- •1. Мета і завдання дисципліни,
- •Порядок поточного оцінювання знань студентів
- •Критерії оцінювання індивідуального завдання
- •2. Структура та зміст дисципліни
- •2.1. Структура та обсяг годин за темами курсу
- •2.2. Тематика і зміст лекцій модуль 1. Теоретичні основи інформаційного суспільства
- •Тема 1. Теорії інформаційного суспільства
- •План лекції і семінару
- •Контрольні запитання:
- •Теми рефератів: 1; 2; 3; 4; 5. Завдання для самостійної роботи
- •Тема 2 інформаційна економіка
- •Тема 4.
- •1. Поняття та структура інформаційного ринку
- •2. Механізм функціонування інформаційного ринку
- •3. Етапи та тенденції розвитку інформаційного ринку України
- •Теми рефератів: 6; 7; 9; 11; 18; 19; 20; 21; 22; 28. Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована література:
- •Оформлення реферату.
- •Виступ з рефератом на семінарі.
- •3. Навчально-методичні матеріали з дисципліни
- •3.1. Список рекомендованої літератури Основна
- •Додаткова література:
Критерії оцінювання індивідуального завдання
Індивідуальне навчально-дослідне завдання оцінюється за критеріями:
самостійність виконання;
логічність та послідовність викладення матеріалу;
повнота й глибина розкриття теми;
обґрунтованість висновків;
використання додаткових літературних джерел;
якість оформлення.
Індивідуальне навчально-дослідне завдання оцінюється у 10 балів і вони враховуються при підсумовуванні балів за СРС (самостійну роботу студентів).
Загальна кількість балів, що відводиться на навчальну дисципліну – 100 балів. Із них на поточно-модульний контроль виділяється 50 балів, на підсумковий контроль – 50 балів.
До підсумкового контролю допускаються студенти, які виконали усі модульні контрольні роботи, і за рейтинговим показником набрали не менш як 35 балів. У разі, коли рейтинговий показник з навчальної дисципліни (за поточно-модульним контролем) становить не менш ніж 61 бал, студент має право не складати підсумковий контроль. Рейтинговий показник при цьому виставляється відповідно до набраної кількості балів.
Підсумковий контроль проводиться у письмовій формі. Завдання для підсумкового контролю містить 5 теоретичних питань.
Підсумковий рейтинговий показник студента визначається сумою набраних балів при проведенні поточно-модульного контролю і підсумкового контролю.
Взаємозв’язок між рейтинговим показником із дисципліни, національною шкалою оцінювання знань студента і шкалою оцінок ECTS встановлює шкала оцінювання знань.
Шкала оцінювання знань
Рейтинговий показник |
Оцінка у національній шкалі |
Оцінка ECTS |
90 – 100 |
5 (відмінно) |
А (відмінно) |
82 – 89 |
4 (добре) |
В (добре) |
75 – 81 |
С (добре) |
|
68 – 74 |
3 (задовільно) |
D (задовільно) |
60 – 67 |
E (задовільно) |
|
35 – 59 |
2 (незадовільно) |
FX (незадовільно з можливістю повторного складання) |
1 – 34 |
F (незадовільно з обов’язковим повторним вивченням) |
2. Структура та зміст дисципліни
2.1. Структура та обсяг годин за темами курсу
№ п/п |
Змістовий модуль |
Кількість годин: |
||||
всього |
лекції |
семін. заняття |
СРС |
індив. заняття |
||
Модуль 1. Теоретичні основи інформаційного суспільства |
||||||
1. |
Теорії інформаційного суспільства |
16 |
4 |
4 |
8 |
0 |
2. |
Інформаційна економіка |
10 |
2 |
2 |
6 |
0 |
Разом годин за модулем |
26 |
6 |
6 |
14 |
0 |
|
Модуль 2. Сучасні тенденції розвитку інформаційного суспільства |
||||||
3. |
Поняття та закони розвитку інформаційного виробництва |
10 |
2 |
2 |
6 |
0 |
4. |
Інформаційний бізнес та господарське середовище |
12 |
2 |
2 |
8 |
0 |
5. |
Інформаційний ринок і механізм його функціонування |
12 |
2 |
2 |
8 |
0 |
6. |
Інформаційна політика |
12 |
2 |
2 |
8 |
0 |
Разом годин за модулем |
46 |
8 |
8 |
30 |
0 |
|
Всього годин |
72 |
14 |
14 |
44 |
0 |