- •Цикл професійної підготовки
- •Анотація дисципліни
- •«Фінансове право»
- •4. Зміст дисципліни за темами:
- •Анотація дисципліни
- •2. Перелік знань та умінь.
- •Студент повинен вміти
- •4. Зміст дисципліни:
- •6. Основна література:
- •Анотація дисципліни
- •Анотація дисципліни "електронна комерція"
- •4. Основний зміст дисципліни складають такі теми:
- •5. Викладацький склад.
- •6. Основна література.
- •Анотація дисципліни «страхові послуги»
- •2. В результаті вивчення дисципліни студент
- •4. Зміст дисципліни за темами:
- •6. Основна література:
- •Анотація дисципліни
- •1.Мета опанування дисципліни в контексті підготовки фахівців певної спеціальності. Взаємозв»язок курсу з іншими дисциплінами навчального плану
- •3.Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії.
- •5.Викладацький склад.
- •6.Основна література.
- •Анотація дисципліни «ситуаційне моделювання банківської діяльності»
- •Мета опанування дисципліни в контексті підготовки фахівців певної спеціальності. Взаємозв'язок курсу з іншими дисциплінами навчального плану.
- •Перелік компетенцій, яких набуде студент після опанування даної дисципліни.
- •Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії.
- •Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами за модулями та темами.
- •Викладацький склад.
- •Основна література (1—3 джерела).
- •Анотація дисципліни “прогнозування соціально-економічних процесів”
- •6. Основна література:
- •Анотація дисципліни
- •2. Перелік компетенцій, які набуде студент після опанування даної дисципліни.
- •Анотація дисципліни “безпека банківської діяльності”
- •5. Викладацький склад.
- •6. Основна література.
- •Анотація дисципліни
- •Анотація дисципліни „іпотечний ринок”
- •Мета вивчення дисципліни.
- •Перелік компетенцій, яких набуває студент після опанування даної дисципліни:
- •3. Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії.
- •4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами за модулями та темами:
- •Основна література:
5.Викладацький склад.
Шамова Ірина Вікторівна, доцент, канд. .екон. наук,
Циганова Надія Вікторівна, доцент, канд .екон. наук
6.Основна література.
1.Шамова І.В. Грошово-кредитні системи зарубіжних країн.- К.,КНЕУ, 2001
2.Шамова І.В. Навчально-методичний посібник з курсу «Грошово-кредитні системи зарубіжних країн» для самостійного вивчення дисципліни.-К.,КНЕУ,2007.
4.Щербаков Г.Н. Банковские системы развитых стран.-М. Экзамен, 2002.
5.Вешкин Ю.Г. Банковские системы зарубежных стран. М.: Экономист, 2004.
.
Анотація дисципліни «ситуаційне моделювання банківської діяльності»
Мета опанування дисципліни в контексті підготовки фахівців певної спеціальності. Взаємозв'язок курсу з іншими дисциплінами навчального плану.
Мета курсу - навчити студентів приймати управлінські рішення щодо функціонування комерційного банку на основі роботи з комп’ютерною моделлю. Опанування дисципліни здійснюється за допомогою тренінгу (ділової гри). Тісно пов'язаний із курсами “Гроші та кредит”, “Аналіз банківської діяльності”, “Банківські операції”, “Фінансовий облік у банку”, “Менеджмент”, “Маркетинг”.
Перелік компетенцій, яких набуде студент після опанування даної дисципліни.
Компетенції, на формування яких зорієнтована дисципліна СМБД:
базові уміння по складанню перспективного план руху грошових потоків банку, прогнозний баланс, план прибутку;
володіння основами геп-аналізу банку;
володіння основами комплексного аналізу діяльності установи банку (оцінка ефективності діяльності банку за даних базових звітів) та його рейтингової оцінки;
оволодіння основними принципами управління активами та пасивами банку;
базові уміння оцінювати ситуацію на ринку та приймати рішення щодо управління комерційним банком, впливаючи на фінансові результати його діяльності;
навички прийняття рішень та підготовки колективної звітності у мікрогрупі (комунікативні компетенції);
вміння застосувати сучасні комп’ютерні додатки та відповідне обладнання для презентації результатів рішень, що приймалися під час тренінгу..
Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії.
Знання та навички, отримані під час опанування курсу, знадобляться у практичній роботі в установі банку на базових посадах, що потребують бакалаврського рівня підготовки.
Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами за модулями та темами.
Тема 1. Принципи управління моделлю комерційного банку в програмі BankExec
Економічні індикатори, їх підбір та значення для визначення банківських стратегій. Модель банку та її оточення. Банки-конкуренти. Способи управління моделлю. Правила та регламентація. Стратегії вибору рішення.
Тема 2. Фінансовий менеджмент в моделі комерційного банку BankExec
Структура операцій та схема балансу банку. Визначення місії банку. Цілі та стратегії. Власний капітал банку - його значення та розрахунок вартості. Суть показників RoA, RoE, SPREAD, GAP та їх розрахунок в моделі. Чутливість до процентної ставки та економічні коливання. Значення хеджування для оперативного управління GAP-ом. Застосування рейтингової системи CAMEL.
Тема 3. Прийняття рішень в BankExec
Загальна характеристика процесу прийняття рішень у моделі. Характеристика процесу прийняття рішень за окремими блоками відповідальності (управління активами та пасивами, геп-аналіз, управління портфелем цінних паперів, стратегічні рішення по управлінню кредитним та депозитним портфелем та придбанню капталу)
Тема 4. Аналіз конкурентної ситуації та огляд звітів BankExec
Конкурентна ситуація та її оцінка. Звіти, необхідні для менеджменту. Оперативне планування та оцінка фактору планування. Оцінка результатів прийняття рішення та обраних стратегій під час гри. Оцінка стратегій основних конкурентів.