Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ ДИПЛОМНИХ ПРОЕКТІВ.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
16.08.2019
Размер:
1.25 Mб
Скачать

Реферат

Загальний обсяг дипломної роботи складає 93 сторінки формату А4. Робота складається із вступу, трьох розділів, висновків, 37 рисунків та 2 таблиць.

В роботі використано 21 наукове джерело.

Кваліфікаційна робота присвячена розробці математичної моделі системи автоматичного регулювання потужністю передавача (АРПП), дослідженню впливу завмирань на роботу системи АРПП, дослідженню динамічної точності і швидкодії математичних моделей адаптивного радіоканалу зв’язку.

Розглянуті основні джерела виникнення шумів та ослаблень сигналу. Проведено аналіз основних методів підвищення якості каналів радіозв’язку. Все це визначило необхідність і актуальність розробки математичних моделей адаптивного радіоканалу зв’язку з системами автоматичного регулювання потужності передавача, які спрямовані на дослідження роботи системи АРПП при впливі на неї різних перешкод, а також необхідністю підвищення ефективності функціонування систем адаптивного ведення зв’язку в умовах різноманітних впливів.

У даній кваліфікаційній роботі було проведено синтез нечіткого регулятора, розроблено систему автоматичного управління для адаптивного за потужністю радіоканалу зв’язку, також проведена розробка в інтерактивній системі MATLAB математичних моделей систем АРПП, досліджено динамічну точність і швидкодію систем АРПП з нечітким регулюванням потужності передавача і проведено порівняльну оцінку різних систем АРПП.

Ключові слова: адаптивний радіоканал зв’язку, потужність, нечітка логіка, нечіткий регулятор, система автоматичного регулювання потужності передавача, система автоматичного управління, математична модель, моделювання.

ЗМІСТ

сторінка

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”

_________________________________________________________ “_______”