Glava_III[1]

Т а б л и ц а 5 {продолжение)

В. Субъективная вовлеченность в сферу профессиональной деятельности (VI, шкала 1 →4)*

* Все вариации по строке значимы при q=0.05.

Г. Характеристики активности в сфере досуга (IV) *

*Все вариации по строке не значимы при q=0.05.

Д. Обобщенные социальные установки на деловые качества

(VII, шкала 1 → 7) *

* Все вариации во строке значимы при q=0.01.

Е. Ситуативные социальные установки на деловые качества

(X, шкала 1 → 5) *

* Все вариации по строке не значимы при q=0.05.

77

Т а б л п ц а 5 (продолжение)

Ж. Показатели обобщенных психологических свойств *

* Все вариации по строке не значимы при q=0.05.

** Средний показатель уверенности ответов при ранжировании ценностей (V), выборе решения в проективной ситуации (VII) и по методике импульсивности (XIV), шкала 1 → 6.

фессией 3.26 против 3.44 на выборку в целом, удовлетворенность профессией соответственно 3.11 против 3.27). Диспозиции к деловым качествам, фиксированные в проективных ситуациях, — самые низкие, а на уровне ситуативных установок — низкие по качествам творческого комплекса и ответственности, но довольно высокие в отношении исполнительности (блок Е). Со стороны ценностной структуры наиболее характерная особенность типа — ориентации на материальную обеспеченность, а также активированные ориентации на исполнительность при средневыраженных — на ответственность и ценность творчества. Все диспозиционные показатели из области досуга невыразительны, данные обобщенных психологических свойств (блок Ж) близки к средним, не считая возможной тенденции к неуверенности в ответах при обследовании (не значимо при q=0.05). По критерию консистентности этому типу присуща высокая согласованность активированных диспозиций комплекса исполнительности и ослабленных — комплекса творчества-самостоятельности. Диспозиции комплекса ответственности-организованности, активированные на ситуативном уровне и слабые в проективных ситуациях, повторяют тенденцию, отмеченную при описании ценностно-ориентационного таксона 8 (Тцо-8). Диспозиционная структура Тд-2 убеждает, что era представителям свойственна высокая ситуационная адаптивность. Будучи весьма далекими от нормативного идеала зрелой личности (активная, ответственная и творческая позиция), вошедшие в таксон Тд-2 значительно отличаются от Тд-1 в лучшую сторону: хотя работа их не увлекает, их диспозиции свидетельствуют о трезвом отношении к профессионально-служебным обязанностям. Тип Тд-3 малочислен, так что в дальнейшем мы не сможем обращаться к этой группе для более основательного анализа. Во многом его представители близки к Тд-2. Здесь низкие показатели вовлеченности в профессию, активированные и согласованные диспозиции в отношении исполнительности, умеренные — к ответственности и слабые — по комплексу качеств творчества и са-

78

мостоятельности, высокие ориентации на материальную обеспеченность и самые высокие — на ценности семейной жизни. Тип Тд-4 при большой однородности (плотности таксона) отличается явной неконсистентностью диспозиций. Его обобщенные установки на профессионально-деловые качества довольно высоки, а ситуативные — низки. Вовлеченность в профессиональную деятельность умеренная. Ценностная структура также непоследовательна: при низких ориентациях на эффективность в делах надежно фиксируются высокие ориентации на ответственность и исполнительность, но аккуратность, входящая в общий синдром

сисполнительностью, ценится низко; слабые ориентации на самостоятельность и творчество сочетаются (правда, это ненадежная оценка) с высокими ориентациями на смелость во взглядах и общественное признание. Забегая вперед, отметим, что это инженеры

свесьма умеренными деловыми качествами (по оценке экспертов). Тип Тд-5 — это в полном смысле «инженеры по призванию», глубоко вовлеченные в свою профессиональную деятельность, творчески ориентированные, с активированными установками на самостоятельность и инициативность, достаточно развитым чувством ответственности, но с ослабленными диспозициями в отношении исполнительских качеств (на всех уровнях). Активная вовлеченность в профессиональную деятельность подчеркивается значительной долей профессиональных занятий в свободное время, слабыми ориентациями на ценности семейно-бытовой жизни, притом и в досуге, возможно, интересы этой группы устойчивы, планируемость занятий и их реализуемость высокие. (Эти данные статистически не достигают значимости при (q=0.05). Не исключено также, что представители Тд-5 отличаются развитым интеллектом, целеустремленностью. Диспозиционная система и субъекные качества образуют непротиворечивую целостность. Высокая консистентность диспозиционной структуры, активная жизненная позиция, явно выраженная индивидуальность свидетельствуют о зрелости личности. Однако, принимая во внимание, что представителям этой группы свойственна склонность к самопрограммированию деятельности, они, судя по диспозициям относительно исполнительских качеств, тяготятся требованиями дисциплины. Насколько такая позиция сказывается на их производственной

деловитости в фактическом поведении — мы увидим ниже. Тип Тд-6, будучи наименее однородным, отличается высокими притязаниями и безусловной консистентностью диспозиционной структуры. Он активно ориентирован на самостоятельность вообще и в профессиональной сфере в частности, глубоко идентифицирован с профессией, демонстрирует согласованные и активированные диспозиции всех уровней на ответственность, эффективность в делах и исполнительность; меньше, чем большинство, подчеркивает значение ценностей семейно-бытовой жизни, материальных благ; вероятно, отличается вполне устойчивыми интересами в досуге. Также возможно, что высокая консистентность и зрелость

79

диспозиционной структуры совмещается здесь с умеренными показателями общего интеллекта и повышенной ригидностью.

Итак, при классификации, выполненной на базе признаков, относящихся к профессии и деловым качествам инженера, были выделены вполне консистентные структуры творчески устремленного «инженера по призванию» (Тд-5), отчужденного в своей профессии «инженера поневоле» (Тд-1), типы исполнительных и добросовестных (Тд-2 и Тд-3), а также тип Тд-6 с гармоничной профес- сионально-деловой направленностью.

Нельзя не обратить внимание на то, что единственному слабо консистентному типу Тд-4 присуща непоследовательность ценностных ориентаций, чего нет в остальных случаях. Не говорит ли это о лидировании высших диспозиционных уровней в гармонизации социальных установок?

Мы видели, — и этот вывод убедительно подтверждается, — что сама ценностно-ориентационная структура как бы центрируется по оси «трудовая деятельность — сфера семейно-бытовых отношений». Нет существенных противоречий и между ценностными ориентациями и обобщенными социальными установками в двух видах классификации, рассмотренных в данном разделе. Как правило, обобщенные установки в отношении деловых качеств и профессиональной деятельности инженера хорошо согласуются с соответствующими ценностными показателями. Рассогласование имеет место именно в вариациях ситуативной социальной установки по выделенным типам. Иными словами, глубина консистентности диспозиционной структуры не всегда достигает этого — низшего — уровня.

Но одна из важнейших черт личности — наряду с такими, как самотождественность, субъективность (способность отличать себя от процесса своей деятельности и осуществлять самоконтроль над нею), — это несводимость внутреннего к внешне наблюдаемым поступкам.31 Весьма вероятно, что относительная гибкость диспозиционной структуры, где нижние диспозиционные образования как бы отслаиваются от более обобщенных, высших, как раз и обеспечивает ситуационную адаптивность личности. Тогда становится понятным, почему ситуативные социальные установки, непосредственно относящиеся к частным аспектам поведения человека в определенных условиях, могут выходить за пределы «контура консистентности» диспозиций. В этом, вероятно, и реализуется одна из функций диспозиционной системы, связанная с поддержанием ситуативного поведения.

С этой точки гармоничного представления о себе самом,

бину, до ситуативных социальных установок включительно, будет либо функциональна, либо дисфункциональна в зависимости от того, насколько их содержание соответствует социальным нор-

31 См.: К о н И. Открытие «Я». — Новый мир, 1977, № 8 с. 167.

80

При обследовании инженеров в качестве показателя общей направленности интересов была принята группировка ответов на вопрос XXI методики IV (пр. 36).34 Логически было выделено четыре типа направленности: разносторонний, которому свойственна высокая вовлеченность и в производственную и во внепроизводственную сферы деятельности, в области профессионального труда и досуга (Т+Д+); относительно односторонний, но социально продуктивный, интересы которого концентрируются преимущественно в сфере профессиональной деятельности (Т+); также относительно односторонний, но с ослабленным социальным потенциалом, где доминируют интересы, связанные с потреблением общественных благ (Д+); и, наконец, тип, который можно назвать «социально неблагополучным», ибо его характеризует невыражен-

ность интересов, неудовлетворенность и профессией, и работой, и досугом (Т - Д - ).

Таблица 6

Дополнительные признаки типов, сформированных по направленности интересов в сферы труда и досуга (в значениях средних — X

для типа, N=1099)

Данная группировка хорошо согласуется с другими комбинированными показателями (табл. 6). Группа гармонически направленных (Т+Д+) по всем показателям превосходит противостоящую

34 Основанием для отнесения к определенному типу явилось принятие одного из следующих суждений: Т+Д+ — «И мой досуг, и моя работа для меня одинаково важны: и то, н другое доставляет примерно равное удовлетворение»; Т+—«Без своей работы я себя не мыслю, а досуг рассматриваю как второстепенную и подчиненную область» и «На работе я чувстьую себя на своем месте, уверенно, а когда выдается свободное время, тоже в общем нахожу чем заняться» (эти две группы объединены); Д+ — «Пожалуй, жизнь для меня только и начинается после работы» и «Своей работой я в общем доволен, но истинное удовлетворение доставляют мне занятия на досуге» (также объединены сильный и слабый варианты доминирующей направленности); Т - Д -— «Работа, пожалуй, не удовлетворяет меня полностью, но и о досуге я могу сказать то же самое».

82

Таблица 7

Примечание. В скобках — показатели групп, не существенно различающиеся между собойпри q = 0.05.

* Значения индекса: высокие значения — превышение рангов ценностей творчества, активной жизни, познания и равенства над ран-

рангов второй группы ценностей над первой. (Параметр объектно-субъ- екгной направленности личности обоснован в работах: П а л е й И. М., Г е р б а ч е в с к и и В. К. Проблемы личности в курсе психологии. Л., 1972; П а л е й И. М., Ж а м к о ч ь я н М. С. О связях характеристик

** Высокие значения индекса — склонность винить себя самого, низкие — стремление видеть причины неудовлетворенности досугом во внешних обстоятельствах.

Показательны в этом плане данные о пекоторых обобщенных психологических особенностях и мотивации деятельности людей, объединенных в группы по направленности интересов.

Линия разграничения по этим основаниям проходит именно между двумя группами с деловой направленностью и двумя остальными (табл. 7). Люди, которые отнесены к группе с гармонической направленностью интересов (Т+Д+) или к группе с доминированием деловой направленности (Т+), вместе с тем занимают активную жизненную позицию: у них выше показатели поведенческой активности и целеустремленности, в неудачах они, возможно, ск тонны винить самих себя, а не обстоятельства (пр. 30), они больше мотивированы творческими, продуктивными ориентациями, а не ориентациями на потребление и самообеспечение (пр. 35). Те же, кто не нашел себя в жизни (Т-Д-) или интересы которых преимущественно

84

сосредоточены в сферах семьи, быта и досуговой деятельности (Д+), характеризуются ориентацией «на себя», возможно — склонностью при неудачах винить обстоятельства, и им присущи более низкие показатели активности и целеустремленности.

Взаимовлияния общей направленности интересов и системы ценностей личности четко прослеживаются и по другим данным. В частности, это заметно при соотнесении типов направленности интересов с ценностно-мотивационной структурой досуговой деятельности, как она представлена в таксономических образованиях (пр. 34).38

Вся совокупность обследованных была подвергнута автоматической классификации в зависимости от ответов на два вопроса из методики IV: «Что Вам приносит или могло бы принести главное удовлетворение в жизни?» и «Чем Вы руководствуетесь, выбирая занятия на досуге?». Было получено 8 таксонов: (а) ориентированные на работу и отдых на досуге в его рекреативном значении (282 чел.); (б) ориентированные на познавательную деятельность при низких оценках ценностей материально-бытового комфорта, высоко ранжирующие ценности работы и семьи (166 чел.); (в) тип направленных в семейно-бытовую сферу, бытовой комфорт, общение с друзьями и обычные развлечения (86 чел.); (г) группа со слабо выраженными ориентациями и низкой оценкой «работы» при более активированном отношении к бытовому общению (223 чел); (д) ориентированные на материально-бытовой комфорт и отдых в семье (56 чел.); (е) направленные на самосовершенствование, физическое и эстетическое развитие (68 чел.); (ж) группа творчески и многосторонне ориентированных с высокими показателями рангов ценностей интересной работы и творчества, а также

сактивной направленностью на творческие занятия в досуге (81 чел.); (з) группа с невыявленными ориентациями, отличающаяся тем, что здесь больше, чем в других таксонах, при выборе занятий на досуге руководствуются правилом «делать, что поло-

жено» (138 чел.).

Если выделить из этих таксонов наиболее яркие, то окажется, что около 64% тех, чей ценностно мотивационный синдром харак-

теризуется творческой и разносторонней структурой (типы «с» и «ж»), составляют классы Т+Д+ и Т+, но среди ориентированных на материально-бытовой комфорт, семейное общение и отдых (тип «д») или бытовой комфорт и обычные развлечения в семье и

сдрузьями (тип «в») в класс разносторонне направленных или с до-

минированием деловой направленности попадает не более 45%. В свою очередь, баланс общей направленности интересов согласуется с социально-установочными характеристиками, относящимися к обеим сферам деятельности (табл. 8). Здесь мы вновь видим

38 Выше было проведено сопоставление этих таксонов с типологией по методике Ценностные ориентации (V) см. (с. 60—61).

85

Таблица 8

Направленность интересовинекоторые диспозиционноповеденческие характеристики (N= 1099)

почти ту же линию разграничения, что в табл. 7, причем «неблагополучный» тип Т - Д - выделяется особенно резко.

Добавим, что при классификации обследованных в зависимости от уровня интереса к различным занятиям (таксономия по ответам на вопрос V методики IV «Какие из 38 занятий Вас больше привлекают?» — пр. 62) среди тех, кто составляет типы Т -Д - и Д+, от 54 до 48% указывают занятия, так сказать, обычного общекультурного стандарта (чтение, телевидение, общение и т. п.), но среди профессионально направленных и разносторонних (Т+, Т+Д+) установку на эти занятия обнаруживают около 35%. Разницу примерно в 10% (q=0.01) образует склонность профессионально направленных к разнообразным занятиям (художественным, интеллектуальным, физическим и т. п.).

Следовательно, разносторонне направленные одновременно обладают высокими профессиональными диспозициями и разнообразными устойчивыми интересами на досуге, при этом по реализуемости своих интересов они не уступают тем, кто сосредоточен скорее на досуговой деятельности (Д+). Противоположная группа (Т -Д -) характеризуется явной тенденцией к низким показателям по всему этому комплексу, уступая кое-где лишь тем, кто ориентирован в сферу досуга и семьи, а группа Т+ по своим профессиональным установкам в сфере досуга примыкает к наиболее зрелому типу разносторонних.

В заключение следует добавить, что различия по общей направленности интересов хорошо согласуются и с реальным поведением обследованных, в особенности в сфере труда. 37 Так, экспертные оценки исполнительности лиц, вошедших в группы Т+Д+ и Т+, на 0.55 балла выше аналогичных оценок по группам Д+ и Т -Д - (значимо при q=0.05); оценки по показателям творчества и само-

37 Подробнее см. § 1 главы VI.

86