Про використання державної символіки у навчально-виховних закладах України

20.07.93 р. № 119-103

(В и т я г)

... Проведення різноманітних урочистих заходів (свята першого дзвоника, вручення дипломів, посвідчень і т.п.), державних і національних свят здійснюється з обов'язковим використанням символіки держави.

... Український державний прапор являє собою синьо-жовте прямокутне полотнище з двох рівних за шириною, го­ризонтально розташованих смуг, верхньої - синього кольору, нижньої - жовтого кольору, із співвідношенням ширини пра­пора до його довжини 2 : 3.

Герб держави Україна - тризуб. ... Державний гімн України - нащонаяьний гімн "Ще не вмерла Україна" (сл. ИЧубинського, муз. М.Вербицького).

... Державна символіка повинна бути виставленою у найпочеснішому місці навчального закладу, установи. Місце її розміщення має бути загальнодоступним, естетично офор­мленим. Тут встановлюються символи України: синьо-жовтий прапор, тризуб - герб України. Доповненням стенда державної символіки можіть стати слова національного гімну України "Ще не вмерла Україна" та слова пісні "Боже вели­кий, єдиний, нам Україну храни" на музику М.Лисенка. Таке оформлення практикується в цілому ряді навчально-виховних закладів. Важливо організувати стенди державної символіки у початкових класах загальноосвітніх шкіл і кабінетах історії. Атрибути незалежної України покликані формувати громад­ську гідність, патріотичні почуття і впевненість молоді у майбутньому держави.

У всьому світі склалися певні правила щодо вживання державного прапора, на основні з яких ми звертаємо увагу:

1. Державний прапор України ні перед ким не опускається вниз. Не можна ним салютувати. Не можна схиляти його перед яко­юсь особою чи предметом.

2. Державний прапор при вивішуванні серед інших прапоргв має займати перше, найпочеснпле місце.

3. На зібраннях, у пришщеннях Державний прапор уміщується на естакаді (подіумі) праворуч від промовця; коли ж прапор ви­ставляється з боку аудиторії, то займає правий бік фронтом до естради.

4. У процесіях Державний прапор треба нести попереду всіх ін­ших прапорів або праворуч від них.

5. Прапор виставляється скрізь лише на держаку. Стяг вивішуєть­ся на щоглі.

6. Державний прапор і стяг поза приміщенням підноситься ран­ком (при сході сонця) і спускається при заході сонця.

7. Не можна виставляти брудного або ушкодженого прапора.

8. Прапор треба зберігати у загородці.

9. Не можна вивішувати прапор у перевернутому вигляді верхом униз.

10. При вивішуванні Державний прапор не повинен торкатися зе­млі, підлоги.

11. При внесенні прапора держак тримається завжди вертикально.

12. На Державному прапорі не можна розмішувати предмети, емб­леми, прикраси, малювати чи чіпляти літери, монограми, циф­ри, герби, не прийнято оздоблювати його бахромою та китиця­ми.

13. Державний прапор ніколи і ніде не можна вживати як прикрасу чи декорацію. З цією метою можна використовувати барви Державного прапора, і то лише в випадку державних чи націо­нальних свят, при державних урочистостях тощо.

14. Державний прапор ні для яких цілей не використовується при­ватними особами.

15. Зображення Державного прапора неможна використовувати на рекламах, оголошеннях, грамотах, заставках.

16. Не можна вивішувати ніяких реклам і оголошень на держаку Державного прапора чи на щоглі державного стяга або під ним.

17. При вивішуванні треба міцно прикріплювати держак прапора (чи стяга), щоб він не хитався й не відривався.

18. Прапор, стяг, спущені на пів держака (пів щогли), символічно означують жалобу.

Класному керівникові, вчителю та вихователю у ди­тячих навчально-виховних закладах слід знати основні поло­ження й таких законів:

• Про статус і соціальний захист громадян, які постра­ждали внаслідок чорнобильської катастрофи.

• Кодекс законів про працю України. Закон України про охорону праці.

• Кодекс про шлюб та сім'ю України. Закон України про державну допомогу сім'ям з дітьми. Положення про порядок призначення та виплати державної допомоги сі­м'ям з дітьми.

(Див.: Довідник класного керівника: Зб. документів. К., 1996 або відповідні закони у збірниках законів та законодавчих актів України).

ЗМІСТ

Завдання педагогічної практики

Зміст практики

Педагогічне керівництво та організація- практики

Критерії оцінки результатів педагогічної практики

Звітна документація

Схема плану-конспекту виховного заходу

Схема аналізу виховного заходу

Схема загальнодидактичного аналізу досвіду роботи вчителя

Схема вивчення особистості вчителя

Схема психолого-педагопчного аналізу уроку

Орієнтовна схема психолого-педагогічної характеристики на учня

Орієнтовна схема психолого-педагогічної характеристики класного колективу

Основі джерела діагностичних методик вивчення особистос­ті учня та учнівського колективу

Орієнтовна схема звіту студента-практиканта з виховної ро­боти

Індивідуальні завдання з виховної роботи

Форми організації виховної діяльності в школі

До вашої педагогічної скарбниці

Групові форми організації діяльності дітей" (за Н.Є.ГЩурковою)

Рекомендована література

Додатки

Методика "Моя самооцінка"

Анкета "Ти і твої батьки"

Методика незакінчених речень

Анкета визначення в учнів ступеня ризику залучення їх до вживання наркогенних речовин

Анкета "Рівень навчальної та між особистісної взаємодії між учнями"

Методика виявлення моральних уявлень учнів

Карта-схема для оцінювання психологічного клімату колек­тиву

Нормативні документи

Основні напрями розвитку духовності, захисту моралі та

формування здорового способу життя громадян (Витяг)

Державна національна програма "Освіта" (Україна XXI сто­ліття)(витяг)

Конвенція про права дитини (Витяг)

Витяг з Кримінального Кодексу України

Основи Законодавства України про охорону здоров'я (Витяг)

Інструктивно-методичний лист Міністерства освіти України "Про використання державної символіки у навчально-виховних закладах України» (Витяг)