- •Министерство науки и образования украины южноукраинский национальный педагогический университет имени к. Д. Ушинского
- •Рабочая тетрадь студента
- •Дорогие друзья!
- •Тема занятия №1: этнопсихология и ее междисциплинарные связи
- •Тема занятия №2: методологические основы этнопсихологического исследования. История становления этнопсихологии
- •Тема занятия №3: культура как основной фактор дифференциации народов
- •Тема занятия №4: психологические характеристики етноса
- •Тема занятия №5: психология межетнических отношений
- •Тема занятия №6: межетнические установки и стереотипы
- •Тема занятия №7: этнопсихология семейных отношений
- •Тема занятия №8: особенности воспитательной работы в многонациональном коллективе
- •Тема занятия №9: профессионализм в межэтнических отношениях
Тема занятия №8: особенности воспитательной работы в многонациональном коллективе
Задание № 1. Устно ответьте на следующие вопросы:
Назовите причины, по которым важно учитывать национально-психологические особенности людей в воспитательной работе.
На какие элементы структуры многонационального коллектива и какие социальные процессы, происходящие в нем, в первую очередь должны воздействовать руководитель, социальный работник и социальный педагог?
Перечислите основные направления воспитательной работы в многонациональном коллективе с учетом национально-психологических особенностей его членов.
Назовите основные составляющие культуры межнационального общения руководителя, социального работника и социального педагога.
Задание № 2. Дайте аргументированный ответ:
Вспомните и проанализируйте наиболее яркий пример (из жизни или художественной литературы) использования воспитательного мероприятия с учетом национально психологических особенностей с точки зрения его эффективности.
Опишите специфику воспитательных воздействий на представителей тех национальностей, которые учатся (работают) вместе с вами.
Проанализируйте недостатки вашего личного взаимодействия с представителями конкретных этнических групп.
Задание № 3. Подготовьте доклад:
Психологические особенности невербального общения различных этносов (по выбору)
Психологические особенности ведения деловых переговоров (этнос по выбору)
_____________________________________(в рамках проблематики)
Замечания преподавателя:
Оценка:
Тема занятия №9: профессионализм в межэтнических отношениях
Задание № 1. Устно ответьте на следующие вопросы:
Почему необходим профессионализм в регулировании межнациональных отношений?
Охарактеризуйте понятие «этносоциальная компетентность».
Что такое «готовность к преодолению трудностей в межнациональных отношениях»?
Дайте определение культуры межнационального общения.
Задание № 2. Составьте схему, таблицу или модель:
Представьте весь спектр направлений возможного использования труда профессионалов по регулированию межнациональных отношений.
Раскройте все виды деятельности, в которых должна присутствовать этносоциальная компетентность.
Задание № 3. Дайте аргументированный ответ:
Приведите примеры (из жизни или художественной литературы) проявления непрофессионализма в регулировании межличностных отношений
Какие Вы можете предложить методы, пути и способы (стратегию) повышения этнической толерантности
Осмыслите и опишите свой личный опыт межнациональных отношений.
Оцените свой личный опыт межнациональных отношений с точки зрения эффективности его результатов.
Проанализируйте и оцените свою личную культуру межнационального общения.
Замечания преподавателя:
Оценка: