Тема 6. Государственный и государственно-общественный контроль образовательной и научной деятельности образовательных учреждений.

1. Инструкция. Дополните.

1.Лицензия выдается на срок не менее________ лет.

2. Аккредитации предшествует _____________

2. Инструкция. Обведите букву правильного ответа.

1 Программы, которые разрабатываются и утверждаются образовательными учреждениями в соответствии с государственными образовательными стандартами и определяют содержание образования определенного уровня и направленности - это:

1. Профессиональные программы.

2. Образовательные программы.

3. Индивидуальные программы.

2.Мероприятия, связанные с выдачей лицензий, переоформлением документов, подтверждающих наличие лицензий, называются:

1. Лицензирование.

2. Контроль.

3. Аттестация.

3.Деятельность учреждений, расположенных на территории того или иного субъекта РФ или муниципального образования, лицензируют:

1. Государственные органы управления образованием субъектов РФ.

2. Органы местного самоуправления.

3. Государственные органы управления образованием субъектов РФ и органы местного самоуправления.

4.Процедура повторного или очередного лицензирования, аттестации, аккредитации - это:

1. Комплексная оценка.

2. Проверка.

3. Контроль

5. Кем принимаются решения о выдаче лицензии?

1. лицензирующим органом

2. органом местного самоуправления

3. иным субъектом РФ.

6. В образовательном учреждении обучение может быть организовано…

1. По очной форме и по очно-заочной (вечерней) форме.

2. Только по очной форме.

3. По очной форме, по очно-заочной (вечерней) и по заочной форме.

7. Оценка освоения обучающимся программ учебной дисциплины или ее части:

1. Аккредитация

2. Лицензирование

3. Аттестация

8. Способ организации образовательного процесса называется…..

1. Форма получения образования.

2. Уровень получения образования.

3. Степень получения образования.

9. С какого момента возникают права на ведение образовательной деятельности:

1. С момента выдачи лицензии

2. С момента аккредитации

3. С момента аттестации

10. Совокупность знаний, умений и навыков, необходимая и достаточная для достижения целей образования называется:

1. Децентрализация управления.

2. Государственный образовательный стандарт.

3. Кодификация.

11. Государственный образовательный стандарт, это:

1. Нормативный документ, регламентирующий работу О.У.

2. Нормативный акт, принимаемый представительным органом

3. Процесс присвоения учебному заведению или программе определенного статуса, который соответствует критериям качества образования

12. Под аккредитацией понимается:

1. Смена доходов и расходов государства, предприятия или отдельного лица на определенный срок

2. Процесс присвоения учебному заведению или программе отдельного статуса, который соответствует критериям качества образования.

3. Нормативный документ, регламентирующий работу О.У.

13. Порядок разработки, утверждения и введения Государственного образовательного стандарта определяется:

1. Думой

2. Президентом РФ.

3. Правительством РФ.

14. Государственный образовательный стандарт утверждается:

1. не реже одного раза в 5 лет

2. не реже одного раза в 15 лет

3. не реже одного раза в 10 лет.

3. Допишите документы, необходимые для государственной регистрации образовательного учреждения.

• Заявление;

• _________________________________________________

• Копию приказа о признании О.У. аттестованным;

• ________________________________________

• Сведения об О.У. по форме, установленной государственным органом управления образованием в соответствии с показателями государственной аккредитации.

4. Инструкция. Обведите номера всех правильных ответов.

Основаниями для рассмотрения высшим органом государственной аттестационной службы вопроса о направлении рекламации на качество образования образовательным учреждениям, реализующим общеобразовательные программы, являются:

1. Официальное представление государственной службы занятости населения

2. Решение общего собрания родителей (законных представителей) обучающихся образовательного учреждения;

3. Официальное представление отделения государственной аттестационной службы по месту нахождения образовательного учреждения;

4. Решение общего собрания обучающихся образовательного учреждения;

Семинар 1. Общие правовые основы регулирования жизнедеятельностью школы.

Вопросы:

1. Закон РФ «Об образовании» - правовые основы для управления школой.

2. Концепция развития образования - новый этап реформирования образования.

Задания:

1.1. Поработайте с текстом проекта федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» ст.2, ст. 5., ст. 14, ст.28, ст. 34, ст. 41, ст. 42., ст. 47, ст. 50, ст. 55.

2. Ознакомьтесь с материалами обсуждения данного проекта в Интернете.

Изучите дополнительно статьи из проекта федерального закона «Об образовании в РФ», если возникнет необходимость (если не знаете о чем пишут люди, обсуждая проект, или не понимаете сути обсуждаемого вопроса, то обратитесь к соответствующим ст. проекта фед. закона)

На основании изученного:

• Определите, в какой степени Вы принимаете те или иные положения проекта федерального закона и почему? Сделайте записи в тетради.

• Какие положения проекта федерального закона Вам кажутся спорными, нереалистичными и почему? Сделайте записи в тетради.

• Продумайте форму обсуждения спорных вопросов в своём выступлении:

1.3.Существует мнение, что закон «Об образовании в РФ» от 1996 г., в отличие от предлагаемого проекта, предусматривал более высокую степень социальных гарантий (социальные гарантии и обязанности государства)??? Так ли это? Выскажитесь по данному вопрос. В своем выступлении ссылайтесь на статьи закона от 1996г. и проекта фед. Закона от 2010г. Помните, что есть законодательные акты, которые касаются бюджетных учреждений вообще, независимо от отрасли, и они также влияют на ситуацию в образовании.

2. Положения закона «Об образовании» и др. законодательных актов связаны с модернизацией образования, которая проходит уже несколько лет. Чтобы понять, почему именно такие (а не иные) правовые нормы устанавливаются в законодательстве и какие нормы появятся в дальнейшем, необходимо знать общую стратегию развития образования.

В связи с этим, вам предлагается высказать свое мнение и возможно повлиять на содержание документа. «О концепции-2020: развитие образования» (конечно, после тщательного и вдумчивого изучения). (документ – см. в папке)

При чтении документа ставьте значки по ходу чтения (только на свой материал):

«V»- - уже знал,

«+» - новое

«- « - думал иначе

«?» - е понял, есть вопросы.

Или же заполните таблицу.

V-	+	-	?

Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации