Задания к контрольным работам Контрольная работа №1.
В Контрольной работе №1 студент должен продемонстрировать знание теоретических вопросов изучаемой дисциплины:
1) знание основных понятий и категорий ИСЭПП;
2) знание основных методологических подходов к исследованию социально-экономических и политических процессов;
3) знание общенаучных и конкретно-предметных методов исследования, позволяющих изучать процессы, протекающие в современном обществе.
Требования к оформлению контрольной работы:
Контрольная работа должна иметь титульный лист, оформленный в соответствии с требованиями СЗАГС. На титульном листе обязательно должен быть указан номер контрольной работы.
Ответы на задания контрольной работы должны быть вписаны от руки, синей пастой, на свободных строках бланка для заданий к контрольной работе или в таблицах.
Контрольная работа должна быть предоставлена преподавателю, ведущему семинарские и практические занятия по ИСЭПП на семинарском занятии №11.
Задания к контрольной работе:
Задание 1. Что из перечисленного ниже можно отнести к социальному явлению, а что – к социальному процессу? (ответы занесите в таблицу)
приватизация государственной собственности;
одиночество;
преступление;
адаптация к производственным условиям;
экономический рост;
проведение научного эксперимента;
социальная стратификация;
диверсификация общественного производства;
война;
драка;
революция;
репрессия.
-
Социальное явление
Социальный процесс
Вопросы к заданию:
Какие причины затрудняют жесткое разделение социальных явлений и социальных процессов?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В чем заключается специфическое отличие социального процесса от социального явления?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какой научный смысл заключается в том, чтобы разделять социальные явления и социальные процессы?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2. Перечислите основные элементы социальных процессов:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. К какой категории следует отнести социальный процесс, специфической чертой которого выступает его свойство развиваться независимо от прямых внешних воздействий среды? П.А. Сорокин видел проявление этого процесса в излишне медленных улучшениях нравов, Л.Н. Гумилев рассматривал данный процесс как одну из стадий в динамике жизненного цикла системы, Н.Элиас – как способность человека противостоять воздействиям динамично меняющейся среды.
Вопросы к задании:
Приведите примеры такого рода процессов.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Определите положительные и отрицательные проявления такого рода процессов.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4. Перечислите основные группы факторов, оказывающих влияние на ход социально-экономических и политических процессов.
_____________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Вопросы к заданию:
Приведите конкретные примеры социально-экономических и политических процессов, протекающих в мире и/ или в современном российском обществе и укажите какие факторы явились источником того или иного процесса, дали толчок к его развитию (привести не менее 3-х примеров)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5. В чем заключается специфика понятий «развитие» и «прогресс»? Почему понятие «прогресс» является относительным?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 6. В таблице приведена классификация социально-экономических и политических процессов, укажите основание для классификации и дайте характеристику каждому из указанных видов процессов.
№ п/п |
Вид процесса |
Основание для классификации |
Характеристика социального процесса |
1. |
Контролируемые процессы |
|
1.
|
2. |
Неконтролируемые процессы |
2.
|
|
3. |
Простые процессы
|
|
3.
|
4. |
Сложны процессы
|
4.
|
|
5. |
Обратимые процессы
|
|
5.
|
6. |
Необратимые процессы
|
6.
|
|
7. |
Инерционные процессы
|
|
7.
|
8. |
Направленные процессы
|
8.
|
|
9. |
Краткосрочные процессы |
|
9.
|
10. |
Среднесрочные процессы |
10.
|
|
11. |
Долгосрочные процессы |
11.
|
Задание 7. Определите роль и значение общенаучных и конкретно-предметных методов исследования в методологии научного познания. Результаты занесите в таблицу.
Методы исследования
|
Определение |
Роль и значение метода |
Общенаучные методы исследования |
Методы интеллектуальной деятельности человека, составляющей основу исследований |
|
Конкретно-предметные методы исследования |
Методы, относящиеся к конкретной области знаний и характеризующиеся ее спецификой.
|
|
Задание 8. К каким из перечисленных ниже задач возможно применение социологических методов исследования?
Назовите, какими конкретно социологическими методами, может быть изучена указанная Вами проблема.
№ п/п |
Управленческая задача |
Возможность исследования с помощью социологических методов (Да/Нет) |
Социологи-ческие методы исследования |
|
|
Изучение общественного мнения на предмет отношения к социальным реформам; |
|
|
|
|
Реформирование бюджетного процесса; |
|
|
|
|
Оптимизация работы общественного транспорта; |
|
|
|
|
Прогноз численности школьников в N-м году; |
|
|
|
|
Исследование миграционных потоков населения; |
|
|
|
|
Оценка экономического состояния предприятия; |
|
|
|
|
Выработка организационного механизма выхода из кризиса; |
|
|
|
|
Прогноз рыночной стоимости акций предприятия; |
|
|
|
|
Составление рейтинга политического лидера; |
|
|
|
|
Выявление политической ориентации нового общественного движения. |
|
|
Задание 9. В чем состоит суть системного подхода при изучении социально-экономических и политических процессов?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 10.
Какие этапы должно включать в себя социологическое исследование проблем управленческой практики? Заполните блок-схему.
Задание 11. Какому понятию соответствует приведенное ниже определение? Напишите.
Определение |
Понятие
|
Множество взаимосвязанных элементов, содержащее особое качество, отсутствующее у составляющих его элементов |
|
Оперативно выраженный элемент исследования системы, служащий формой локализации информации о свойствах и признаках этой системы |
|
Вид действия подсистемы, обеспечивающий целостность данной системы
|
|
Неразложимость в данной системе компонент сложных объектов и процессов |
|
Относительно устойчивая фиксация связей между элементами системы, инвариантная относительно внешних преобразований |
|
Несводимость свойств системы к свойствам ее элементов
|
|
Задание 12. Заполните сравнительную таблицу методов фактологического обеспечения исследования:
Виды методов сбора информации |
Характеристика методов и их разновидности |
Примеры исследований, в которых могут использоваться данные методы |
Опрос
|
|
|
Эксперимент
|
|
|
Контент-анализ
|
|
|
Социологическое наблюдение
|
|
|
Контрольная работа № 2