27

Одесский национальный медицинский университет

Кафедра общественных наук

Модуль 1. «история украины»

Тематический модуль 1

История Украины от древнейших времен до начала ХХ в.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

для иностранных студентов медицинского, стоматологического, фармацевтического факультетов

Тема 5. Украинские земли в конце хіv - первой половине xvіі вв. Украинское казачество.

Утверждено

на методическом совете кафедры

„____” __________2010 г.

Протокол № ______

заведующий кафедры

общественных наук,

кандидат политических наук,

доцент А.Ю. Колтунов

Рекомендации составила

кандидат исторических наук,

доцент Т.Л. Подкупко

ОДЕССА-2010

1. Актуальность темы. Обоснование темы.

Невзирая на то, что украинские земли с конца XIV в. оказались под властью разных чужеземных обладателей, идея государственности не угасала. В Литовский период украинское создание государства отразилось в федеральном развитии Великого княжества Литовского, Русского, Жемайтского.

В следующие времена ведущие представители украинского казачества формировали идею государственности на украинских землях, стремились объединить разные земли и народы в единое целое, сформировав само государство, оберегали ее от порабощения соседними странами. В это время казачество продолжило лучшие традиции украинской национальной культуры княжеских времен, добавляя свои собственные черты в развитие государства. Казачество имело влияние на историю, создание государства, культуру западноевропейских цивилизаций.

2. Цель занятия:

Учебная цель проведения занятия «Украинские земли в конце ХІV - первой половине XVII вв. Украинское казачество» способствует изучению и пониманию отечественной истории в общечеловеческом контексте; помогает понять процессы эволюции народа и государства; ориентирует студента в основных закономерностях общественного, общественного и цивилизационного развития на фоне особенностей эпох и регионов; позволяет понять единство украинского этноса в его этнографическом, культурном, языковом, экономическом разнообразии.

Воспитательная цель преподавания дисциплины способствует расширению мировоззрения студента, развивает чувство уважения, гордости и почтительности к отечественной истории и культуре; помогает понять уникальность Украины в общемировом историческом процессе.

Основная цель изучения темы заключается в том, чтобы на основе добытых знаний студенты могли ориентироваться в основных событиях отмеченных суток в истории Украины, умели описать главные тенденции и динамику решения разнообразных проблем, показать место и значение Украины в историческом развитии человечества.

3. План и организационная структура занятия.

№№ п.п.	Основные этапы и их содержание	Учебная цель	Средства обучения и контроля	Материалы методического обеспечения	Распределение времени
1	2	3	4	5	6
1.	Подготовительный этап Постановка цели, обозначения начального уровня знаний и умений, готовность к восприятию новой темы. Обеспечение позитивной мотивации.	Осознание причастности к многовековой истории своего народа	Чтение материала учебников по теме	Методическая разработка для студентов по данной теме Основной учебник	10 %
2.	Основной этап Формирование умений навыков. План занятия: 1. Литовский период. 2. Возникновение украинского казачества. 3. Политико – социальное и военное устройство Сечи. 4. Укрианские земли под. властью Речи Посполитой. 5. Казацко – крестьянские войны конца ХVІ – первой половины ХVІІ вв.	Понять и усвоить процессы эволюции народа и государства начиная с первобытной эпохи. Ориентироваться в основных закономерностях общественного, гражданского и цивилизационного развития на основе особенностей эпох и регионов; осознать единство украинского этноса в его этнографическом, культурном, языковом, экономическом разнообразии	Устные ответы, дискуссии, работа с картой Украины	Методическая разработка для студентов по данной теме. основной учебник Карта Украины конспект лекции и СРС	80 %
3.	Заключительный этап Подведение итогов занятия, контроль и коррекция умений и навыков; Задание для самоподготовки студента с ссылками на список литературы		Основная и дополнительная литература. тестовые задания, метод. разработки для студентов	Список литературы, вопросы, задания	10 %

4. Структурно-логическая схема содержания темы: Великое княжество Литовское, Русское, Жемайтское. Кревская уния (1385). Битва на Синих Водах. Люблинская уния в 1569 г. Брестская церковная уния.

Образование казачества. Запорожская Сеч. Реестровые казаки. Выступление К. Косинского, восстание С. Наливайка. Казацко-крестьянские войны 20-30 гг. XVIІ в.