Тема 12. Социология молодежи План занятия

1. Социология молодежи как специальная социологическая теория: объект, предмет, социологические методы изучения молодежи.

2. Основные направления социологических исследований молодежи.

Основные понятия темы: социология молодежи, молодежь, стратификация молодежи, социализация молодежи, ценностные ориентации молодежи, молодежная субкультура, религиозность молодежи, семейно-брачные ориентации молодежи, конкурентоспособность молодежи на рынке труда, политические ориентации молодежи, девиантное поведение молодежи,

Темы докладов и рефератов

(на выбор студентов)

1. Молодежь как объект социологического изучения. Социология молодежи как отрасль социологического знания.

2. Социально-психологические теории молодежи.

3. Культурологические теории молодежи.

4. Стратификация молодежи. Молодежь и социальное неравенство.

5. Социализация молодежи. Юность: возрастные и социально-психологические аспекты.

6. Социокультурные аспекты жизненного цикла человека. Представления о критериях возраста в различных культурах.

7. Ценностные ориентации молодежи.

8. Молодежная субкультура.

9. Образ жизни молодежи. Социологические исследования свободного времени молодежи.

10. Репродуктивное здоровье и сексуальное поведение молодежи.

11. Религиозность молодежи.

12. Молодежь в системе образования и науки.

13. Социологические исследования студенческой молодежи.

14. Семейно-брачные и репродуктивные ориентации молодежи.

15. Молодежь на рынке труда. Конкурентоспособность молодежи.

16. Девиантное поведение молодежи: причины, основные формы (преступность, наркомания, алкоголизм, проституция, суицид).

17. Политическая социализация молодежи.

Творческие задания

1. Определите основные характеристики молодежи, которые объясняют ее склонность к миграции из Беларуси.

2. Разработайте план тренинга в молодежной группе, состоящей из учащихся средних специальных учебных заведений, на одну из следующих тем:

• Алкогольные предрассудки или почему молодежь употребляет спиртное.

• Наркомания среди молодежи – это реальность или миф, которым пугают взрослые.

• Проституция: нужна ли она?

• Это трагичное слово – самоубийство …

3. Подумайте над тем, почему явление молодежных субкультур бурно развивается и распространяется только начиная с ХХ в., а ранее практически не существовало, и следовательно, не описывалось и не изучалось.

4. Обоснуйте возможность использования неопросных (каких именно?) социологических методов к исследованию образа жизни и свободного времени молодежи.

5. Проведите критический анализ статуса студенчества в нашем обществе, назовите основные проблемы и противоречия существования этой категории людей.

Темы эссе

1. Чего я не знаю о девиантном поведении молодежи, но считаю, что мне, как специалисту, хорошо бы знать.

2. Каждый молодой человек в процессе своего развития должен «пройти» через молодежную субкультуру, чтобы сформировать все свойства зрелой личности – так ли это?

3. «Ну и нравы у этой современной молодежи …» или что я думаю о претензиях старшего поколения к сексуальному поведению моих ровесников.

4. По информации специалистов-медиков, репродуктивное здоровье современной молодежи ухудшается – это плата за свободу?

5. Высшее образование потеряло свою ценность или «На что надеяться, если ты белорусский студент».