19

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Українська інженерно-педагогічна академія

Кафедра психології, філософії та освітніх технологій

Теорія та методика виховної роботи

Курсова робота

«Реалізація національно-патріотичного виховання шляхом поєднання методів самоаналізу та формування свідомості »

Виконав студент гр. 

Науковий керівник доцент

Харків, 2012

ПЛАН

ВСТУП......................................................................................................................3

РОЗДІЛ.1. Педагогічні основи реалізації національно-патріотичного виховання шляхом використання методу самоаналізу та формування свідомості…...…………………………………………………………………….5

1.1. Особливостей національно-патріотичного виховання………………....5

1.2 Метод самоаналізу та формування свідомості як ефективний метод у процесі національно-патріотичного виховання учнів ПТНЗ ……….………7

Висновки до теоретичного розділу …………………………………………...13

2. ПРАКТИЧНИЙ РОЗДІЛ. Виховний захід для учнів ПТНЗ за темою «Герої»……………………………………………………………………………….15

ВИСНОВКИ………………………………………………………………..…….20

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ……………...……………...…….21

ДОДАТКИ…………………………………………………………………..……22

ВСТУП

«Усі, хто готується стати корисним громадянином, повинні спочатку навчитися бути людьми.» М. І. Пирогов.

Ця цитата відомого вченого як найкраще характеризує мету національно-патріотичного виховання, котра втілює у собі всебічний та гармонійний розвиток особистості: не тільки виховання національних рис та патріотичних почуттів, а формуванні моральної свідомості учня, майбутнього незалежного громадянина.

Для ефективної реалізації національно-патріотичного виховання шляхом використання методу формування свідомості треба враховувати особливості та фактори, котрі вливають на цей розвиток, передбачати всі можливі ускладнення. Так, як інколи в житті ми стикаємося не з любов’ю молодого покоління до своєї країни, народу, не з патріотизмом, а з масовими рисами націоналізму, з жорстокістю підлітків до людей з інших країн, рас, релігіозних поглядів.

Об’єкт дослідження – процес національно-патріотичного виховання в професійно-технічному навчальному закладі.

Предмет дослідження –умови реалізації національно-патріотичного виховання шляхом використання методу формування свідомості .

Мета дослідження – виявити та теоретично обґрунтувати умови ефективної реалізації національно-патріотичного виховання шляхом використання методу формування свідомості.

Гіпотеза дослідження – реалізації національно-патріотичного виховання шляхом використання методу формування свідомості буде ефективна, якщо:

відбувається позитивна взаємодія вихователя і вихованця;

відбувається формування інтересу до історичних подій держави, її культурних, духовних та наукових надбань, традицій та ін.

звернення вихователя до почуттєво-вольової сфери учнів та на її основі формування, рис патріотизму, своєрідності світогляду;

позитивним прикладом для формування національної свідомості буде особистість самого вихователя.

Задачі дослідження:

1. Вивчення та аналіз психолого-педагогічної літератури обраної теми;

2. Виявлення на теоретичному рівні змісту, мети, та особливостей процесу національно-патріотичного виховання;

3. Виявити та теоретично обґрунтувати класифікацію, особливості застосування та чинники, що впливають на ефективність використання методів формування свідомості;

4. Розробка виховної ситуації, що передбачає ефективну реалізації національно-патріотичного виховання шляхом використання методу формування свідомості.

РОЗДІЛ 1. Педагогічні основи реалізації національно-патріотичного виховання шляхом використання методу самоаналізу та формування свідомості