Рецензія

на конспект лекцій з курсу «Психологія і педагогіка»

для студентів і аспірантів усіх форм навчання всіх спеціальностей

Опорний конспект лекцій призначено для студентів і аспірантів усіх форм навчання всіх спеціальностей, які вивчають нормативну дисципліну гуманітарного циклу “Психологія і педагогіка».

Автори опорного конспекту лекцій виходять зі специфіки завдань, що поставлені життям перед інтегрованим курсом “Психологія і педагогіка». Ці завдання вимагають розуміння особистості як найвищої цінності суспільства. Формування сучасного наукового уявлення про особистість стає вкрай необхідним для фахівців з економіки, які працюють у різних сферах суспільного життя. Сучасний висококваліфікований фахівець повинен уміти аналізувати та враховувати в своїй діяльності інтереси, потреби, риси характеру, інтелектуальні та психофізіологічні якості, стереотипи спілкування, розглядаючи їх у певній системі як у окремих індивідів, так і у контексті складних міжособистісних відносин.

Опорний конспект лекцій написано авторами на основі аналізу та критичного осмислення вітчизняних та зарубіжних навчальних посібників з курсу психології. Матеріал опорного конспекту забезпечує володіння основними термінами та поняттями психологічної і педагогічної науки.

Варто відзначити, що система подання навчального матеріалу (схеми, таблиці, лаконічні коментарі) сприяє швидкому та адекватному сприйманню та розумінню складного матеріалу курсу, націлює на активізацію навчальної діяльності.

Рецензовані матеріали представляють собою актуальний та корисний навчальний матеріал з курсу «Психологія і педагогіка», який доцільно рекомендувати до видання.

Зовнішній рецензент Соколов В.М.

доктор історичних наук,

професор

Рецензія

на__________________________________________________________________________________________________________________________

авторів/укладачів: Н. М. Шилофост, В. В. Доброжанська

Рукопис заплановано до видання кафедрою мовної та психолого-педагогічної підготовки.

Наявність дисципліни у навчальному плані спеціальності_____________________________________________________

Відповідність назви рукопису назві дисципліни (або назві розділу навчальної програми)

__________________________________________________________________________________________________________________________________

Назва розділу

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Назва модуля _________________________________________________

Відповідність виду навчального видання за змістом тому, який зазначено авторами __________________________________________________________________________________________________________________________________

Перше видання  Перевидання _______Авторами внесено зміни на____________% порівняно з попереднім, зокрема: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Відповідність структури рукопису визначеній структурі навчального видання ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Відповідність змісту рукопису робочій навчальній програмі ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Системність і послідовність викладу матеріалу ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Неточні і неправильні визначення і формулювання (вказати № сторінок)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Смислові та стилістичні неточності (вказати № сторінок)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Доступність викладу навчального матеріалу ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Професійна спрямованість

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Відповідність ілюстрацій теми, їх якість __________________________________________________________________________________________________________________________________

Наявність міждисциплінарних зв’язків __________________________________________________________________________________________________________________________________

Відповідність матеріалу сучасним досягненням науки і техніки у даній галузі ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Відповідність матеріалу чинним нормативним документам __________________________________________________________________________________________________________________________________

Наукова і практична цінність рукопису _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Використання найновіших літературних джерел ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Чи дублює праці інших авторів або раніше надруковані праці самого автора/(ів)

__________________________________________________________________________________________________________________________________

Потребують внесення змін або вилучення матеріали рукопису на сторінках:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновок щодо можливості видання рукопису: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рецензент

«___» ___________ 2009 р.