- •Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «волгоградский институт экономики, социологии и права»
- •Рабочая программа дисциплины
- •030900 – Юриспруденция
- •(Подпись) (ф.И.О.)
- •Цели освоения дисциплины.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп.
- •3. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины.
- •4. Структура учебной дисциплины.
- •5. Содержание дисциплины (очная форма обучения).
- •5.1. Тематический план. Тематический план дисциплины «Русский язык и культура речи»
- •5.2. Содержание лекционных занятий.
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •5.3. Содержание практических (семинарских) занятий.
- •«Дополнительная литература»
- •«Дополнительная литература»
- •«Дополнительная литература»
- •«Дополнительная литература»
- •«Дополнительная литература»
- •«Дополнительная литература»
- •«Дополнительная литература»
- •«Дополнительная литература»
- •«Дополнительная литература»
- •«Дополнительная литература»
- •5.4. Самостоятельная работа студента.
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов
- •1. Какой троп используется в предложении:
- •2. В каком из следующих предложений употреблена метонимия?
- •3. В каком предложении употреблена синекдоха?
- •5. Сколько изобразительно-выразительных средств языка употреблено в следующем предложении?
- •6. В каких предложениях нет параллелизма?
- •7. Прочтите следующие предложения. Какая анафора встретилась в них: звуковая, словообразовательная, лексическая, синтаксическая?
- •Наиболее частые ошибки, связанные с нарушением лексической нормы
- •Используя толковые словари и словари паронимов продолжите толкования следующих слов:
- •Темы рефератов
- •5.5. Образовательные технологии.
- •Промежуточный тест по русскому языку и культуре речи
- •Промежуточный тест по русскому языку и культуре речи для I курса
- •Тест по русскому языку и культуре речи для I курса
- •Промежуточный тест по русскому языку и культуре речи для I курса
- •Промежуточный тест по русскому языку и культуре речи для I курса
- •Поставьте ударение в словах.
- •Исправьте ошибки в предложениях.
- •Директору автобазы №5
- •Промежуточный тест по русскому языку и культуре речи для I курса
- •Промежуточный тест по русскому языку и культуре речи для I курса
- •Промежуточный тест по русскому языку и культуре речи для I курса
- •Промежуточный тест по русскому языку и культуре речи для I курса
- •5. Поставьте, где необходимо, запятые в предложениях с вводными словами и конструкциями.
- •6. Поставьте, где необходимо, запятые в сложноподчиненном предложении.
- •Электронный тест по русскому языку и культуре речи для I курса 2010–2011 уч. Год.
- •Вопросы к зачету
«Дополнительная литература»
Розенталь Д.Э. Справочник по русскому языку: правописание, произношение, литературное редактирование. М., 2007.
Культура русской речи: учебник для вузов / Ред. Л.К. Граудина, Е.Н. Ширяев. М., 2005.
«Программное обеспечение и интернет-ресурсы»
http://gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word=%F0%E5%F6%E8%EF%E8%E5%ED%F2 Справочный портал Грамота.ру.
http://www.rabotka.ru/resume/st2.php
http://www.rabota.ru/soiskateljam/career/obraztsy_sostavlenija_rezjume.html
http://www.rabotagrad.ru/consultationsearch/_aview_b18560
Практическое (семинарское) занятие 8.
Тема. Устная речевая коммуникация.
Охарактеризуйте сферы и ситуации официально-делового общения.
В чем состоит речевой этикет делового общения?
Что входит в понятие культуры делового телефонного разговора?
Назовите жанры устного делового общения.
Каковы композиция, цели, правила речевого поведения для слушающего и для говорящего в деловой беседе?
Расскажите о речевом поведении при обсуждении на деловом совещании.
Чем отличаются друг от друга дискуссия, диспут, полемика, дебаты, прения?
Назовите основные виды аргументов.
Задание
Подготовьтесь провести спор на одну из тем:
1. ЧТО ТАКОЕ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ И НАДО ЛИ ЕЁ ЛЕЧИТЬ?
2. ПРОГРАММА "АНТИПЛАГИАТ": БОРЬБА ЗА АВТОРСКИЕ ПРАВА ИЛИ ПРОФАНАЦИЯ?
3. СОВМЕСТИМЫ ЛИ ГЕНИЙ И ЗЛОДЕЙСТВО?
4. РЕЧЬ В ЗАЩИТУ ЦЕНЗУРЫ
5. БЕСПЛАТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЗА И ПРОТИВ
6. ЭЛИТАРНАЯ РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА: РЕАЛЬНОСТЬ ИЛИ НЕДОСТИЖИМЫЙ ИДЕАЛ?
7. НУЖНА ЛИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЁЖИ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА?
«Основная литература»
Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для вузов. – Ростов н/Д, 2004. – С. 172–200.
Русский язык и культура речи: Учеб. для вузов Под. Ред. В.Д. Черняк. – М.: Высш. шк. 2003. С. 467–483.
Михальская, А.К. Основы риторики. Мысль и слово / А.К. Михальская. – М.: Просвещение, 1996. – 416 с. http://www.bestreferat.ru/referat-162905.html Раздел о споре.
«Дополнительная литература»
Поварнин Искусство спора
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Povarnin_Spor/Povarnin_index.php
«Программное обеспечение и интернет-ресурсы»
http://az.lib.ru/p/pushkin_a_s/text_0040.shtml
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Povarnin_Spor/Povarnin_index.php
http://www.trepsy.net/delo/ деловые игры
http://www.businessgames.ru/page_games.html каталог деловых игр
Семинарское занятие 9.
Тема. Устная публичная речь.
Охарактеризуйте этапы подготовки публичного выступления.
Назовите композиционные части хрии.
Из чего складывается речевой этикет публичных выступлений?
Перечислите основные виды топосов.
Задания
1. Тренинг топосов:1) определение, 2) целое – части, 3) род – вид, 4) свойства – качества – характеристика, 5) сравнение, 6) противопоставление (антитеза), 7) имя, 8) причина и следствие, 9) условие, 10) уступление, 11) время, 12) место, 13) пример, 14) свидетельство.
Вопросы:
1. Что такое топос? Какие синонимы можно подобрать к данному термину?
2. В чем заключается специфика «размножения идей», или топического способа формирования мысли?
3. Используя изучаемые топосы, «размножьте» следующие идеи: дружба, зависть, любовь, страх, страсть .
Задания и упражнения.
Составьте высказывания на основе топосов время и место на тему
«Путешествия – лучшая наука для познания мира и человека».
Начните доказательство тезиса «Жить – значит непрерывно двигаться вперед» с примера (примеров).
Подкрепите указанный тезис свидетельством (мнением) авторитетного лица.
«Основная литература»
Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для вузов. – Ростов н/Д, 2004. – С. 229–266.
Аннушкин В.И. Риторика. Экспресс-курс: учеб. пособие. М.: Флинта: Наука, 2007. С. 69– 97, 118–124.