- •Разработчики б.Л.Злотин а.В.Зусман
- •Важно! При проведении "диверсионного" анализа рекомендуем придерживаться следующих правил:
- •Инструменты предотвращения аварий на разных этапах жизненного цикла изделия
- •Инструменты предотвращения аварии на разных стадиях развития аварии
- •1. Формулирование обращенной задачи
- •2. Поиск известных способов создания вредных явлений
- •3. Паспортизация и использование ресурсов
- •4. Поиск вредных эффектов по информационным фондам
- •5. Поиск вредных эффектов с помощью методики прогноза
- •6. Поиск новых решений
- •7. Поиск возможностей усиления вредного эффекта
- •8. «Маскировка» вредных явлений
- •9. Анализ выявленных вредных эффектов
- •10. Устранение вредных эффектов
- •11. Анализ хода работы
- •Приложение: Перечни
5. Поиск вредных эффектов с помощью методики прогноза
5.1. Рассмотреть возможность ухудшения работы системы, двигаясь по линиям развития в направлении, обратном прогрессивному.
5.2. Провести прогноз развития системы в направлении совершенствования выполнения вредных функций.
Линия развития технических систем
«Дерево эволюции» – эффективный инструмент для получения новых концепций при обходе патентов и построении патентных зонтиков, поскольку, используя его, можно описать все основные варианты преобразований анализируемого технического объекта. Незапатентованные варианты выполнения объекта достаточно просто найти, если сравнить линию развития конкретного объекта с базовой линией развития, где представлены обобщенные варианты преобразований по определенной объективной тенденции. При этом предлагаем соблюдать следующий алгоритм:
1. построить линию развития реального технического объекта;
2. определить основную тенденцию развития объекта и подобрать соответствующую ей базовую линию (набор преобразований абстрактного объекта);
3. сравнить базовую и реальную линии, найти отсутствующие в реальной линии преобразования и сгенерировать соответствующие концепции.
6. Поиск новых решений
6.1. Сформулировать изобретательские задачи по получению вредных эффектов и использовать для их решения инструменты ТРИЗ: приемы устранения технических противоречий, стандарты на решение изобретательских задач, АРИЗ.
7. Поиск возможностей усиления вредного эффекта
7.1. Рассмотреть список типовых способов усиления вредных эффектов (перечень 7); выбрать из них те, которые в принципе могут быть реализованы в данной системе. Определить условия их реализации.
7.2. Использовать для усиления вредных эффектов инструменты ТРИЗ: законы развития технических систем, стандарты на форсирование вепольных систем (классы 2,3), АРИЗ.
Вепольные системы
Первый класс (стандарты на изменение систем) включает классы: изменение потребностей, изменение функций, синтез вепольных систем и устранение вредных связей. В этой группе наибольшие изменения в структуре системы 76 стандартов. Она включает все стандарты классов I-III из системы 76 стандартов, а также разработанные автором два новых класса стандартов (изменение потребностей и изменение функций) и новые стандарты.
Второй класс (стандарты на измерение, обнаружение и управление) изменена в соответствии с изменениями в первой группе и введен класс стандартов на управление. В нее включаются классы: обходные пути, синтез измерительных систем и направления развития измерительных систем.
Третий класс (стандарты на применение стандартов) практически изменениям не подвергалась и дается в соответствии с системой 76 стандартов. Дополнительно введен класс применения ресурсов.
8. «Маскировка» вредных явлений
8.1. Рассмотреть типовые способы «маскировки» (скрывания) выявленных на предыдущих шагах вредных явлений, эффектов (перечень 8) и определить возможности (условия) их реализации.
8.2. Рассмотреть возможность решения задачи по выявлению «замаскированных» вредных эффектов с помощью методических рекомендаций по формулированию и решению исследовательских задач.