- •Вопрос – 1 Управление, его сущность. Особенности управления социально-экономическими системами.
- •Вопрос – 1 Законы, закономерности и принципы менеджмента.
- •Задача: Спланируйте организацию и проведение пр компании….
- •Вопрос – 1 Содержание школы научного управления ф. Тейлора. Примеры реализации подхода этой школы в современной организации.
- •Вопрос – 1 Основные идеи классической теории управления. Содержание принципов управления Файоля.
- •Вопрос 2 Организация социологического исследования систем управления. Этапы реализации прикладного исследовательского проекта.
- •Вопрос – 1 Сравнительная характеристика американского и японского менеджмента.
- •Вопрос – 1 Условия и факторы возникновения и развития менеджмента. Сущность понятия менеджмент.
- •Вопрос – 1 Природа и состав функций менеджмента
- •Вопрос – 2 Социальная организация как система, ее элементы.
- •Вопрос – 2
- •Вопрос 1 Регулирование и контроль в системе менеджмента
- •Вопрос 1 Развитие управления в России
- •Вопрос 2 Предмет теории организации.
- •Вопрос 2 Анализ внутренней среды организации. Snw - подход к анализу внутренних ресурсов.
- •Вопрос 1 Методологические основы менеджмента.
- •Вопрос 1 Инфраструктура менеджмента.
- •Вопрос 2 Анализ внешней среды организации. Swot – анализ. Pest - анализ.
- •Вопрос 2 Экономические законы, их сущность, классификация
- •Вопрос 1 Интеграционные процессы в менеджменте.
- •Вопрос 1 Этика и менеджмент
- •Вопрос 2 Стили управления организацией, их классификация
- •Вопрос 2 Фонд социального страхования рф как орган управления социальной сферой
- •Вопрос 1 Социальная ответственность менеджеров
- •Вопрос 2 Правовые основы гос. Регулирования и контроля в сфере хоз. Деятельности
- •Вопрос 1 Прогнозирование и планирование в системе менеджмента. Стратегические и тактические планы.
- •Вопрос 1 Мотивации деятельности в менеджменте
- •Вопрос 2 Определение, функции, предмет, основная цель, направления деятельности пр
- •Вопрос 2 Статистика как наука. Основные этапы развития. Особенности метода статистики.
- •Вопрос 1Организационные отношении в системе менеджмента. Формы организации системы менеджмента.
- •Вопрос 1 Динамика групп и лидерство в системе менеджмента. Управление человеком и управление группой.
- •Вопрос 2 Нормативное регулирование бухгалтерского учета в рф.
- •Вопрос 2 Мониторинг качества в образовательном учреждении
- •Вопрос 1 Руководство: власть и партнерство.
- •Вопрос 1 Стиль менеджмента и имидж менеджера
- •Вопрос 2 Прогрессивный опыт управления качеством образования на муниципальном уровне
- •Вопрос 2 Качество как объект управления
- •Вопрос 1 Факторы эффективности менеджмента
- •Вопрос 1 Конфликтность в менеджменте
- •Вопрос 2 Модели многокритериальных задач принятия управленческих решений
- •Вопрос 2 Цели и задачи моделирования управленческих решений
- •Вопрос 1 Инновационный, менеджмент: возникновение, становление, основные черты. Сущность, основных понятий, инновационный потенциал, инновационная среда, инновационный климат
- •Вопрос 1 Инновационные программы и инновационные проекты
- •Вопрос 2 Методы управлении персоналом
- •Вопрос 2 Персонал как система. Взаимосвязь системы и подсистем работы с персоналом.
- •I вопрос
- •2 Вопрос
- •3 Вопрос
Вопрос 2 Персонал как система. Взаимосвязь системы и подсистем работы с персоналом.
Персонал имеет определенную структуру:
организационная структура отражает состав и соподчиненность взаимосвязанность звеньев. Несколько видов: линейная, функцион., линейно-функц., матричная.
