Тема 13. Гендерная социология План занятия

1. Понятия биологического и социального пола.

2. Гендерная социология.

3. Гендерные междисциплинарные исследования.

Основные понятия темы: гендерная социология, пол, социальный пол, гендер, феминность, маскулинность, гендерная идентичность, социализация личности, гендерная социализация, гендерные отношения, гендерные стереотипы, гендерное равноправие, гендерная дискриминация, гендерная политика, женские движения, феминизм.

Темы докладов и рефератов

(на выбор студентов)

1. Концепция социального пола и гендерный подход в социологии.

2. Пол, гендер и биология: сущность взаимосвязи этих понятий и антропобиологические аспекты гендерных исследований.

3. Гендерная идентичность и пол: социологический аспект исследования.

4. Социализация личности и гендер: особенности становления женщин и мужчин в современном обществе.

5. История женских движений и массовые феминистские движения на западе: гендерный подход к анализу.

6. Гендерная идеология в СССР.

7. «Нормальное» сексуальное поведение в разных культурах и возникновение девиантных социальных форм сексуального поведения.

8. Нетрадиционная сексуальность: биология или пол?

9. Различные религии в гендерном измерении.

10. Гендер, личность и мораль: культурная специфика определения мужских и женских ролей.

11. Гендерные стереотипы массового сознания: предзаданность и принудительность социальных моделей поведения мужчин и женщин.

12. Социально-экономический подход в исследовании гендерных отношений. Патриархат и производство.

13. Семья и брак: генерные аспекты исследования.

14. Мужчина и женщина в политической сфере.

Творческие задания

1. Проанализируйте различные сферы жизнедеятельности мужчин и женщин с точки зрения обеспечения им равных прав и возможностей для реализации своего потенциала.

2. Раскройте основные причины и условия, определяющие профессиональную сегрегацию по признаку пола в современном обществе.

3. Исходя из собственного опыта, приведите примеры дифференциации мужских и женских ролей, опишите, как меняются, на ваш взгляд, традиционные стереотипы мужественности и женственности у современной молодежи.

4. Подумайте и ответьте, жить в браке и жить вместе – одно и то же?

Темы эссе

1. Ощущаю ли я на себе гендерную дискриминацию?

2. Как выглядит «феминизм наоборот» и что я думаю о нем.

3. В современном белорусском обществе должны появиться движения против дискриминации мужчин по следующим причинам …

4. Признаки маскулинного общества и феминной культуры.

Контрольные вопросы

1. Что представляет собой понятие «гендер» в социологии, и в чем выражаются социополовые различия с точки зрения гендерного подхода?

2. Каковы причины формирования концепции социального пола в социологии?

3. Раскройте содержание основных теорий гендерной социологии.

4. Назовите основные направления социологического анализа гендерных различий в семье.

5. На каких проблемах делается акцент в социально-экономическом подходе в исследовании гендерных отношений?

Статьи в журнале «Социология», рекомендуемые для прочтения

1. Злотников А. А. Гендерные аспекты здорового образа жизни (на материалах социологического исследования в Гомельской области) // Социология. 2006. № 3.

2. Курилович Н. В. Социальный аспект маскулинности // Социология. 2000. № 4.

3. Бурова С. Н. Гендерные аспекты подготовки молодежи к браку и семейной жизни // Социология. 2000. № 4.

4. Михалэк Л. Влияние социальных факторов на участие женщин в физической рекреации // Социология. 2001. № 2.

5. Костюк В. В. Стратегии трудового поведения женщин в условиях переходной экономики // Социология. 2002. № 3.

6. Рудь О. В. Оценка социальной политики населением Республики Беларусь: гендерный аспект // Социология. 2003. № 1.

7. Фролова Ю. Г., Скугаревский О. А. Социальные факторы формирования негативного образа тела // Социология. 2004. № 2.