- •Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по дисциплине «История социальной работы»
- •Программа дисциплины «История социальной работы»
- •Раздел 1. Введение в историю социальной работы
- •Предмет, цели и задачи изучения дисциплины «История социальной работы»
- •Проблемы периодизации отечественной и зарубежной истории социальной работы
- •3. Институционализация практики социальной работы в зарубежных странах и России в контексте исторического опыта
- •Раздел II. Исторические этапы и тенденции становления и развития практики социальной работы. Национальные модели социальной работы
- •1. Архаические формы помощи и поддержки
- •2. Общественная помощь и церковно-монастырская благотворительность в период европейского средневековья
- •3. Общественная и церковная благотворительность в средневековой Руси (X-XVII вв.)
- •4. Европейская практика государственной помощи и поддержки нуждающихся в XVII- XIX вв.
- •5. Североамериканская практика обеспечения и защиты уязвимых слоев населения в XVII-XIX вв.
- •6. Российская практика общественного призрения и частной благотворительности в XVIII-начале XX в.
- •7. Европейские модели социального обеспечения и социальной работы в XX веке
- •8. Североамериканская профессиональная социальная работа в системе социального обеспечения в XX в.
- •9. Социальная работа в странах Азии
- •Российская практика государственного социального обеспечения в 1917-1991 гг.
- •10. Современный опыт социальной работы
- •Учебно-тематические планы занятий по дисциплине «История социальной работы » по специальности 350500 – «Социальная работа»
- •Планы групповых занятий по дисциплине «История социальной работы» для студентов очной формы обучения
- •Раздел I. Введение в историю социальной работы
- •1. Семинар. Предмет, цели и задачи изучения «История социальной работы»
- •2. Проблемы периодизации отечественной и зарубежной истории социальной работы
- •3. «Круглый стол». Институционализация практики социальной работы в зарубежных странах и России в контексте исторического опыта
- •Раздел II. Исторические этапы и тенденции становления и развития социальной работы. Национальные модели социальной работы
- •Тема 4. Архаические формы помощи и поддержки
- •Тема 5. Общественная помощь и церковно-монастырская благотворительность в период европейского средневековья
- •Тема 6. Общественная и церковно-монастырская благотворительность в средневековой Руси в X-XVII вв.
- •Тема 7. Европейская практика государственной помощи и поддержки нуждающихся в XVII- XIX вв.
- •Тема 8. Североамериканская практика обеспечения и защиты уязвимых слоев населения в XVII- XIX вв.
- •Тема 9. Российская практика общественного призрения и частной благотворительности в XVIII- начале XX вв.
- •Тема 10. Европейские модели социального обеспечения и социальной работы в XX веке
- •Тема 11. Североамериканская профессиональная социальная работа в системе социального обеспечения в XX веке
- •Тема 12. Социальная работа в странах Азии
- •Тема 13. Российская практика государственного социального обеспечения в 1917-1991 гг.
- •Тема 14. Современный опыт социальной работы – круглый стол
- •Рекомендации по самостоятельной работе студентов по дисциплине «История социальной работы»
- •Рекомендации по подготовке контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •Темы рефератов по дисциплине «История социальной работы»
- •Тесты по дисциплине «История социальной работы»
- •Примерный перечень вопросов к экзамену по дисциплине «История социальной работы»
- •Тематика контрольных работ по дисциплине «История социальной работы»
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
3. «Круглый стол». Институционализация практики социальной работы в зарубежных странах и России в контексте исторического опыта
Цель: сформировать у студентов понимание своеобразия идеологических концептов, на основе которых развивались парадигмы помощи и поддержки за рубежом и в России, особенностей развития исторических форм социальной работы.
Вопросы для обсуждения:
1. Специфика и особенности институционализации практики социальной работы.
2. Западная парадигма и отечественная парадигмы помощи: общее и особенное.
3. Зарубежные модели практики социальной работы.
4. Отечественные модели практики социальной работы.
Доклады и сообщения:
1. Западноевропейская и отечественная парадигмы социальной работы: сущность и различие.
2. Социальное образование в России: исторические этапы становления и развития.
Обязательная литература:
1. Мельников В.П., Холостова Е.И. История социальной работы в России: Учебное пособие. 2-е изд. – М.: Издательско-книготорговый центр «Маркетинг», 2002.
2. Фирсов М.В. История социальной работы. – М.: Академический Проект: Трикста, 2004.
3. Циткилов П.Я. История социальной работы: Учебное пособие для студентов вузов. – Ростов н/Д: Феникс, 2006.
4. Холостова Е.И. Социальная работа: Учебное пособие. – 6-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2009.
Дополнительная литература:
1. Антология социальной работы в России / Составитель Фирсов М.В. – М.: Сварогь, 1994-1995.
2. Григорьев А.Д. История социальной работы. В 2 ч. Ч. 1 (до начала XX в.): учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / А.Д. Григорьев. – Мн.: ТетраСистемс, 2006.
3. История социальной работы в России. Учебное пособие. Т. VI. – М.: Изд- во МГСУ «Союз», 1998.300 лет. История российских социальных служб: Хронограф.- М., 2000.
4. Старовойтова Л.И. Социальное образование в России: исторические этапы становления и развития // Социальные науки и социальное образование (научная школа члена-корреспондента РАН В.И. Жукова). – М.: Изд-во МГСУ, 2004.
5. Энциклопедия социальной работы: В 3 т. / Пер. с анг. - М., 1993-1994.
Модуль 1.
Первая точка предусматривает: 1 реферат – 8 баллов,4 балла посещение (по 1 баллу), 2 балла за активное участие. Всего 14 баллов.
Всего – 14 баллов.
Раздел II. Исторические этапы и тенденции становления и развития социальной работы. Национальные модели социальной работы
Тема 4. Архаические формы помощи и поддержки
Цель семинара: рассмотреть содержание и направления помощи и поддержки в архаический период.
Вопросы для обсуждения:
1. Зарождение архетипов социальной работы Древнем мире.
2. Формы помощи и поддержки в Древней Греции и Римской империи.
3. Тенденции формирования механизмов помощи и поддержки у восточных славян.
4. Основные модели помощи и взаимопомощи в славянских общинах.
Доклады и сообщения:
1. Человеколюбие как этическая категория в древних философских учениях.
2. Античная благотворительность в историографии.
3. Славянская мифология и вопросы общинных форм поддержки.
4. Институт «помочей» у древних славян как архетип защиты и выживания общности в экстремальных ситуациях.
5. Древнейшие формы открытой и закрытой помощи в родовой общине.
Обязательная литература:
1. Григорьев А.Д. История социальной работы. В 2 ч. Ч. 1 (до начала XX в.): учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / А.Д. Григорьев. – Мн.: ТетраСистемс, 2006.
2. Мельников В.П., Холостова Е.И. История социальной работы в России: Учебное пособие. 2-е изд. – М.: Издательско-книготорговый центр «Маркетинг», 2002.
3. Фирсов М.В. История социальной работы. – М.: Академический Проект: Трикста, 2004.
4. Циткилов П.Я. История социальной работы: Учебное пособие для студентов вузов. – Ростов н/Д: Феникс, 2006.
5. Холостова Е.И. Социальная работа: Учебное пособие. – 6-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2009.
Дополнительная литература:
1. Антология социальной работы в России / Составитель Фирсов М.В. – М.: Сварогь, 1994-1995.
2. История социальной работы в России. Учебное пособие. Т. VI. – М.: Изд- во МГСУ «Союз», 1998.300 лет. История российских социальных служб: Хронограф.- М., 2000.
3. 300 лет. История российских социальных служб: Хронограф.- М., 2000.