- •Содержание
- •Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план для студентов очной и заочной формы обучения
- •Программа курса
- •Тематический план практических занятий для очной формы обучения
- •Тематический план практических занятий для заочной формы обучения
- •Планы практических занятий для очной формы обучения
- •Раздел 1. Введение в информатику.
- •Раздел 2. Современные операционные системы.
- •Раздел 3. Текстовый процессор ms Word.
- •Тема 3.2. Создание, редактирование и форматирование правовых документов. Элементы текста: таблицы, формулы, ссылки, сноски, примечания, оглавления. Вставка номеров страниц, создание колонтитулов.
- •Тема 3.3. Создание списков, рисунков. Маркированные, нумерованные, многоуровневые списки, их форматирование. Создание колонок в документе. Вставка и создание рисунков в текстовый документ.
- •Тема 3.4. Создание формул. Составление формул, их вставка и редактирование в текстовом документе.
- •Тема 3.5. Табуляция. Создание правовых документов с использованием табуляции.
- •Тема 3.6. Создание таблиц. Способы создания таблиц в документе ms Word, форматирование таблиц.
- •Тема 3.7. Создание серийных документов. Создание правовых документов с возможностью автоматического тиражирования. Гиперссылки на внешние информационные ресурсы.
- •Раздел 4. Табличный процессор ms Excel.
- •Тема 4.1. Ввод и редактирование данных. Понятие рабочая книга, лист, ячейка в Excel. Правила ввода данных. Типы данных. Основные настройки. Защита фрагмента и всего документа.
- •Тема 4.2. Создание формул. Абсолютная и относительная адресация. Правила ввода формулы. Копирование, перенос удаление формул.
- •Тема 4.3. Создание формул. Проведение простейших расчетов.
- •Тема 4.4. Создание диаграмм. Способы создания диаграмм. Типы диаграмм. Построение и редактирование диаграмм.
- •Тема 4.5. Сортировка и фильтрация данных. Построение списков. Применение сортировки, фильтров.
- •Тема 4.6. Создание итогов и сводных таблиц. Правила автоматического подведения итогов в таблице. Построение сводных таблиц и построение по ним диаграмм.
- •Тема 4.7. Проведение расчетов с помощью встроенных функций. Виды функций. Правила записи и составления функций. Применение математических функций.
- •Тема 4.8. Проведение расчетов с помощью встроенных функций. Применение статистических, логических, текстовых и временных функций.
- •Раздел 5. Создание баз данных средствами ms Access.
- •Тема 5.2. Создание таблиц и связей. Правила создания таблиц. Виды таблиц. Типы и свойства данных. Типы связей и их применение при создании базы данных. Создание таблиц и связей.
- •Тема 5.3. Создание запросов. Типы запросов. Создание запросов с помощью мастера и в режиме конструктора.
- •Тема 5.4. Создание отчетов. Создание отчетов с помощью мастера и в режиме конструктора.
- •Тема 5.5. Создание форм и макросов. Создание форм с помощью мастера и в режиме конструктора. Применение макросов при создании объектов формы.
- •Тема 5.6. Разработка и создание индивидуальных баз данных. Самостоятельная работа над проектом базы данных. Разработка конкретной базы данных: создание таблиц, связей, запросов, форм и отчетов.
- •Раздел 6. Поиск информации в сети Internet.
- •Тема 6.1. Поиск информации в сети Internet. Объекты поиска информации. Www-файлы информационных ресурсов Internet.
- •Раздел 7. Справочные правовые системы.
- •Планы практических занятий для заочной формы обучения Для заочной формы обучения на базе высшего образования (3 г.).
- •Тема 3. Справочно-правовая система «Консультант Плюс».
- •Для заочной формы обучения на базе среднего специального образования.
- •Для заочной формы обучения на базе высшего образования (4 г.) и среднего.
- •Тема 2. Создание, редактирование и форматирование таблиц в ms Excel. Основные элементы и настройки окна. Абсолютная и относительная адресация. Проведение простейших расчетов. Построение диаграмм.
- •Тема 4. Справочно-правовая система «Консультант Плюс».
