Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metodicheskie_rekomendatsii_po_samostoyatelnoy_...doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
18.08.2019
Размер:
161.28 Кб
Скачать

5 Требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы студентов

При выполнении и оформлении заданий типового расчета необходимо соблюдать следующие правила.

5.1 Работу следует выполнять в отдельной тетради, на внешней обложке которой должны быть указаны фамилия и инициалы студента, название учебного заведения, номер группы, номер варианта.

5.2 Задания выполняются чернилами, с полями 3–4 см для замечаний преподавателя.

5.3 Решения задач располагаются в порядке номеров, указанных в заданиях. Перед решением задачи обязательно должно быть записано ее условие. Решения задач и пояснения к ним должны быть достаточно подробными, аккуратными, без сокращения слов. При решении следует делать соответствующие ссылки на вопросы теории с указанием формул, теорем, выводов, которые используются. Все вычисления, в том числе и вспомогательные, необходимо делать полностью.

5.4 Таблицы и графики должны быть выполнены аккуратно и четко с указанием единиц масштаба, координатных осей, характерных точек графика. Графики нужно подписывать.

5.5 Вычисления нужно производить по возможности точно в обыкновенных или десятичных дробях, не делать округлений в промежуточных вычислениях.

5.6 Решение каждой задачи необходимо заканчивать записью ответа.

6 Формы и методы контроля знаний студентов

6.1 Формы контроля знаний

Текущий контроль знаний состоит из следующих мероприятий:

  • проверки решения заданий, предусмотренных для работы во внеаудиторное время (домашние работы), наличие домашней работы фиксируется в журнале преподавателя;

  • проверки решения задач типового расчета и письменной самостоятельной работы по защите типового расчета;

  • письменной аудиторной контрольной работы, предусмотренной рабочей программой, в сроки согласно графику изучения дисциплины.

Итоговый контроль знаний осуществляется во время экзамена, в конце семестра.

6.2 Рейтинговая система оценки индивидуальной учебной деятельности студентов

Все виды индивидуальной учебной деятельности студентов оцениваются в баллах. Структура рейтинга по отдельным видам учебной деятельности представлена в таблице 5.

Таблица 5 – Структура рейтинга по отдельным видам учебной

Деятельности

Вид учебной работы

Структура максимальной оценки

1

2

1 Практические занятия

0 – пропуски занятий, не решены плановые задачи;

+1 – решены плановые аудиторные задачи;

+1 – решены плановые задачи домашних заданий;

(+1) – решение задач у доски, решение дополнительных задач повышенной сложности

итого: 2 или 3 балла (за одно занятие)

2 Индивидуальные расчетные задания

0 – i-е задание не выполнено или не представлено преподавателю (i=1…10);

+1 – i-е задание выполнено, однако имеется несущественная ошибка (i=1…10);

или +2 – i-е задание выполнено без ошибок и оформлено в соответствии с требованиями, имеется (i=1…10);

(+1) – был использован оригинальный подход, ЭВМ;

(+3) – работа защищена в срок на «отлично»

итого: 24 = 2·10 + 4 балла

3 Контрольная работа (текущее тестирование)

0 – задание не решено;

2 – введены обозначения событий или случайных величин, схема решения не найдена;

3 – обоснована и реализована верная схема решения задачи, допущена вычислительная ошибка;

4 – реализована верная схема решения задачи и не допущено вычислительных ошибок, в результате получен правильный ответ;

(–1) – схема решения задачи не обоснована;

итого: 4 балла (за одно задание, всего 6 заданий)

Продолжение таблицы 5

1

2

4 Экзамен (итоговое тестирование)

Теоретический вопрос:

+1 – определены основные понятия;

+1 – сформулированы необходимые теоремы (свойства);

+1 – приведены примеры понятий;

+1 – доказаны теоремы (свойства);

+2 – даны ответы на дополнительные вопросы;

итого: 6 баллов (за одно задание, всего два задания).

Задача:

0 – задание не решено;

4 – обоснована и реализована верная схема решения задачи, допущена вычислительная ошибка;

6 – обоснована и реализована верная схема решения задачи и не допущено вычислительных ошибок, в результате получен правильный ответ;

итого: 6 баллов (за одно задание, всего три задания)

Итоговый рейтинг знаний студентов складывается:

  • из рейтинга знаний студентов по итогам работы за семестр;

  • балла, полученного студентом на экзамене по окончании семестра.

Величина максимального рейтингового балла в зависимости от вида деятельности приведена в таблице 6.

Таблица 6 – Максимальный рейтинговый балл

Номер п/п виды деятельности

Максимальный рейтинг

1 Практические занятия

22

2 Индивидуальные расчетные задания

24

3 Контрольная работа

24

Итого по результатам текущего контроля

70

4 Экзамен

30

Итого по результатам текущего и итогового контроля

100

Результаты работы студента по изучению дисциплины оцениваются в зависимости от соотношения набранного количества баллов к максимально возможному количеству баллов. Критерии итоговой оценки студента указаны в таблице 7.

Таблица 7 – Критерии итоговой оценки

Соотношение, %

Менее 50

50−70

70−85

Более 85

Оценка, балл

Неудовлетво-рительно

Удовлетво-рительно

Хорошо

Отлично