Phonetik / Buchstabenkombinationen

v in den deutschen Wörtern: vier, vierundvierzig, viel, verstehen, Hannover, vor, vormittags.

v in den entlehnten Wörtern: Sven, Vase.

Grammatik Possessivpronomen

Person	m	n	f	pl
Ich	mein Tisch	mein Buch	meine Zeitung	meine Buntstifte
du	dein Tisch	dein Buch	deine Zeitung	deine Buntstifte
er	sein Tisch	sein Buch	seine Zeitung	seine Buntstifte
sie	ihr Tisch	ihr Buch	ihre Zeitung	ihre Buntstifte
es	sein Tisch	sein Buch	seine Zeitung	seine Buntstifte
wir	unser Tisch	unser Buch	unsere Zeitung	unsere Buntstifte
ihr	euer Tisch	euer Buch	eure Zeitung	eure Buntstifte
sie	ihr Tisch	ihr Buch	ihre Zeitung	ihre Buntstifte
Sie	Ihr Tisch	Ihr Buch	Ihre Zeitung	Ihre Buntstifte

Tests

1. Setzen Sie Possessivpronomen ein.

– Sind das die Bücher von Anke und Sandra?

– Ja, das sind _____ Bücher.

– Ist das das Heft von Petra?

– Ja, das ist _____ Heft.

– Ist das die Zeitung von Sven?

– Ja, das ist _____ Zeitung.

– Sind das deine Blumen?

– Ja, das sind _____ Blumen.

– Ist das euer Tisch?

– Ja, das ist _____ Tisch.

2. Setzen Sie richtige Endungen von Possessivpronomen ein.

Das ist mein... Uhr.

Das ist unser... Buch.

Das ist dein... Wecker.

Das sind eur... Blumen.

Das ist ihr... Brille.

Das ist sein... Radiergummi.

Das ist Ihr... Foto.

Das sind Ihr... Filzstifte.

Stunde 6

Themen: Familie, Charakterzüge.

Grammatik: Verb „haben“ im Präsens, Substantive im Akkusativ.

Wortbildung: Präfix „un-“.

1.1. Kleiner Dialog.

M: Herr Weltermann, haben Sie eine Familie?

W: Ja, ich habe eine Familie.

M: Ist Ihre Familie groß?

W: Nein, meine Familie ist nicht groß. Ich habe eine Frau und einen Sohn.

M: Wie heißt Ihre Frau?

W: Meine Frau heißt Gudrun.

M: Arbeitet sie?

W: Ja, sie ist Lehrerin von Beruf und arbeitet in der Schule.

M: Und Ihr Sohn? Ist er schon Student?

W: Ja, mein Sohn Rudolf studiert an der Universität, an der philologischen Fakultät. Er studiert Englisch und Polnisch.

M: Woher kommt Ihre Frau?

W: Meine Frau kommt aus Schweden.

M: Leben Sie dort?

W: Nein, wir leben jetzt in Deutschland.

1.2. Familienmitglieder.

Männer

der Mann (die Männer) – мужчина, муж.

der Vater (die Väter) – отец.

der Großvater (die Großväter) = der Opa (die Opas) – дед.

der Schwiegervater (die Schwiegerväter) – тесть, свекор.

der Sohn (die Söhne) – сын.

der Bruder (die Brüder) – брат.

der Enkel (die Enkel) = der Enkelsohn (die Enkelsöhne) – внук.

der Onkel (die Onkel) – дядя.

der Neffe (die Neffen) – племянник.

der Kusin (die Kusins) – кузен, двоюродный брат.

der Schwager (die Schwäger) – шурин, деверь, свояк.

Frauen

die Frau (die Frauen) – женщина, жена.

die Mutter (die Mütter) – мать.

die Großmutter (die Großmütter) = die Oma (die Omas) – бабушка.

die Schwiegermutter (die Schwiegermütter) – теща, свекровь.

die Tochter (die Töchter) – дочь.

die Schwester (die Schwestern) – сестра.

die Enkelin (die Enkelinnen) = die Enkeltochter (die Enkeltöchter) – внучка.

die Tante (die Tanten) – тетя.

die Nichte (die Nichten) – племянница.

die Kusine (die Kusinen) – кузина, двоюродная сестра.

die Schwägerin (die Schwägerinnen) – золовка, невестка, свояченица.

die Eheleute – супруги.

die Eltern – родители.

die Großeltern – дед и бабушка.

die Schwiegereltern – родители мужа или жены.

die Geschwister – братья и сестры.

die Enkelkinder – внуки.

1.3. Variation.

G: Marta, ist deine Familie groß?

M: Ja, meine Familie ist groß.

G: Hast du Geschwister?

M: Ich habe zwei Brüder und zwei Schwestern: Otto, Karl, Rita und Anna.

G: O, deine Familie ist wirklich groß!

M: Mein Bruder Otto ist 25 Jahre alt. Er ist Ingenieur von Beruf und arbeitet in

Berlin.

G: Und was macht Karl?

M: Karl ist 15 Jahre alt, er geht in die Schule.

G: Und deine Schwestern? Studieren sie?

M: Ja, meine Schwestern sind Studentinnen. Sie studieren an der Universität in

Essen.

1.4. Sprechen Sie kurz über Ihre Familie. Fragen Sie Ihren Studienkollegen / Ihre Studienkollegin, welche Familienmitglieder er / sie hat. Arbeiten Sie zu zweit.

2.1. Kurzes Gespräch.

A: Herr Braun, haben sie Kinder?

B: Ja, ich habe ein Kind. Ich habe einen Sohn. Er ist Student. Er ist sehr fleißig. Und Sie, Herr Amster, haben Sie Kinder?

A: Ich habe eine Tochter. Sie ist 5 Jahre alt. Sie ist lustig.

B: Und Frau Wegner, hat sie einen Sohn oder eine Tochter?

A: Sie hat zwei Söhne und sogar einen Enkel. Frau Wegner ist so freundlich, wir besuchen sie oft.

B: Das ist wunderbar! Und ihr, Georg und Uta, habt ihr Kinder?

G: Nein, aber wir haben einen Neffen und eine Nichte.

U: Sie sind so nett. Wir verbringen viel Zeit zusammen.

2.2. Charakterzüge.

lustig – traurig – веселый – печальный.

freundlich – unfreundlich – дружелюбный / приветливый – неприветливый.

nett – unsympatisch – милый – неcимпатичный.

gut – böse – добрый / хороший – злой.

dumm – klug / intelligent – глупый – умный.

höflich – grob – вежливый – грубый / невежливый.

arbeitsam / fleißig – faul – трудолюбивый / прилежный – ленивый.

kühn / tapfer – feige – смелый – трусливый.

ruhig – nervös – спокойный – нервный.

verschieden – разные.

2.3. Variation.

L: Bruno, hast du Geschwister?

B: Ja, ich habe eine Schwester. Sie ist sympathisch und intelligent, aber ein bisschen feige. Wir gehen oft zusammen spazieren und spielen Tischtennis.

L: Du hast einen Kusin, nicht wahr?

B: Genau. Lars ist wunderbar! Er ist freundlich und arbeitsam. Und welche Charakterzüge haben deine Geschwister, Ludwig?

L: Ich habe einen Bruder, aber wir sind so verschieden! Ich bin lustig und ruhig, er ist oft traurig und nervös. Ich bin meistens faul, und er ist sehr fleißig.

2.4. Sprechen Sie über ein Familienmitglied!

2.5. Spielen Sie ähnliche Dialoge!