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •Примерная тематика рефератов и научных докладов
- •Примеры контрольных заданий для проведения рубежного контроля
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для подготовки к экзамену
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ
УРАЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ
Кафедра «Гуманитарных и социально-экономических дисциплин»
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В
ЮРИДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Учебно-методический комплекс
Для студентов очной и заочной форм обучения
(по специальности 030900.62 «Юриспруденция»
(квалификация (степень) "бакалавр"))
Челябинск
2011
Автор: Омельченко Е.А., старший преподаватель кафедры «Гуманитарных и социально-экономических дисциплин»
Рецензенты:
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности по специальности 030900.62 «Юриспруденция» (квалификация (степень) "бакалавр").
Одобрен на заседании кафедры «Гуманитарных и социально-экономических дисциплин» Российской академии правосудия (протокол № от 2011 г.)
Утвержден Учебно-методическим советом Российской академии правосудия ______ 2011 г., протокол № _________
© Российская Академия правосудия, 2011.
©Уральский филиал, 2011.
© Омельченко Е.А.,2011.
Содержание
ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 4
ВВЕДЕНИЕ 5
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ 8
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ 9
ПРОГРАММА КУРСА 10
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ 19
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ 21
ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ 21
ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ 50
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ 56
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 60
Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения 65
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ И НАУЧНЫХ ДОКЛАДОВ 74
ПРИМЕРЫ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ 76
ЛИТЕРАТУРА 77
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ 79
Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, осознание опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдение основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
овладение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, приобретение навыков работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);
В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:
знать:
основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере;
основы государственной политики в области информатики;
методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации;
уметь:
применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации;
владеть:
навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.
Введение
Стремительное развитие вычислительных систем и расширение сфер их применения влечет за собой необходимость подготовки грамотных специалистов в области информатизации профессиональной деятельности. Для современных юристов использование компьютерных технологий в своей работе является ее неотъемлемой частью.
Дисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности» изучается в первом и втором семестрах. Знания, полученные при изучении данной дисциплины, формируют основные умения и навыки владения компьютерными технологиями, необходимыми для реализации профессиональных целей современного юриста.
Будущим специалистам использование компьютерных программ, созданных в помощь юристам и экономистам открывает большие возможности для изучения профессиональных дисциплин. Студенты, владея навыками работы со справочными правовыми системами, получают доступ к лучшим базам данных правовых документов.
Курс «Информационные технологии в юридической деятельности» дает студентам теоретические знания в области государственной информационной политики, возможностей поиска, защиты и использования правовой информации, а также практические навыки использования полученных знаний в учебной и профессиональной деятельности.
Цели курса – формирование у студентов общекультурных компетенций через приобретение теоретических знаний и практических навыков в области информационных технологий, совершенствование умений управления информационными процессами и системами, стимулирование потребности грамотного использования средств защиты информации, приобретение умений и навыков поиска и обработки правовой информации, создание целостного представления об информации и ее роли в современном мире.
Основными задачами курса являются:
изучение комплекса базовых теоретических знаний в области информационных систем и информационных технологий;
ознакомление с основными направлениями государственной информационной политики;
формирование навыка использования компьютерных технологий для поиска, обработки и защиты правовой информации;
совершенствование умений и навыков самостоятельной учебной деятельности, формирование интереса к научно-исследовательской работе.
Требования к результатам освоения дисциплины.
Дисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности» нацелена на формирование следующих общекультурных компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция:
понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, осознание опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдение основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
овладение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, приобретение навыков работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере;
основы государственной политики в области информатики;
методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации;
уметь:
применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации;
владеть:
навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.
Место дисциплины в структуре ООП.
Учебная дисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности» входит в базовую часть информационно-правового цикла основной образовательной программы бакалавриата.
Для усвоения дисциплины необходимы знания, полученные в средней общеобразовательной школе и в вузе в результате освоения дисциплин «Математика», «Информатика».
Знания и умения, усвоенные студентами в процессе изучения компьютерных технологий, позволяют наиболее эффективно и качественно выполнять поставленные перед ними учебные и профессиональные задачи. Студенты, владея навыками работы со справочными правовыми системами, получают доступ к лучшим базам данных правовых документов, что позволяет свободно ориентироваться в правовом информационном пространстве для усвоения профессионального цикла дисциплин.
Средства обеспечения дисциплины
Для обеспечения дисциплины используется класс персональных компьютеров с установленным на них программным обеспечением и доступом к сети Интернет.