104. Экскурсионный показ и рассказ: основные методы и их практическое осуществление.

При проведении экскурсии необходимо использовать всю совокупность экскурсионных методов:

- общие методы показа и рассказа, используемые при проведении обзорных и тематических экскурсий;

- частные методы, ориентированные на определенный вид экскурсии (архитектурно-градостроительная, историко-краеведческая и др.);

- единичные, в случае наблюдения за отдельным, наиболее аттрактивным объектом.

Основные принципы показа объектов базируются на последовательности, согласованности с маршрутом и методической разработкой экскурсии, с обозначенными точками, ракурсами обзора объектов.

Методические приемы показа объектов включают следующую совокупность действий: целенаправленность, конкретность, строгое следование тематике экскурсии, чувственно-эмоциональное изложение материала, обоснованная и корректная жестикуляция во время показа и рассказа, внимательное отношение к экскурсантам и стремление удовлетворить их интерес посредством компетентных ответов на возникающие вопросы.

1. При осмотре объекта используется методика поэтапного восприятия, посредством первого общего осмотра внешнего облика памятника,

2. Следующий этап составляет панорамный показ с определенной видовой точки, в определенном, самом удачном и объективном ракурсе, позволяющем увидеть основные достоинства объекта в его органичном сочетании с окружающим пространством;

3. Далее предпринимается экскурсионный анализ стилевых решений, декора, смыслообразующих компонентов объекта показа, проведение сравнительный аналогий, оценка уникальности и значимости памятника в историко-культурном или архитектурно-градостроительном наследии города, страны, мира.

4. В зависимости от современного состояния объекта, используются методы зрительной реконструкции его первоначального облика и зрительной аналогии с изображением объекта на сохранившейся фотографии, иллюстрации, картине или эскизном проекте, что дает основание для характеристики утраченных элементов.

При посещении памятного исторического места метод зрительной реконструкции в совокупности с методом зрительной аналогии целесообразно осуществлять на основе выявленных архивных документов, воспоминаний очевидцев, цитирования материалов периодической печати и др. информационных источников. Также используются приемы локализации событий с конкретным местом события или нахождения объекта;

Для акцентирования внимания экскурсантов и усиления восприятия информации используются приемы переключения внимания, с одного объекта на другой; приемы движения группы, с целью демонстрации наиболее удачных ракурсов; показ мемориальных досок и связанных и ними объектов.

Приемы рассказа официально подразделяются на две группы, которые в свою очередь органично сочетаются с методами показа объектов.

К первой группе относятся приемы, связанные с формой рассказа, ориентированной на технологии запоминания информации экскурсантами: экскурсионная справка, прием описания объекта или события; прием репортажа предполагающего комментарий увиденного; прием цитирования, относящийся к конкретному сюжету или этапу экскурсии. Ко второй группе приемов рассказа относятся методы образного воспроизведения события или облика объекта, персонажа сюжета: приемы характеристики, дающие полное представление об объекте; прием объяснения, предполагающий детальное раскрытие сущности предмета рассказа; прием вопросов-ответов; метод словесного монтажа, характерный для исторического и литературного краеведения; прием аргументации достоверности факта; применение технических средств с демонстрацией видео, аудио – записи по теме экскурсии; метод соучастия приемлем в сфере рефлексивного экскурсионного или анимационного сервиса при демонстрации реплик на доспехи и одежду, при имитации охоты или сражений; элементы ритуала или фольклора при проведении тематических экскурсий; при продолжительной экскурсии используют прием тематических отступлений от основного текста экскурсии с целью более глубокого погружения экскурсанта в тему, придания путешествию общего творческого настроя, способствующего более тонкому восприятию пространства (например, при въезде в Тобольск – древнюю столицу Сибири, или перед входом в храм, музей).