- •«Поєднання методів формування свідомості та організації діяльності і формування досвіду поведінки під час економічного виховання»
- •1. Теоретичний розділ. Педагогічні основи економічного виховання шляхом використання методу формування свідомості та організації діяльності і формування досвіду поведінки.
- •1.1. Особливості економічного виховання учнів птнз
- •1.2. Поєднання методів формування свідомості та організації діяльності і формування досвіду поведінки під час економічного виховання
- •Висновки до теоретичного розділу
- •2. Практичний розділ. Виховний захід для учнів птнз з економічного виховання на тему «брейн-ринг»
- •4. Засоби :кар Хід заходу
- •Робота з підготовки приміщення
- •2. Підготовка необхідного обладнання
- •1.2 Основна частина
- •Висновки
- •Список використаної літератури
Список використаної літератури
Автономов А.Я., Малышев М.Л. Совершенствование экономического воспитания учащихся.// Советская педагогика - 1987 г. - № 8.
Аменд А.Ф. Экономическое воспитание младших школьников. - М.: Педагогика, 1982.
Амосов Н. М. Разум, человек, общество, будущее. - К., 1994.
Ахметшина Г.К., Воробьев И.В., Щукин А.С. Экономическое воспитание учащихся: формы и методы. - Казань, 1987.
Бех І.Д. Особистісно-зорієнтоване виховання: Науково-метод посібник. – К.: ІЗМН, 1998. – 204 с.
Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономика. Принципы, проблемы и политика. Том 1. Под ред. Пороховского А.А. – М., 1996.
Педагогика. Под редакцией Ю. К. Бабанского. – М. Просвещение, 1983.
Печчеи А. Человеческие качества. / Пер. с англ. - М., 1985.
Поляков В.А., Сасова И.А. Непрерывное экономическое образование молодежи. // Педагогика - 1994г. - № 4.
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – Спб.: Питер, 1999. – 720 с.
Холковська І. Л. Корекційна педагогіка. – Вінниця: ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 2007. – 328 с.
Шпак А.Т. Организация экономического образования и воспитания учащихся. - Киев, 1987.
13. Ведмеденко Б.Ф. Виховання інтересу: теорія, експеримент, методика занять/ Інститут проблем виховання АПН України; Чернівецький обласний науково-дослідний центр з фізичної культури і спорту. – Чернівці: Прут, 2002. – 468 с.
14. Верницкая Н.И. Индивидуальная работа с учащимися. – Минск, 1983.
15. Виховання національно свідомої особистості: (методичні рекомендації): Метод. посібник/ Національний педагогічний ун-т ім. М.П. Драгоманова; Глухівський держ. педагогічний ін.-т ім. С.М. Сергєєва-Ценського/ Д.О. Тхоржевський (ред.). – Глухів, 2001. – 144 с.
16. Виховна робота в коледжі (з досвіду роботи)/ Інститут змісту і методів навчання; Київський педагогічний коледж ім. К.Д. Ушинського/ В.Д. Крушинська. – К., 1999. – 106с.
17. Виховна робота наставника академічної групи студентів вищого закладу освіти: Навч. посіб. для студ. вищих закл. освіти/ Київський держ. лінгвістичний ун-т/ М.І. Соловей (уклад.), В.С. Демчик. – К.: Видавничий центр КДЛУ, 2000. – 68с.
18. Виховні системи освітніх закладів: досвід та проблеми/ Управління освіти Дніпропетровської обласної держ. адміністрації; Дніпропетровський ін.-т освіти. Кафедра теорії та методики виховання/ Лідія Макарівна Архипенко, Лідія Леонідівна Маркіна. – д.: Промінь, 2000. – 216 с. Кн. 1 – 216 с.
19. Галузинський В.М., Євтух М.Б. Педагогіка: теорія та історія: навч. посіб. – К., 1995.
20. Галузяк В.М., Сметанський М.І., Шахов В.І. Педагогіка: Навч. посібник для студ. вищих навч. закл. – Вінниця: ДП «Державна картографічна фабрика», 2006. – 400с.