Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
robocha_programa.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
16.08.2019
Размер:
224.77 Кб
Скачать

Критерії оцінювання індивідуального завдання

Індивідуальне навчально-дослідне завдання оцінюється за критеріями:

  1. самостійність виконання;

  2. логічність та послідовність викладення матеріалу;

  3. повнота й глибина розкриття теми;

  4. обґрунтованість висновків;

  5. використання додаткових літературних джерел;

  6. якість оформлення.

Індивідуальне навчально-дослідне завдання оцінюється у 10 балів і вони враховуються при підсумовуванні балів за СРС (самостійну роботу студентів).

Загальна кількість балів, що відводиться на навчальну дисципліну – 100 балів. Із них на поточно-модульний контроль виділяється 50 балів, на підсумковий контроль – 50 балів.

До підсумкового контролю допускаються студенти, які виконали усі модульні контрольні роботи, і за рейтинговим показником набрали не менш як 35 балів. У разі, коли рейтинговий показник з навчальної дисципліни (за поточно-модульним контролем) становить не менш ніж 61 бал, студент має право не складати підсумковий контроль. Рейтинговий показник при цьому виставляється відповідно до набраної кількості балів.

Підсумковий контроль проводиться у письмовій формі. Завдання для підсумкового контролю містить 5 теоретичних питань.

Підсумковий рейтинговий показник студента визначається сумою набраних балів при проведенні поточно-модульного контролю і підсумкового контролю.

Взаємозв’язок між рейтинговим показником із дисципліни, національною шкалою оцінювання знань студента і шкалою оцінок ECTS встановлює шкала оцінювання знань.

Шкала оцінювання знань

Рейтинговий показник

Оцінка у національній шкалі

Оцінка ECTS

90 – 100

5 (відмінно)

А (відмінно)

82 – 89

4 (добре)

В (добре)

75 – 81

С (добре)

68 – 74

3 (задовільно)

D (задовільно)

60 – 67

E (задовільно)

35 – 59

2 (незадовільно)

FX (незадовільно з можливістю повторного складання)

1 – 34

F (незадовільно з обов’язковим повторним вивченням)

2. Структура та зміст дисципліни

2.1. Структура та обсяг годин за темами курсу

№ п/п

Змістовий модуль

Кількість годин:

всього

лекції

семін.

заняття

СРС

індив.

заняття

Модуль 1. Теоретичні основи інформаційного суспільства

1.

Теорії інформаційного суспільства

16

4

4

8

0

2.

Інформаційна економіка

10

2

2

6

0

Разом годин за модулем

26

6

6

14

0

Модуль 2. Сучасні тенденції розвитку інформаційного суспільства

3.

Поняття та закони розвитку інформаційного виробництва

10

2

2

6

0

4.

Інформаційний бізнес та господарське середовище

12

2

2

8

0

5.

Інформаційний ринок і механізм його функціонування

12

2

2

8

0

6.

Інформаційна політика

12

2

2

8

0

Разом годин за модулем

46

8

8

30

0

Всього годин

72

14

14

44

0

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]