Нормативные правовые акты

1. О минимальных нормах социального обеспечения: конвенция № 102 (1952 г.) // Конвенции и рекомендации, принятые Международной Конференцией труда. 1919 - 1956. Т. I.- Женева: Международное бюро труда, 1991. Ст. 1055- 1086.

2. Об обеспечении дохода и о медицинском обслуживании лиц, демобилизованных из вооруженных сил и подобных служб и из военных отраслей хозяйства: рекомендация № 68 (1944 г.) // Конвенции и рекомендации, принятые Международной конференцией труда. 1919 - 1956. Т. I.- Женева: Международное бюро труда, 1991. Ст. 613 - 615.

3. О равноправии граждан страны и иностранцев и лиц без гражданства в области социального обеспече­ния: конвенция № 118 (1962 г.) // Конвенции и рекомендации, принятые Международной конференцией труда. 1957 - 1990. Т. II.- Женева: Международное бюро труда, 1991. Ст. 1330 - 1337.

4. Об установлении международной системы сохранения прав в области социального обеспечения: конвенция № 157 (1982 г.) // Конвенции и рекомендации, принятые Международной конференцией труда. 1957 - 1990. Т. II.- Женева: Международное бюро труда, 1991. Ст. 1971 - 1982.

Основная литература

1.Захаров М.Л. Право социального обеспечения России / М.Л. Захаров, Э.Г. Тучкова.- М., 2005*.

2. Право социального обеспечения России: учебник / под ред. К.Н. Гусова. – М., 2010*.

3. Право социального обеспечения России: учебник / под ред. В.Ш. Шайхатдинова. – М., 2012.

Дополнительная литература

1. Буянова М.О. Право социального обеспечения / М.О. Буянова, С.И. Кобзева, З.А. Кондратьева: учебное пособие. – М., 2001.

2. Григорьев И.В. Правовое регулирование медицинской помощи гражданам государств ЕврАзЭС // Трудовое право в России и за рубежом. 2010. № 3.

3. Киселев И.Я. Международный труд / И.Я. Киселев. - М., 1997.

4. Кожевников Д.Е. Вопросы государственной социальной помощи малоимущим в России и странах ЕврАзЭС // Трудовое право в России и за рубежом. 2010. № 3.

5. Трудовое и социальное право зарубежных стран. Сравнительно-правовое исследование / под ред. Э.Б. Френкель. - М., 2002.

Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя

Студент должен освоить лекционный материал, а также быть готовым к ответам на вопросы, содержащиеся в планах практических (семинарских) занятий, которые являются формой внутрисеместрового контроля. В качестве текущего контроля уровня усвоения программы могут быть использованы внеаудиторные контрольные работы. В форме итогового контроля освоения учебной программы используется проверка знаний студента на зачете по изучаемой дисциплине.

Для контроля текущих знаний студентов используются внеаудиторные и аудиторные самостоятельные работы. В самостоятельные работы включаются как теоретические, так и практические задания (задачи).

При освоении учебного материала студент изучает рекомендованную литературу и нормативные правовые акты, использует правовые информационно-поисковые системы, что позволяет студенту своевременно следить за изменением, дополнением, отменой устаревших нормативных актов права социального обеспечения, а также принятием новых российских законодательных и подзаконных актов, норм международных договоров, ратифицированных Российской Федерацией.

В современных условиях данная отрасль права приобрела особое значение. Ее нормы служат своего рода индикатором социальной политики государства, т.к. они должны адекватно реагировать на все социальные риски, а это в свою очередь обуславливает их чрезвычайную динамику.

В связи с отсутствием кодифицированного акта освоение дисциплины «Право социального обеспечения» требует от студентов дополнительных затрат времени, связанных с изучением большого количества нормативных правовых актов, материалов судебной практики, студентам не следует ограничиваться при освоении дисциплины изучением лишь учебных пособий. Кроме того, при подготовке необходимо изучить хотя бы один источник монографического характера по любому заинтересовавшему вопросу, уметь раскрыть суть обозначенной автором проблемы и обосновать свое отношение к ней.

В целях закрепления знаний по пройденным семинарским занятиям необходимо использовать вопросы для самопроверки. Закреплению знаний и более глубокому изучению основных тем учебной дисциплины также будет способствовать подготовка рефератов и докладов к соответствующим семинарским занятиям.