- •080115.65 «Таможенное дело»
- •080502.65 «Экономика и управление на предприятии (таможне)»
- •080115.65 «Таможенное дело»
- •Тематический план
- •Самостоятельная работа студентов. Семинарские занятия Тема 1 Философия, круг ее проблем и роль в жизни общества и человека.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •IV.Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2.1. Философия Древнего мира (Индия, Китай, Греция)
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •IV.Рекомендуемая литература Основная литература
- •Тема 2.2.Средневековая философия
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •IV.Рекомендуемая литература
- •Тема 2.3. Философия Нового времени
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •IV.Рекомендуемая литература
- •Тема 2.4. Немецкая классическая философия
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •IV.Рекомендуемая литература
- •Тема 2.5. Марксистская философия
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •IV.Рекомендуемая литература
- •Тема 2.6. Российская философия XIX-XX вв.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •IV.Рекомендуемая литература
- •Тема 2.7. Западная философия конца XIX-XX вв.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •IV.Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Природа как объект мифо-религиозного, философского и научного рассмотрения
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература Основная литература
- •Тема 4. Общественная жизнь как объект социально-философского исследования
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Общество и природа
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Общество, человек, личность
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература
- •Тема 7. Духовная жизнь общества и человека
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература Основная литература
- •Тема 8. Обыденное познание. Знание. Ценности. Вера.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература
- •Тема 9. Познающее мышление человечества и его категориальные формы
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература
- •Тема 10. Наука как вид познавательной деятельности и социальный институт. Роль научной рациональности в жизни общества и человека
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература
- •Тема 11. Художественное сознание и искусство
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература
- •Тема 12. Религиозное сознание
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература Основная литература
- •Тема 13. Моральное сознание и нравственность
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература
- •Тема 14. Историческое развитие общества и человека
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемая литература
- •Тема 15. Социальное прогнозирование. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III.Рекомендуемая литература
- •Примерная тематика рефератов
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Литература для подготовки к экзамену Основная литература
III.Рекомендуемая литература
Основная литература
Бучило Н. Ф., Чумаков А. Н. Философия.- СПб., 2004. С. 300-361.
Гуревич П. С. Философия.- М., 2003. С. 239-258.
Спиркин А. Г. Философия. – М., 2004. С. 513-519.
Философия / Под ред. Э. Ф. Караваева, Ю. М. Шилкова.- М., 2004. С. 343-357, 362-381.
Философия / Под ред. А. Ф. Зотова, и др.- М., 2004. С. 495-532.
Философия / Под ред. В. В. Миронова.- М., 2005. С. 678-694, 708-730, 760-788.
Дополнительная литература
Василькова В. В. Порядок и хаос в развитии социальных систем.- М., 1999.
Гидденс Э. Устроение общества. – М., 2003.
Гуревич П. С. Философия культуры. – М., 2001.
Давыдов Ю.Н. История теоретической социологии. Введение. //Социологические исследования, 1993, № 5.
Кемеров В. Е. Концепция социальной реальности//Вопросы философии. 1999, № 7.
Козлова О. Н. Общество как социокультурная система в статике и динамике//Социально-гуманитарные знания, 2003, № 3.
Миголатьев А. А. Философия культуры//Социально-гуманитарные знания, 2002, № 4-6.
Момджян К.X. Введение в социальную философию.- М., 1997.
Мостовая И. В. Парадигмы социологического познания//Социально-гуманитирные знания. 1999, № 4.
Общество и культура: философское осмысление культуры.-Киев, 1987
Ойзерман Т. И. Материалистическое понимание истории: плюсы и минусы//Вопросы философии, 2001, № 2.
Осипов Н. Е. Формационный и цивилизационный аспекты анализа категории «производительные силы» общества//Философия и общество. 2004, №2.
Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре.- М., 1998.
Соколов С. В. Социальная философия. – М., 2003.
Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество.- М., 1992.
Степин В. С. Культура//Вопросы философии. 1999, № 8.
Теория общества. Фундаментальные проблемы. М., 1999.
Тема 5. Общество и природа
I.Задания для самостоятельной работы
Природа (органическая и неорганическая) - основа возникновения, существования и развития общества. Понимание природы и ее взаимосвязи с обществом в истории философской мысли.
Воздействие общества на природу. Современный экологический кризис: причины его возникновения, сущность, формы проявления и последствия. Теоретическая и практическая значимость учения В. И. Вернадского о ноосфере.
II.Рекомендации по выполнению самостоятельных заданий
При изучении данной темы необходимо для начала уяснить, что хотя около сорока тысяч лет назад общество выделилось и относительно обособилось о природы, тем не менее, оно существует и всегда будет существовать в окружении природы. Между ними имеется как тождество, так и различие. Объясните, в чем состоит то и другое и почему оба эти момента ошибочно абсолютизировать. Подумайте, существует ли в наше время борьба человека с природой или она была только в далеком прошлом? В чем выражается влияние природы на общественную жизнь, всегда ли оно является позитивным? Что такое географический детерминизм и в чем состоит его несостоятельность. Уяснив эти вопросы, следует перейти к рассмотрению влияния общества на природу, интенсивность и масштаб которого настолько возросли, что породили экологический кризис. Выясните его сущность и формы проявления и особенности. В чем его опасность для жизни людей? Рассмотрите основные направления выхода из кризисной ситуации или может быть экологическая катастрофа неминуема? Как отвечают на этот вопрос различные социальные мыслители? Выясните содержание и современное значение учения В. И. Вернадского о ноосфере.