ролевая структура отражает неформ. отношения, неформ. группы, неформ. Лидеры
функциональная структура отражает распределение должностных обязанностей
штатная структура отражает штатное расписание
социальная структура отражает состав персонала по полу, возрасту
Система управления персоналом - система, в которой реализуются вес функции управления персоналом. Она включает подсистему, общего и линейного рук-ва, ряд функциональных подсистем, специализирующихся на выполнении однородных функций. Система управления персоналом включает следующие подсистемы:
подсистема (пс) общего и линейного рук-ва - упр-ние орг-цией в целом, отдельных функций и произв. подразделениями
пс планирования и маркетинга - разработки кадровой политики и стратегии упр-ния персоналом, анализ кадрового потенциала, анализ рынка труда, орг-ция кадрового планирования и прогнозирования потребности в персонале, орг-ция рекламы
пс управления найма и учета персонала - орг-ция найма персонала, собеседования, оценки, отбора, учет приема, перемещений, поощрений и увольнений персонала, профориентация и рац. использоваиис персонала, упр-ние занятостью
пс управления трудовыми отношениями - анализ и регулирование групповых и личностных взаимоотношений, отношений рук-ва, упр-ние произв. конфликтами и стрессами, соц.-психол. диагностика, соблюдение этических норм, упр-ние взаимоотношениями с профсоюзами
пс обеспечения нормальных условий труда - соблюдение требований психофизиологии и эргономики труда, собл. требований технической эстетики, охраны труда
пс управление развитием персонала - обучение, переподготовка и повышение квалификации, адаптация новых раб., оценка кандидатов на вакантные должн., текущая оценка кадров, орг-ция рационализаторской и изобретательской деят-ти, реализация деловой карьеры.
пс управление мотивацией поведения персонала - упр-ние мотивацией трудового поведения, нормирование и тарификация труд. процесса, разработка систем оплаты труда, разработка форм участия персонала в прибылях, форм морального поощрения персонала
пс управление социальным развитием - орг-ция общ. питания, жилищно-бытовое обслуж., развитие культуры и физич. восп., обеспечение охраны здоровья и отдыха, обеспечение детскими учр-ниями, орг-ция соц. страховании
пс развития организационной структуры управления
пс правового обеспечении
пс информ. обеспечения системы управления персоналом.
Вопросы экзамена
I вопрос
1. Управление, его сущность. Особенности управления социально-экономическими системами.
2. Законы, закономерности и принципы менеджмента.
3. Содержание школы научного управления Ф.Тейлора. Примеры реализации подходов этой школы в современной организации.
4. Основная идея классической теории управления. Содержание принципов управления Файоля.
5. Основные положения научной школы человеческих отношений и поведенческих наук. Отличие этой школы от более ранних взглядов на менеджмент.
6. Сравнительная характеристика американского и японского менеджмента.
7. Условия и факторы возникновения и развития менеджмента. Сущность понятия "менеджмент".
8. Природа и состав функций менеджмента.
9. Регулирование и контроль в системе менеджмент.
10. Развитие управления в России.
11. Методологические основы менеджмента.
12. Инфраструктура менеджмента.
13. Интеграционные процессы в менеджменте.
14. Этика и менеджмент.
15. Социальная ответственность менеджеров.
16. Решения в управлении.
17. Прогнозирование и планирование в системе менеджмента. Стратегические и тактические планы.
18. Мотивация деятельности в менеджменте.
19. Организационные отношения в системе менеджмента. Формы организации системы менеджмента.
20. Динамика групп и лидерство в системе менеджмента. Управление человеком и управление группой.
21. Руководство, власть и партнерство.
22. Стиль менеджмента и имидж менеджера.
23. Факторы эффективности менеджмента.
24. Конфликтность в менеджменте.
25. Инновационный менеджмент: возникновение, становление, основные черты. Сущность основных понятий инновационного менеджмента: инновационный потенциал, инновационная среда, инновационный климат.
26. Инновационные программы и инновационные проекты.
