- •1. Общие положения
- •2. Выбор темы и ее утверждение
- •3. Основные этапы работы
- •3.1. Составление плана выпускной квалификационной работы
- •3.2. Подбор, анализ и обобщение законов и иных нормативных правовых актов, литературных источников
- •3.3. Сбор и анализ практического материала
- •3.4. Использование в выпускной квалификационной работе (дипломном проекте) научных достижений
- •3.5. Расчетно-аналитическая часть выпускной квалификационной работы (дипломного проекта)
- •4. Структура работы и введения
- •4.1. Введение
- •4.2. Содержание глав выпускной квалификационной работы (дипломного проекта)
- •Глава 3. Обычно это глава, где приводятся доказательства ранее выдвинутых положений и строится аргументация, приводятся расчеты, формулируются выводы и предложения.
- •4.3. Заключение
- •4.4. Список использованной литературы
- •5. Подготовка рукописи квалификационной работы
- •6. Оформление выпускной квалификационной работы
- •6.1. Порядок расположения текста
- •6.2. Оформление таблиц
- •Отсканированные таблицы не допускаются!
- •6.3. Оформление иллюстраций
- •Отсканированные рисунки не допускаются!
- •6.4. Оформление формул
- •6.5. Оформление сносок
- •6.6. Оформление текстового материала
- •Отсканированный текст не допускается!
- •7. Библиографический аппарат
- •7.1. Оформление нормативно правовых актов
- •7.2. Оформление научной и методической литературы
- •7.3. Оформление электронных ресурсов
- •8. Процедура защиты выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) студентом-выпускником
- •8.1. Подготовка выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) к защите
- •Все документы оформляются в печатном виде!
- •8.2. Процедура защиты выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) в Государственной аттестационной комиссии вуза
- •8.3. Рекомендации по составлению текста выступления на защите выпускной квалификационной работы (дипломного проекта)
- •8.4. Критерии оценки выпускной квалификационной работы (дипломного проекта)
- •Примерная тематика выпускных квалификационных работ по специальности: Менеджмент организации, специализация – Производственный менеджмент
- •1. Область исследования: Теория управления экономическими системами
- •Область исследования: Производственный менеджмент.
- •3. Область исследования: Управление инновациями и инвестиционная деятельность
- •4. Область исследования: Управление маркетинговой деятельностью предприятия
- •5. Область исследования: Управление финансами предприятия
- •Задание на дипломный проект
- •Отзыв руководителя о дипломном проекте
- •Отзыв рецензента о дипломном проекте
- •Приложение 14
- •Опубликованных и приравненных к ним научных
- •И учебно-методических работ
- •Приложение 15 Замечания нормоконтролера по оформлению вкр-д
- •График проведения нормоконтроля
- •Внимание!!! При себе иметь:
4. Структура работы и введения
Структура выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) (рис.1) должна соответствовать утвержденному научным руководителем плану и, как правило, состоять из следующих частей: введения, основной части (глав и параграфов), заключения, списка использованной литературы, приложений.
Рисунок 1 - Примерная структура выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) студента-выпускника
Оформление выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) студента-выпускника начинается с титульного листа (приложение 3).
После чего приведены аннотации на русском и на иностранном языках (приложение 5), оглавление или содержание (приложение 6), которое включает перечисление частей работы, начиная с введения и заканчивая приложениями с указанием страниц.
4.1. Введение
Во Введении (приложение 7) дается краткое обоснование выбора темы выпускной квалификационной работы (дипломного проекта), обосновывается актуальность проблемы исследования, объект и предмет исследования, определяются цель и задачи, методы исследования проекта. Кроме того, должна быть четко определена теоретическая база исследования, т.е. перечислены все наиболее значимые авторы, проводившие научные или научно-практические исследования по данной проблеме; сформулировано и обосновано отношение студента-выпускника к их научным позициям. Далее следует показать научную новизну и практическую значимость работы. В конце Введения необходимо привести краткое содержание последующих глав квалификационной (дипломной) работы.
