- •Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «волгоградский институт экономики, социологии и права»
- •Рабочая программа дисциплины
- •030900 – Юриспруденция
- •(Подпись) (ф.И.О.)
- •Цели освоения дисциплины.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп.
- •3. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины.
- •4. Структура учебной дисциплины.
- •5. Содержание дисциплины (очная форма обучения).
- •5.1. Тематический план. Тематический план дисциплины «Русский язык и культура речи»
- •5.2. Содержание лекционных занятий.
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •5.3. Содержание практических (семинарских) занятий.
- •«Дополнительная литература»
- •«Дополнительная литература»
- •«Дополнительная литература»
- •«Дополнительная литература»
- •«Дополнительная литература»
- •«Дополнительная литература»
- •«Дополнительная литература»
- •«Дополнительная литература»
- •«Дополнительная литература»
- •«Дополнительная литература»
- •5.4. Самостоятельная работа студента.
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов
- •1. Какой троп используется в предложении:
- •2. В каком из следующих предложений употреблена метонимия?
- •3. В каком предложении употреблена синекдоха?
- •5. Сколько изобразительно-выразительных средств языка употреблено в следующем предложении?
- •6. В каких предложениях нет параллелизма?
- •7. Прочтите следующие предложения. Какая анафора встретилась в них: звуковая, словообразовательная, лексическая, синтаксическая?
- •Наиболее частые ошибки, связанные с нарушением лексической нормы
- •Используя толковые словари и словари паронимов продолжите толкования следующих слов:
- •Темы рефератов
- •5.5. Образовательные технологии.
- •Промежуточный тест по русскому языку и культуре речи
- •Промежуточный тест по русскому языку и культуре речи для I курса
- •Тест по русскому языку и культуре речи для I курса
- •Промежуточный тест по русскому языку и культуре речи для I курса
- •Промежуточный тест по русскому языку и культуре речи для I курса
- •Поставьте ударение в словах.
- •Исправьте ошибки в предложениях.
- •Директору автобазы №5
- •Промежуточный тест по русскому языку и культуре речи для I курса
- •Промежуточный тест по русскому языку и культуре речи для I курса
- •Промежуточный тест по русскому языку и культуре речи для I курса
- •Промежуточный тест по русскому языку и культуре речи для I курса
- •5. Поставьте, где необходимо, запятые в предложениях с вводными словами и конструкциями.
- •6. Поставьте, где необходимо, запятые в сложноподчиненном предложении.
- •Электронный тест по русскому языку и культуре речи для I курса 2010–2011 уч. Год.
- •Вопросы к зачету
Промежуточный тест по русскому языку и культуре речи для I курса
ФИО студента_______________________________________________
группа____ ____
Отметьте вариант, где ударная гласная во всех словах произносится, как [о]:
а) афера, гренадер, истекший год;
б) скабрезный, истекший кровью, осужденный;
в) пригрезиться, безнадежный, преемник;
в) оглашенный утром указ, местоименный, платежеспособный.
2. В каком варианте во всех словах ударение падает на первый слог?
а) обеспечение, валовой, облегчить, апостроф, пиццерия, просфора, договор;
б) путепровод, маркировать, христианин, на похоронах, аристократия, ворожея;
в) кашлянуть, послушник, благовест, вечеря, иконопись, петля, генезис;
г) завидно, блокировать, иначе, красивее, принудить, закупорить, оптовый.
3. В каком варианте во всех словах ударение падает на второй слог?
а) пиццерия, обеспечение, валовой, апостроф, облегчить, просфора, договор;
б) маркировать, путепровод, на похоронах, аристократия, ворожея, христианин;
в) благовест, кашлянуть, вечеря, иконопись, петля, генезис, послушник;
г) иначе, красивее, завидно, принудить, закупорить, блокировать, оптовый.
4. В каком варианте во всех словах ударение падает на третий слог?
