5. Образовательные технологии

Рекомендуемые образовательные технологии: лекции,  практические занятия, самостоятельная работа студентов.

 

6. Оценочные средства для текущего контроля

Оценочные средства составляются преподавателем самостоятельно при ежегодном обновлении банка средств.  Количество вариантов зависит от числа обучающихся.

6.1.12 Контрольная работа к разделу дисциплины 1 (ОК-1,2,5, ПК-1,4)

Темы контрольных работ:

1. Проблема «отчуждения» личности в произведениях писателей- модернистов ХХ века (по выбору).

2.      Философия и эстетика модернизма.

3.      Проблема несвободы человека  в новеллах Ф. Кафки.

4.      Тема войны в американской литературе и мировоззрение писателей «потерянного» поколения.

5.      Теория «эпического» театра Б. Брехта: цели и основные принципы.

6.      Особенности литературного процесса  европейской литературы 1 пол. ХХ в.

Контрольная работа к разделу дисциплины 2 (ОК-1,2,5, ПК-1,4)

1. Ключевые мифы Серебряного века: Аргонавты, София, Апокалипсис и др. 2. «Поэма без героя» А. Ахматовой как портрет эпохи Серебряного века и попытка её осмысления. 3. Современное прочтение Серебряного века (А. Эткинд, С. Слободнюк, Н. Богомолов и др.). 4. Творческое объединение «Мир искусства» как уникальный культурный синтез изобразительного искусства, философии, литературы, критики. 5. Литературные школы Серебряного века в контексте живописи того времени (Нестеров, Серов, Малевич, Кандинский, Васнецов, Врубель и др.) 6. Кубофутуризм в раннем изобразительном искусстве начала XX века. 7. Литература Серебряного века в контексте музыки (Рахманинов и Скрябин). 8. Литература Серебряного века в контексте театрального искусства того времени (Театральные системы К.С.Станиславского и В.Э.Мейерхольда). 10. Литература Серебряного века в контексте архитектуры модерна.

Контрольная работа предполагает не только конспектирование научной литературы на выбранную тему, а проблемный анализ конкретных текстов

1. 6.1.13 Реферат/ к разделам дисциплины 1-2(ОК-1,2,5, ПК-1,4)

Темы рефератов:

1. Модернизм в зарубежной литературе ХХ века.

2.  Мифологизм поэмы Т. Элиота «Бесплодная земля».

3. Гомеровские реминисценции в романе Д. Джойса «Улисс».

4. Новаторство творчества Г. Аполлинера.

5.  Рильке и русская поэзия ХХ века.

6. Ф. Кафка и литература ХХ века.

7.  Концепция «естественного человека» в творчестве Д.Г. Лоуренса.

8. Эстетические взгляды Д. Джойса.

9. Лирика французских символистов и поэзия В. Брюсова.

10. Философские и эстетические основы творчества И. Анненского.

11. Образы-символы в поэме А. Блока «Двенадцать».

12. Раннее творчество О. Мандельштама.

6. 2. Оценочные средства для промежуточной аттестации

Экзамен/ в конце семестра/  (ОК-1,2,5, ПК-1,4)

Контрольные вопросы

1. Хронологические рамки изучаемого периода, дискуссионность этого вопроса, различные временные подходы в истории зарубежного модернизма и модернизма в России.

2. Эстетика модернизма. Модернизм как культурологическая категория и тип творческого мировидения.

3. Эстетика сюрреализма. Творчество А. Бретона.

4.  Основные принципы поэтики Г. Аполлинера.

5. Художественное новаторство М. Пруста в романе «В поисках утраченного времени». Особенности психологизма.

6. Концепция любви в творчестве М. Пруста.

7. Ф. Кафка. Концепция мира и человека в романах «Замок», «Процесс». Особенности поэтики.

8. Лирика немецких экспрессионистов.

9. Мифологема Фауста в романе Т. Манна «Доктор Фаустус».

10. Эстетика Б. Брехта. Основные принципы «эпического театра». Пьеса «Мамаша Кураж и её дети».

11. Русский опыт в творчестве Р.М. Рильке.

12. Творчество Т. Элиота: отражение кризиса духа и трагизма бытия в современном мире.

13. Художественное новаторство Дж. Джойса в романе «Улисс». Способы конструирования текста, «интертекстуальность», ассоциации и аналогии.

14. Особенности повествовательной техники в романе В.Вульф «На маяк». Роль ассоциаций.

15. Протест против современной цивилизации и культ «естественного человека» в романе Д.Г. Лоуренса.

16. Этапы развития русского символизма.  «Старшие» и «младшие» символисты.

17. «Стихи о Прекрасной даме» А. Блока.  Мотив земного воплощения Вечной Женственности, многослойность смыслов и прочтений «Стихов…».

18.   Поэма А. Блока «Двенадцать». Множественность интерпретаций текста.  Символический образ Христа в финале поэмы. Ритмическое разнообразие.

19. Эстетика акмеизма. «Цех поэтов». Творчество Н. Гумилёва.

20.Эстетика русского футуризма, его связь с западноевропейскими традициями, кубофутуризм и эгофутуризм.

21. Творчество И. Северянина.

22. Раннее творчество Б. Пастернака.

23. Раннее творчество В. Маяковского. Стихотворения «А вы могли бы?», «Вам!», «Послушайте»: тематика, основные образы, ритмическое разнообразие.

24. Поэма В. Маяковского «Облако в штанах»: бунт против обывательской эстетики и морали, проникновенный лиризм поэмы, неожиданные образы и метафоры.

25. Модернистские тенденции в творчестве И. Бунина.

26. Особенности творческого метода Л. Андрееваю