное изучение учебника, освоение лекционного курса и его закрепление на семинарских занятиях.

Оригинальной особенностью курса является возможность применения в качестве методики преподавания данной дисциплины диалоговой формы с использованием приемов сравнительного правоведения и формально-юридического анализа нормативно-правового материала не только отдельных государств, но и различных правовых систем.

Опираясь на сравнительно-правовой метод, важно показать происходящее в условиях мировой глобализации гуманитарных отношений и сотрудничества сближение правовых систем, а также продемонстрировать правовые проблемы, возникающие на этом фоне. Многие государственно-правовые институты зарубежных государств полезно сравнивать с соответствующими институтами в Российской Федерации.

На семинарских занятиях для отработки умения использовать теоретические знания на практике необходимо опираться на использование аналитико-синтетических заданий, а также на конкретные ситуации (case study), представляющие собой решение реальных конституционно-правовых казусов.

10. Методические указания студентам

Тема 1. Предмет, источники и система конституционного права зарубежных стран

Приступая к изучению учебного курса «Конституционное право зарубежных стран», студент должен усвоить, что конституционное право является ведущей отраслью права каждого государства в силу особой значимости предмета регулирования – основополагающих общественных отношений. Знать предмет данной отрасли права и его особенности.

Кроме того, студент должен уяснить, что закрепленные в конституционном праве положения служат основными принципами (исходными началами) для других отраслей права - административного, трудового, гражданского, уголовного и т. д.

Чтобы показать взаимосвязь конституционного права с названными отраслями права необходимо сослаться на соответствующие положения в конституциях отдельных стран.

Следует охарактеризовать основные составные части отрасли как системы и уяснить, что отрасль конституционного права делится на институты, которые в свою очередь определяют систему курса конституционного права зарубежных стран.

Изучая вопрос о конституционно-правовых нормах, обратите внимание на их особое место в системе норм права, на важность регулируемых ими общественных отношений, на признаки, по которым их можно отличить от норм других отраслей права.

При рассмотрении конституционного права как науки и учебной дисциплины необходимо особое внимание уделить методу сравнительного правоведения. Необходимо также показать, чем отличается предмет науки от предмета отрасли конституционного права.

При анализе конституционно-правовых отношений следует, во-первых, сформулировать понятие «конституционно-правовые отношения» и, во-вторых, проанализировать такие элементы правоотношений как субъекты, объекты и виды конституционно-правовых отношений.

Изучение темы завершается характеристикой источников конституционного права, их видов и особенностей, в том числе, применительно к различным правовым системам. Следует уяснить, в чем состоит отличие органических законов от обычных и конституционных законов, уметь показать особенности прецедента и обычая как источников конституционного права.