- •Лекція Тема: Принципи та методи побудови процесу фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку план
- •Принципи та методи побудови процесу фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку
- •Методи фізичного виховання
- •Методи демонстрації
- •Група прийомів використання комбінованих приладів.
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Лекція Тема: Засоби фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку план
- •Засоби фізичного виховання
- •Фізичні вправи, як основний засіб фізичного виховання
- •Гімнастика, як засіб фізичного виховання
- •Оздоровчі види
- •1.Гігієнічні види гімнастики
- •2. Лікувальна гімнастика:
- •Навчально-розвиваючі види
- •1. Базова гімнастика
- •2. Прикладна гімнастика
- •Спортивні види
- •Ігри, як засіб фізичного виховання Ігри є одним із самих доступних і найбільш поширених засобів фізичного учнів молодшого шкільного віку.
- •Туризм, як засіб фізичного виховання
- •Спорт як засіб фізичного виховання
- •Природні і гігієнічні фактори, як засіб фізичного виховання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Цвек с.Ф. Фізичне виховання молодших школярів. – к: “Радянська школа”, 1986. – 123 с.
- •Шиян б. М., Папуша в. Г., Приступа є. Н. Теорія фізичного виховання. -Львів: лонміо, 1996. -220 с.
- •Тема: Державні вимоги до системи фізичного виховання учнівської молоді
- •1. Загальні положення
- •2. Основні складові державних вимог Ідеологічні основи фізичного виховання
- •Організаційно-педагогічні основи фізичного виховання
- •Нормативне забезпечення
- •Наукове забезпечення
- •Методичне забезпечення
- •Медичне забезпечення
- •Кадрове забезпечення
- •Матеріально-технічне забезпечення
- •Фінансове забезпечення
- •Управління системою фізичного виховання
- •Міжнародні зв’язки
- •Закон україни “про фізичну культуру і спорт”
- •Цільова комплексна програма “фізичне виховання - здоров’я нації”
- •I. Головні напрями фізкультурно-оздоровчої та спортивної діяльності в укрАїНі
- •1999-2001 Роки
- •Державні вимоги до навчальної програми з фізичного виховання в системі освіти
- •1. Структура програмного забезпечення
- •2. Зміст і умови реалізації програм
- •3. Розгляд і затвердження програми
- •Базові положення програми з фізичного виховання учні молодшого шкільного віку (6/7 -10 років)
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Лекція Тема: Планування навчального матеріалу з предмету «Основи здоров’я і фізична культура» для учнів 1-4 класів План
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Лекція Тема: Урок фізичної культури - основна форма фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку План
- •Класифікація уроків фізичної культури в школі і їх структура
- •Визначення завдань уроку
- •Підготовка до уроку
- •Різновиди шкільних уроків фізичної культури
- •Проведення уроку
- •Особливості проведення підготовчої частини уроку
- •Особливості проведення основної частини уроку
- •Особливості проведення заключної частини уроку
- •Методичне оснащення уроку фізичної культури та шляхи вирішення навчальних завдань
- •Основна література
- •Додаткова література
Наукове забезпечення
Наукове забезпечення є органічною частиною системи фізичного виховання дітей і молоді, базовим елементом її удосконалення та підвищення професійної підготовленості фахівців. Розвиток системи фізичного виховання потребує фундаментальних, теоретичних та прикладних досліджень і передбачають:
розробку концепції подальшого розвитку науки в галузі фізичної культури і спорту, впровадження нових форм організації і управління науковою діяльністю у сфері фізичного виховання;
створення банку даних наукових розробок, виконаних в Україні у попередні роки;
розробку програми актуальних напрямків наукових досліджень з фізичної культури і спорту;
розробку програмно-нормативних основ фізичного виховання дітей, учнівської і студентської молоді з урахуванням впливу несприятливих екологічних факторів;
створення комп’ютерних технологій для розробки індивідуальних фізкультурно-оздоровчих програм і планів спортивної підготовки;
створення мережі реґіональних науково-дослідних центрів, наукових лабораторій;
матеріальне і моральне стимулювання науковців і наукових колективів, авторів підручників, навчальних посібників та інших навчально-методичних розробок.
Важливе значення у підвищенні ефективності наукових досліджень має:
системне планування наукових розробок;
регулярне проведення реґіональних, державних і міжнародних конкурсів на кращу науково-дослідну роботу, наукових семінарів, конференцій, конґресів, симпозіумів, “круглих столів”;
різноманітні форми кооперування наукових досліджень та підтримки розробок комплексних тем;
удосконалення системи управління та стимулювання наукової діяльності в сфері фізичної культури і спорту;
створення законодавчої і нормативної бази.
Методичне забезпечення
Процес фізичного виховання дошкільників, учнівської і студентської молоді забезпечується підручниками, навчальними посібниками, дидактичними матеріалами, методичними розробками, пізнавальною і художньою літературою, наочними та технічними засобами навчання, спортивними словниками, енциклопедіями, нормативними і довідковими інформаційними виданнями з питань фізкультурної освіти, фізичного виховання і спортивного тренування.
Підвищенню ефективності методичного забезпечення процесу фізичного виховання і спортивного тренування сприяє:
створення навчальних радіо- та телепередач;
випуск науково-методичних журналів;
розробка і використання комп’ютерних навчальних і тренувальних програм, комп’ютеризація навчально-методичної літератури;
проведення семінарів, науково-практичних конференцій, планова перепідготовка і стажування вчителів, викладачів, тренерів.
Медичне забезпечення
Фізичне виховання дітей і молоді в усіх його формах передбачає:
- медичне обслуговування;
- лікарський контроль;
- лікарсько-педагогічні спостереження;
- диспансеризацію;
- розподіл дітей, учнів і студентів на медичні групи.
Наявність у дошкільних установах і навчальних закладах усіх типів і форм власності необхідної кількості медичних працівників.
Створення в закладах освіти постійно діючих груп лікувальної фізичної культури і фізичної реабілітації та регулярне проведення з ними занять.