Условия применения средств обучения

Вид средств обучения	Средство обучения	Условия применения
Учебно-наглядные пособия	Натуральные пособия
	Макеты, модели
	Фотографии, рисунки
	Чертеж
	Графики, диаграммы
	Схемы
	Таблица
	Классная доска
Вербальные средства обучения	Учебная литература
	Дидактические материалы
Аудиовизуальные средства обучения	Учебные диафильмы
	Диапозитивы
	Транспаранты
	Радиопередачи
	Магнитофонные, грамзаписи
	Учебное кино
	Учебное телевидение
	Видеозапись
ТСО	Диапроектор
	Графопроектор
	Эпипроектор
	Кинопроектор
	Лингафонные устройства
	Компьютер

Семинар 5

Часть 1. Методы профессионального воспитания

Вопросы для обсуждения

1. Понятие о методе профессионального воспитания.

2. Характеристика методов воспитания разных классов.

Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Жуков Г.Н., Матросов П.Г., Каплан С.Л. Основы общей и профессиональной педагогики: Учеб. пособие / Под общ. ред. проф. Г.П. Скамницкой. – М.: Гардарики, 2005. (Фрагмент прилагается)

2. Сергеев И.С. Основы педагогической деятельности: Учеб. пособие. – СПб.: Питер, 2004. (Фрагмент прилагается)

Задания

1. На основе изучения рекомендуемых источников, раскройте понятие о методе воспитания по плану: 1) определение понятия; 2) назначение методов воспитания; (ист. 1, С. 278 – 279; ист. 2).

2. На основе изучения ист. 1, С. 279 – 285 охарактеризуйте методы воспитания разных классов. Данные представьте в таблице.

Характеристика методов профессионального воспитания

Класс	Метод	Назначение	Форма реализации	Условия эффективности
Методы организации коллектива	Дисциплина
	Самообслуживание
	Соревнование
	Самоуправление
Методы убеждения	Информация
	Поиск
	Дискуссия
	Взаимное просвещение
Методы педагогического стимулирования	Требование
	Перспектива
	Поощрение
	Наказание
	Общественное мнение

3. На основе изучения ист. 2, опишите методы и соответствующие им приемы воспитания по плану: 1) определение понятия; 2) назначение; 3) логика реализации; 4) условия эффективности.

4. Классифицируйте описанные методы воспитания.