![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Анотація дисципліни «релігієзнавство»
- •2. Перелік знань і умінь, які повинен набути студент після опанування дисципліни:
- •3. Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії:
- •6. Основна література:
- •Анотація дисципліни “соціологія підприємництва”
- •1. Мета навчальної дисципліни, зв’язок з іншими дисциплінами.
- •2. Перелік знань і умінь.
- •6. Основна література по дисципліні.
- •Анотація дисципліни «теорія і методика фізичного самовдосконалення»
- •1. Мета опанування дисципліни в контексті підготовки фахівців певної спеціальності.
- •2. Перелік знань і умінь, яких набуде студент після опанування даної дисципліни.
- •3. Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії.
- •4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами за модулями та темами.
- •5. Викладацький склад.
- •6. Основна література.
- •Анотація дисципліни
- •5. Викладацький склад.
- •6. Основна література.
- •Анотація дисципліни «цінності європейської цивілізації»
- •Цикл природничо-наукової та
- •Загальноекономічної підготовки
- •Анотація дисципліни
- •“Соціально-економічна безпека”
- •2. Компетенції, яких набуде студент після опанування дисципліни:
- •5. Викладацький склад:
- •Анотація дисципліни “страхування”
- •2. В результаті вивчення дисципліни студент
- •4. Зміст дисципліни за темами:
- •6. Основна література:
- •Анотація дисципліни «інвестування»
- •Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії:
- •Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами за модулями та темами:
- •Викладацький склад:
- •Основна література
- •Анотація дисципліни „іпотечний ринок”
- •Мета вивчення дисципліни.
- •Перелік компетенцій, яких набуває студент після опанування даної дисципліни:
- •Анотація дисципліни
- •1. Мета опанування дисципліни в контексті підготовки фахівців певної спеціальності. Взаємозв’язок курсу з іншими дисциплінами навчального плану.
- •2. Перелік компетенцій, яких набуде студент після опанування даної дисципліни:
- •3. Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії:
- •4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами за темами:
- •5. Викладацький склад:
- •6. Основна література:
- •Цикл професійної підготовки анотація дисципліни “податкова система”
- •Список рекомендованої літератури нормативно-правова база
- •Анотація дисципліни
- •1. Мета дисципліни.
- •2. Перелік знань та вмінь.
- •3. Сфера реалізації.
- •4. Зміст дисципліни.
- •5. Викладацький склад.
- •6. Основна література.
- •Анотація дисципліни
- •2. Перелік знань та умінь.
- •Студент повинен вміти
- •3. Сфера реалізації:
- •4. Зміст дисципліни:
- •6. Основна література:
- •Анотація дисципліни «Міжнародний менеджмент»
- •2. В результаті вивчення курсу «Міжнародний менеджмент» у випускників будуть сформовані наступні компетенції:
- •4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами за модулями та темами
- •6. Основна література.
- •Анотація дисципліни “статистика ринку товарів та послуг”
- •6. Основна література:
Анотація дисципліни
“СОЦІАЛЬНЕ УПРАВЛІННЯ”
1. Мета дисципліни.
Курс спрямований на опанування студентами науки соціального управління як базового курсу, на якому будується управління будь-яких рівнів та сфер діяльності, вивчення механізмів управлінської організації сучасного виробництва, а також специфіки управлінської діяльності у сфері політики і культури.
Стратегічним спрямуванням курсу є формування у студентської аудиторії організаційної свідомості, яку доцільно почати з переорієнтації підготовки фахівців практично всіх спеціальностей, поклавши її на методологічний грунт соціального управління. Соціальне управління є логічним продовженням таких дисциплін як соціальна філософія, соціологія, а також науково-теоретичною основою таких дисциплін як основи менеджменту, стратегічний менеджмент, управління міжнародними економічними відносинами тощо.
2. Перелік знань та вмінь.
Курс розрахований на студентів всіх спеціальностей як такий, що дає необхідні знання для управлінсько-підприємницької діяльності у всіх сферах виробництва і торгівлі і побудований на теорії і практиці управління як зарубіжних, так і, так званих, постсоціалістичних країн.
Знання та навички професійної управлінської діяльності конкретних об’єктів допоможуть студентам стати працівниками різних управлінських спеціальностей. А також допоможуть студентам навчитись застосовувати різні управлінські методи та методики, розраховувати потенціал об’єкту та середу, в якій він функціонує.
3. Сфера реалізації.
Студенти отримають можливість на основі знань та вмінь в галузі соціального управління з необхідною ефективністю організовувати свою роботу, користуватись критеріями і показниками управлінської ефективності щодо свого місця роботи, попереджати “збиткові” чи просто негативні соціальні ситуації.
Знання та навички професійного управлінського змісту в поєднанні з знаннями конкретних об’єктів допоможуть їм стати працівниками різних управлінських спеціальностей: від великих до допоміжних управлінських служб в різних сферах матеріального і духовного виробництва, а також в політиці, а також організувати свою справу. У всіх варіантах професійної управлінської діяльності їм знадобиться вміння застосовувати певні універсальні управлінські методи і методики і розраховувати можливості свого соціального об’єкту, в якому вони функціонують.
4. Зміст дисципліни.
Методологічною основою соціального управління як науки і дисципліни є знання про системи різного характеру і різної природи (системологія), синергетика (теорія самоорганізації систем), філософія, соціологія. Також методологічними засадами курсу є основоположні концепції західної управлінської думки (школа наукового управління Ф. Тейлора, концепція людинознавства Д.Карнегі, вчення про управління А. Файоля, бюрократична доктрина Вебера, загальна теорія організації О.О.Богданова ті інші).
Загальнотеоретичною базою курсу є поняття про системи, що самоуправляються, процес управління як упорядкування систем, цілеспрямованість та системність соціального управління, оптимум в управлінні суспільством. Закони, закономірності, тенденції управління певними соціальними об`єктами у зв`язку з управлінням суспільством вцілому.
Науково-організаційними засадами соціального управління є знання про систему управління будь-якою соціально-трудовою кооперацією (галузеве управління), принципи, функції, види управління як соціального феномену. Соціальний менеджмент як інструмент управління суспільним поділом праці.
Важливою частиною змісту дисципліни “соціальне управління” є вивчення управлінської праці як виду професійної діяльності.