а) пиццерия, обеспечение, валовой, апостроф, облегчить, просфора, договор;
б) маркировать, путепровод, на похоронах, аристократия, ворожея, христианин;
в) благовест, кашлянуть, вечеря, иконопись, петля, генезис, послушник;
г) иначе, красивее, завидно, принудить, закупорить, блокировать, оптовый.
5. В каком варианте во всех словах ударение падает на четвертый слог?
а) пиццерия, обеспечение, валовой, апостроф, облегчить, просфора, договор;
б) маркировать, путепровод, на похоронах, аристократия, ворожея, христианин;
в) благовест, кашлянуть, вечеря, иконопись, петля, генезис, послушник;
г) принудить, блокировать, иначе, красивее, завидно, закупорить, оптовый.
6. Отметьте вариант, не соответствующий грамматической норме:
а) джемперы, почерки, директора, кителя;
б) драйверы, грифели, слесари, профессора;
в) протоколы, инженеры, лекторы, тренеры, шоферы;
г) торта, токаря, лектора, госпиталя.
7. Отметьте вариант, не соответствующий грамматической норме:
а) много гектаров, туфель, барж, чулок, гольфов, спален, вафель, ботинок;
б) нет апельсин, грузинов, грамм, туфлей, носок, узбек, валенков, баклажан;
в) встретить армян, татар, турок, цыган, калмыков, монголов, туркмен, башкир;
г) нет сирот, распрей, вишен, жаровен, ставен, сапог, мандаринов.
8. Отметьте вариант, который соответствует грамматической норме:
а) Я по вам соскучился; обоими руками, обеим студентам;
б) двое малышек, четверо козликов, трое чернил, тридцать три ножниц, трое ножниц;
в) в дветысячном году, о полторах килограммах, сорока двумя сутками;
г) по вас соскучился, две малышки, три пары ножниц, в двухтысячном году, о полутора килограммах, сорок два дня, в течение сорока двух суток, обоим мальчикам, обеим девочкам.
9. В каком варианте во всех словах пишется одна буква н?
а) тума… ая даль, дли…ая дорога, ноги дли…ы, даль тума…а, оловя…ый солдатик;
б) румя…ое лицо, кожа…ый портфель, ути…ый выводок, ветре…ый день, ветря…ая мельница,
в) стари…ый замок, стекля…ые зеркала, ваго…ые мастерские, деревя…ый забор;
г) земля…ой пол, око…ое стекло, торжестве…ый день, кури…ый суп, станцио…ый буфет.
10. В каком варианте во всех словах пишутся две буквы н?
а) земля…ой пол, око…ое стекло, торжестве…ый день, кури…ый суп, станцио…ый буфет;
б) румя…ое лицо, кожа…ый портфель, ути…ый выводок, ветре…ый день, ветря…ая мельница,
в) стари…ый, стекля…ый, воробьи…ый, ваго…ый, деревя…ый;
г) оловя…ый, тума… ый, дли…ый, организацио…ый, обществе…ый, соломе…ый.
11. В каком варианте во всех словах пишутся две буквы н?
а) беле…ый, выбеле…ый, суше…ые на солнце грибы, взбешё…ый, беше…ый;
б) дисциплинирова…ый, изране…ый, ране…ый пулей, балова…ый, взволнова…ая мать;
в) стриже…ый мальчик, остриже…ая голова, волосы остриже…ы.
г) подстреле…ая птица, стреля…ый воробей, трава скоше…а, дистилирова…ая вода.
12 В каком варианте во всех словах пишется одна буква н?
а) беле…ые стены, волосы остриже…ы, трава скоше…а, беше…ый зверь, ране…ый солдат, мать взволнова…а известием;
б) дисциплинирова…ый, изране…ый, ране…ый пулей, балова…ый, взволнова…ая мать;
в) стриже…ый мальчик, выбеле…ый, остриже…ая голова, суше…ые на солнце грибы.
г) подстреле…ая птица, стреля…ый воробей, , дистилирова…ая вода.