Актуальность. Обоснование актуальности темы исследования — одно из основных требований, предъявляемых к выпускной квалификационной работе (дипломному проекту) студента-выпускника.
Для студента-выпускника выбор темы исследования начинается прежде всего с выбора наиболее интересующего его предмета из ранее изученных, а также с учетом его интересов в дальнейшей профессиональной деятельности.
Актуальность может быть определена как значимость, важность, приоритетность среди других тем и событий, злободневность.
Студент-выпускник должен кратко обосновать причины выбора именно данной темы, охарактеризовать особенности современного состояния экономики, управления, права и других общественных явлений, которые актуализируют выбор темы. Необходимо также обосновать недостаточность ее разработанности в научных исследованиях, необходимость изучения проблемы в новых современных социально-экономических, политических, законодательных и иных условиях и т.д.
Выбор темы выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) и обоснование ее актуальности (значимости) представляет собой одну из важнейших и сложнейших задач выпускной квалификационной работы (дипломного проекта). Умение сформулировать тему исследования и впоследствии доказать ее актуальность является первым шагом к успешной защите выпускной квалификационной работы (дипломного проекта).
Объект и предмет исследования. Нередко объект исследования определить достаточно сложно из-за множественности понятий, предметов, связей в различных видах деятельности. Объект исследования может одновременно претендовать и на сферу общественной жизни, и на сферу биологии, естествознания, например, природопользование. Определение же предмета исследования — это, прежде всего в какой-то мере уточнение "места и времени" действия. Другими словами, предмет исследования — это определенный элемент общественной жизни (реальности), который обладает очевидными границами либо относительной автономностью существования. Объект отражает проблемную ситуацию, рассматривает предмет (аспект) исследования во всех его взаимосвязях. Проще говоря, это определенная область реальной действительности либо сфера общественной жизни (социально-экономической, политической, организационно-правовой и т.д.). Объект исследования всегда шире, чем его предмет.
Если объект — это область деятельности, то предмет — это изучаемый процесс в рамках объекта исследования.
Приведем пример:
Тема: Правовое регулирование предпринимательской деятельности в России.
Объект исследования — предпринимательская деятельность в России. Предмет исследования — правовое регулирование предпринимательской деятельности.
Именно на предмет исследования направлено основное внимание студента-выпускника, именно предмет определяет тему выпускной квалификационной работы (дипломного проекта). Для его исследования (предмета) формулируются цель и задачи.
Цель исследования. Цель исследования — это мысленное предвосхищение (прогнозирование) результата, определение оптимальных путей решения задач в условиях выбора методов и приемов исследования в процессе подготовки выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) студентом-выпускником.
Задачи исследования. Задачи исследования выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) определяются поставленной целью и представляют собой конкретные последовательные этапы (пути) решения проблемы исследования по достижению основной цели.
Методы исследования. Метод исследования — это способ получения достоверных научных знаний, умений, практических навыков и данных в различных сферах жизнедеятельности.
Метод — это совокупность приемов. Другими словами, прием — это часть метода.
Например, при исследовании возможно использовать следующие методы:
• изучение и анализ научной литературы;
• изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики;
• моделирование, сравнение, анализ, синтез, интервьюирование и т.д.
Научная новизна. Определение научной новизны относится ко всему исследованию в целом.
Научная новизна в зависимости от характера и сущности исследования может формулироваться по-разному. Так, для теоретических работ научная новизна определяется тем, что нового внесено в теорию и методику исследуемого предмета. Для работ практической направленности научная новизна определяется результатом, который был получен впервые, возможно подтвержден и обновлен или развивает и уточняет сложившиеся ранее научные представления и практические достижения.
Важнейшее значение в определении научной новизны исследования при подготовке выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) имеет также прогнозирование результата (цели исследования).