Список использованной литературы

1.   Азова, О.И. Диагностическое обследование младших дошкольников /О.И. Азова. – М.: Сфера, 2008. – 268 с.

2. Акенова, А.К. Методика обучения русскому языку в коррекционной школе: учебник для студентов дефектологических факультетов педвузов /А.К. Акенова. - М.: ВЛАДОС, 2004. – 216 с.

3. Бушуева, Л.С. Изучение индивидуальных особенностей младших школьников на основе диагностики их готовности к школьному обучению: Уч.-метод. пос. / Сост. Бушуева Л. С. - Магнитогорск, 2006. – 176 с.

4. Волкова, Л.С. Логопедия / Под ред. Л.С. Волковой. – М.: Владос, 2000. – 548 с.

5. Голубева Г. Г. Коррекция нарушений фонетической стороны речи у школьников / Г.Г. Голубева. – СПб.: Союз, 2000. – 156 с.

6. Грибова, О.Е. Технология организации логопедического обследования. / О.Е. Грибова. – М.: Айрис-Пресс, 2007. – 96 с.

7. Дмитрова, Е.Д. Логопедическая карта для диагностики логопедических расстройств. / Е.Д. Дмитрова. – М.: Владос, 2008. – 252 с.

8. Жукова, Н.С. Преодоление общего недоразвития речи /Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева - М.: Академия, 1990. – 248 с.

9. Жукова, Н.С. Логопедия. Преодоление задержки речевого развития у дошкольника./ Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. - Екатеринбург: Изд-во АРД ЛТД, 1998. – 264 с.

10. Зимняя, И.А. Педагогическая психология: учебник для вузов. Изд. второе, дополн., исправл. и перераб. /И.А. Зимняя. - М.: Логос, 2002. – 452 с.

11. Иванов, С. В. и др. Коррекция нарушений речи детей / под ред. Иванова С. В. - М.: Вента - Граф, 2006. – 168 с.

12. Капитанова, Н.К. Роль и значение логопедического обследования и коррекции в диагностике и лечении органического поражения головного мозга / Н.К. Капитанова. – М.: Логос, 2004. – 158 с.

13. Кобзарева, Л.Г. Коррекционная работа со школьниками с нерезко выраженным или общим недоразвитием речи на первом этапе обучения / Л.Г. Кобзарева, М.П. Резунова, Г.Н. Юшина. – Воронеж, Творческий центр Учитель, 2000. – 176 с.

14. Козырева, Л.М. Программно-методический материал для логопедических занятий с младшими школьниками / Л.М. Крозырева. – М.: Академия развития, 2006. – 128 с.

15. Коноваленко, В.В. Экспресс-обследование звукопроизношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста / В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. – М.: Гном-Пресс, 2000. – 56 с.

16. Крупенчук, О.И. Система работы по развитию мелкой моторики у детей с речевой патологией / О.И. Крупенчук // Дошк. педагогика. – 2005. – №6. – С. 32-38.

17. Лалаева, Р.И. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников. – СПб.: Союз, 2001. – 162 с.

18. Мазанова, Е.В. Школьный логопункт. Документация, планирование и организация коррекционной работы : методическое пособие для учителей-логопедов / Е.В. Мазанова. - М.: Издательство ГНОМ и Д, 2009. – 146 с.

19. Мухина, В.С. Возрастная психология / В.С. Мухина. – М.: Владос, 2000. - 456с.

20. Немов, Р. С. Психология: учебник для студентов высших пед. учебных заведений / Р.С. Немов. – М.: Владос, 2001. – 456 с.

21. Поваляева, М.А. Справочник логопеда / М.А. Поваляева. – Р-н/Дону, Феникс, 202. – 448 с.

22. Селивестров, В.И. Игры в логопедической работе / В.И. Селиверстров. - М.: Просвещение, 1987. – 296 с.

23. Токарева, О. А. Рас­стройства речи у детей и подростков/ Под ред. С. С. Ляпидевского.- М.: Просвещение, 1999. – 266 с.

24. Филиппова, О.В. Нарушения речи школьников: Коррекционно-педагогическая работа при общем недоразвитии речи в массовых школах / О.В. Филиппова, Е.П. Фуреева, Е.В. Шипилова. – М.: Академия, 2005. – 98 с.

25. Филичева, Т.Б. Коррекционное обучение и воспитание детей с общим недоразвитием речи / Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина. – М.: Просвещение, 2000. – 236 с.

26. Филичева, Т.Б. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада. / Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина. - М.: Просвещение, 1993. – 232 с.

27. Флоренская, Ю.А. Избранные работы по логопедии. / Ю.А. Флоренская. – М.: АСТ Астрель, 2006. – 236 с.

28. Харьковский, М.Г. Диагностика и коррекция речевых нарушений / М.Г. Харьковский – СПб.: 1997. – 298 с.

29. Шашкина, Р.Г. Логопедическая работа с младшими школьниками / Р.Г. Шашкина, Л.П. Зернова, И.А. Зимина. – М.: Академия, 2003. – 240 с.

30. Швайко, Г.С. Игры и игровые упражнения для развития речи. / Г.С. Швайко. - М.: Владос, 2000. – 224 с.

37