- •Федеральное агентство по образованию
- •Бийский технологический институт (филиал)
- •Теория вероятностей и математическая статистика
- •1 Цели и задачи курса «теория вероятностей и математическая статистика»
- •2 Содержание самостоятельной работы студентов
- •3 План-график выполнения самостоятельной работы студентами по дисциплине
- •4 Характеристика и описание самостоятельной работы студентов
- •5 Требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы студентов
- •6 Формы и методы контроля знаний студентов
- •6.1 Формы контроля знаний
- •6.2 Рейтинговая система оценки индивидуальной учебной деятельности студентов
- •Деятельности
- •Рекомендуемая литература
- •1 Цели и задачи курса «теория вероятностей и математическая статистика» 3
5 Требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы студентов
При выполнении и оформлении заданий типового расчета необходимо соблюдать следующие правила.
5.1 Работу следует выполнять в отдельной тетради, на внешней обложке которой должны быть указаны фамилия и инициалы студента, название учебного заведения, номер группы, номер варианта.
5.2 Задания выполняются чернилами, с полями 3–4 см для замечаний преподавателя.
5.3 Решения задач располагаются в порядке номеров, указанных в заданиях. Перед решением задачи обязательно должно быть записано ее условие. Решения задач и пояснения к ним должны быть достаточно подробными, аккуратными, без сокращения слов. При решении следует делать соответствующие ссылки на вопросы теории с указанием формул, теорем, выводов, которые используются. Все вычисления, в том числе и вспомогательные, необходимо делать полностью.
5.4 Таблицы и графики должны быть выполнены аккуратно и четко с указанием единиц масштаба, координатных осей, характерных точек графика. Графики нужно подписывать.
5.5 Вычисления нужно производить по возможности точно в обыкновенных или десятичных дробях, не делать округлений в промежуточных вычислениях.
5.6 Решение каждой задачи необходимо заканчивать записью ответа.
6 Формы и методы контроля знаний студентов
6.1 Формы контроля знаний
Текущий контроль знаний состоит из следующих мероприятий:
проверки решения заданий, предусмотренных для работы во внеаудиторное время (домашние работы), наличие домашней работы фиксируется в журнале преподавателя;
проверки решения задач типового расчета и письменной самостоятельной работы по защите типового расчета;
письменной аудиторной контрольной работы, предусмотренной рабочей программой, в сроки согласно графику изучения дисциплины.
Итоговый контроль знаний осуществляется во время экзамена, в конце семестра.
6.2 Рейтинговая система оценки индивидуальной учебной деятельности студентов
Все виды индивидуальной учебной деятельности студентов оцениваются в баллах. Структура рейтинга по отдельным видам учебной деятельности представлена в таблице 5.
Таблица 5 – Структура рейтинга по отдельным видам учебной
Деятельности
Вид учебной работы |
Структура максимальной оценки |
1 |
2 |
1 Практические занятия |
0 – пропуски занятий, не решены плановые задачи; +1 – решены плановые аудиторные задачи; +1 – решены плановые задачи домашних заданий; (+1) – решение задач у доски, решение дополнительных задач повышенной сложности итого: 2 или 3 балла (за одно занятие) |
2 Индивидуальные расчетные задания |
0 – i-е задание не выполнено или не представлено преподавателю (i=1…10); +1 – i-е задание выполнено, однако имеется несущественная ошибка (i=1…10); или +2 – i-е задание выполнено без ошибок и оформлено в соответствии с требованиями, имеется (i=1…10); (+1) – был использован оригинальный подход, ЭВМ; (+3) – работа защищена в срок на «отлично» итого: 24 = 2·10 + 4 балла |
3 Контрольная работа (текущее тестирование)
|
0 – задание не решено; 2 – введены обозначения событий или случайных величин, схема решения не найдена; 3 – обоснована и реализована верная схема решения задачи, допущена вычислительная ошибка; 4 – реализована верная схема решения задачи и не допущено вычислительных ошибок, в результате получен правильный ответ; (–1) – схема решения задачи не обоснована; итого: 4 балла (за одно задание, всего 6 заданий) |
Продолжение таблицы 5
1 |
2 |
4 Экзамен (итоговое тестирование) |
Теоретический вопрос: +1 – определены основные понятия; +1 – сформулированы необходимые теоремы (свойства); +1 – приведены примеры понятий; +1 – доказаны теоремы (свойства); +2 – даны ответы на дополнительные вопросы; итого: 6 баллов (за одно задание, всего два задания). Задача: 0 – задание не решено; 4 – обоснована и реализована верная схема решения задачи, допущена вычислительная ошибка; 6 – обоснована и реализована верная схема решения задачи и не допущено вычислительных ошибок, в результате получен правильный ответ; итого: 6 баллов (за одно задание, всего три задания) |
Итоговый рейтинг знаний студентов складывается:
из рейтинга знаний студентов по итогам работы за семестр;
балла, полученного студентом на экзамене по окончании семестра.
Величина максимального рейтингового балла в зависимости от вида деятельности приведена в таблице 6.
Таблица 6 – Максимальный рейтинговый балл
Номер п/п виды деятельности |
Максимальный рейтинг |
1 Практические занятия |
22 |
2 Индивидуальные расчетные задания |
24 |
3 Контрольная работа |
24 |
Итого по результатам текущего контроля |
70 |
4 Экзамен |
30 |
Итого по результатам текущего и итогового контроля |
100 |
Результаты работы студента по изучению дисциплины оцениваются в зависимости от соотношения набранного количества баллов к максимально возможному количеству баллов. Критерии итоговой оценки студента указаны в таблице 7.
Таблица 7 – Критерии итоговой оценки
Соотношение, % |
Менее 50 |
50−70 |
70−85 |
Более 85 |
Оценка, балл |
Неудовлетво-рительно |
Удовлетво-рительно |
Хорошо
|
Отлично
|