Зміст дисципліни Психологія вищої школи

Тема 1. Предмет, завдання та методи психології вищої школи.

Семінарське заняття – 2 години.

Ключові поняття: Психологічні аспекти навчально-виховного процесу в вищій школі. Педагогічна психологія навчання і виховання в вищій школі. Психологія студентського віку. Психологія викладацької діяльності. Формування мотивації до вивчення курсу психології вищої школи. Аспекти мотивації: як наукових робітників, як майбутніх викладачів, бізнесменів, як представників інтелектуальної еліти нации. Формування психології життєтворчості.

Сучасна психологія як наука, її вплив на развиток суспільства. Об’єкт і предмет психології. Природа психіки. Методологічні принципи психологічної науки, зв’язок з діяльнісним підходом до природи і розвитку психііки. Психологія в системі наук. Психологія і філософія. Галузі психології. .Принципи психологічного дослідження: науковість, об’єктивність, поетапність. Класифікація методів збору емпіричних психологічних фактів. Методи інтерпретації одержаних даних. Етика дослідника. Поняття про методику психологічного дослідження. Дослідницькі вміння.

Методи наукової психології: організаційні, емпіричні, обробки даних, інтерпретаційні. Развиток наукових знань про природу психіки. Перспективи развитку психологічної науки, значення психологічних знань для развитку суспільства.

Завдання психології вищої школи відповідно до Закону України «Про вищу освіту», «Національної Доктрини розвитку освіти в Україні». Основні напрями реформування освіти ХХІ століття та проблеми сучасної психології вищої школи.

План

1. «Психологія» вищої школи як навчальна дисципліна.

1. Етапи розвитку психології вищої школи

2. Психіка і нервова система; функції психіки

3. Методи психологічних досліджень

Теми рефератів

1.Криза освіти.Основні напрями реформування вищої освіти у ХХ1 ст. . 2. Трансперсональна психологія (С. Гроф, К. Уілбер). 3. Аналітична психологія К. Юнга 4. Самоактуалізація особистості (А. Маслоу). 5. Інтерактивна психологія (Е. Берн). 6. Механізми психологічного захисту.

Питання для самостійного вивчення

1. Виникнення психології вищої школи як нової галузі психологічних знань

2 Завдання психології вищої школи як науки і як навчальної дисципліни

Література

1.Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи:Навч.пос –К.:Філстуд.,2006 2.Подоляк Л.Г.,Юрченко В.І. Психологія вищої школи.Підр.–К.:Каравела,2008 3.Подоляк Л.Г,ЮрченкоВ.І.Психологія вищої школи:Практикум Навч.пос.–К., 2008 4. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: От деятельности к личности: Уч. пос. – М.:Академия,2005